第一节 带你看镜头

FILM广播电视编导2011年考前辅导FILM欢迎大家一同进入光影世界！FILM历年各大高校考题浏览10年中传广播电视编导(文艺编导方向)面试：①根据考官提供的材料进行观点阐述（主要考察考生的语言表达能力、思考能力。）②回答考官提问，如有特长，可进行展示笔试：根据要求编写一项活动的创意（1小时30分钟）（主要考核考生的创意能力、文字表达能力。）FILM历年各大高校考题浏览中国戏曲学院2007年编导专业招生考试题目初试(面试)编讲故事:给出两张照片,任选一副,一分钟的时间考虑,五分钟的时间说.复试(笔试)影片分析:马背上的法庭FILM历年各大高校考题浏览上海2011年普通高校编导类专业招考内容要求一、统考科目艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。每门满分100分，三门总分满分300分。FILM历年各大高校考题浏览浙江传媒学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业考试题目1电视片分析:中央电视台讲述栏目(内容是关于千手观音的)1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型.2本节目运用了哪些创作手法?3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么?4千手观音(舞蹈)是什么艺术(时间\空间\时空)?它的艺术特征有哪些?5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法,800字左右)2画面组合:（1)体现了几对父子的感情?（2)有哪些感人之处（3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系?（4)这个片子的主题是什么?（5)复述这个片段的内容.FILM课程设置安排—广播电视编导影视作品分析电影《罗拉快跑》、《霸王别姬》、《红高粱》、《阿甘正传》等作品的分析与鉴赏纪录片《俺爹俺娘》、《幼儿园》的鉴赏分析电视相亲类节目《我们约会吧》的深层次媒体分析FILM命题说话训练针对2010年的文化热点进行一定的评述评论训练例：一、传统文化及文化遗产保护。关键词：韩国、端午节、鼠首、兔首。二、上海世博会。关键词：城市，让生活更美好、文化交流、文化入侵三、韩寒。关键词：时代周刊、独唱团、杂志、结婚、公民韩寒四、非诚勿扰。关键词：征婚、80后、剩男剩女、拜金现象、马诺五、南非世界杯。关键词：体育文化、体育精神、精神生活。六、玉树抗震救灾。关键词：民族精神、团结七、2012。关键词：电影、玛雅文化、不安、自然灾害、天坑、地震。八、阿凡达。关键词：卡梅隆、立体电影、中国电影、好莱坞、票房FILM命题编讲故事：每次课堂结束前进行编讲练习。命题编讲故事：一张假人民币、彩票、一枚铜币、堵车、尴尬、当五星红旗升起的时候、钥匙、邂逅、永恒的微笑、久违的掌声、把腰挺直了、高尚的欺骗、年少时的足迹、心灵缺口。努力每天练习给自己讲一个小故事，不要超过三分钟，多看微型小说，进行故事叙述的培养。FILM进入课题—带你一起看“电影”讨论每个人喜欢的电影和书籍电影实践：观看影片《巴顿将军》FILM从巴顿将军……….当时看《巴顿》已经成为一个社会事件，所以只要是电影圈内的人，见面似乎都会问一句看过《巴顿》没有。我就故意回答“没有，怎么样？”“嘿，真棒。”“怎么个棒法。”“那旗子好大！”我心想，完了，中毒了。——周传基FILM思考问题1这面旗有多大？现场有多少人？2巴顿是什么身份？你如何得知？3最后巴顿看着谁？4镜头内人物与镜头运动是否有什么规律？FILM政治背景片子产生的六十年代末至七十年代初这一时期是美国历史上的黑暗时代，美国人对美国政体的信念产生了动摇。人权运动带来了黑人和学生的造反运动。侵越战争的失败在1970年已成定局，美国第一次无可争辩的失败。美国青年纷纷拒服兵役。FILM巴顿身份巴顿是美国人心目中的英雄，在一次大战期间，立过赫赫战功，使他在世界范围内成为一个传奇式的人物，他被大多数人认为是美国唯一能够打硬仗的指挥官。FILM摄影机拍摄人或物一共有五种基本方位，从心理学上看，每种方位都代表了不同的隐喻：1、完全正面2、四分之一侧面3、侧面4、四分之三侧面FILM摄影机拍摄人或物一共有五种基本方位，从心理学上看，每种方位都代表了不同的隐喻：1、完全正面2、四分之一侧面3、侧面4、四分之三侧面FILM完全正面的方位是最亲近的———人物面对我们，邀请我们参与他的一切。通常演员都会忽略摄影机（亦即忽略观众）的存在，而观众的位置正好让我们毫无阻拦地观察他的所作所为。FILM大部分导演常用四分之一侧面的位置，因为它的参与感不如完全正面的位置。侧面则较疏离，人物并不知道他被观察。FILM四分之三侧面的位置更疏离，通常用来表示人物的不友善及反社会的情感，人物的背有部分对着我们，拒绝我们的关心。FILMFILM侧面则较疏离，人物并不知道他被观察。FILM当人物完全背对摄影机时，我们只能猜测发生了什么事，这种位置常代表人物与这个世界的疏离，它也用来表达隐匿而神秘的气氛。空间的大小可以用来象征不同意义。一般而言，镜头越靠近，被摄主体的限制感亦越大，这种镜头我们称为紧的取镜（tightlyframed）。相反的，镜头越远即为松的取镜（looselyframed），象征了自由开阔。FILM作业试着分析一部你较为喜欢的电影。要求：1了解影片的相关背景（国别、导演、演员、获奖情况）2写好600字以内上，千字以内的故事梗概。3选出并记录影片地精彩片段4找出影片中的精彩对白5简要分析影片的视听特点6影片最难理解的内容是哪些方面7影片思想和艺术等方面的独特之处是什么？8主题FILM系统化分析电影包括以下的11种元素1、电影主题2、题材3、电影类型4、情节5、电影中的场景和环境6、摄影7、光8、构图和场景9、听觉元素10、剪辑11、表演FILM希望大家能够享受愉快的学习过程！