交道中学教师职业生涯规划及践行手册

1/62交道中学办学理念：一切为了师生发展一切为了民族振兴交道中学发展总体目标：至2015年，把交道中学建成一所“区内领先，市内知名”的现代化学校。具体来说，即：至2015年，把交道中学建成一所“环境优雅、设施现代、文化浓厚、师生文明、质量一流、特色鲜明、校园和谐、人民满意”的现代化学校。交道中学教师培养目标：培养“文化底蕴深厚、教育智慧高超、课程视野广阔、职业境界崇高”的教育工作者。交道中学校训：务本求实勤奋创新交道中学教风：敬业爱生严谨高效2/62教师个人五年发展规划一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势（一）、我的现状分析（环境分析）：（二）、我的优势分析：（三）、我的不足分析：3/62二、我的五年职业发展目标1.我的五年目标整体目标（2011-2015）：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学校级优秀区级优秀市级（国家）优秀教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）4/62五年规划第一年（2011----2012学年）（一）、我的年度目标：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学CBA教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）5/62（二）、年度工作计划6/62（三）、个人专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时间任教学科任教年级任班主任其他职务第一学期第二学期2、开设课堂观察活动时间级别课题获得奖项3、撰写论文时间题目发表、交流获得奖项7/624、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等）时间题目使用范围获得奖项5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级）奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、班级获奖时间班级获奖内容、等等颁奖单位7、所教学科各班学生成绩变化情况8/62第一学期期中成绩第一学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第一学期期末成绩第一学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率9/62第二学期期中成绩第二学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第二学期期末成绩第二学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率10/62（四）、课题研究（含校、区、市、国家级）第一学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思11/62第二学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思12/62（五）、导师带教工作（2011-2012学年初高三老师必填）第一学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：13/62第二学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：14/62（六）、学年工作总结15/62五年规划第二年（2012----2013学年）（二）、我的年度目标：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学CBA教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）16/62（二）、年度工作计划17/62（三）、个人专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时间任教学科任教年级任班主任其他职务第一学期第二学期2、开设课堂观察活动时间级别课题获得奖项3、撰写论文时间题目发表、交流获得奖项18/624、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等）时间题目使用范围获得奖项5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级）奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、班级获奖时间班级获奖内容、等等颁奖单位7、所教学科各班学生成绩变化情况19/62第一学期期中成绩第一学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第一学期期末成绩第一学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率20/62第二学期期中成绩第二学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第二学期期末成绩第二学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率21/62（四）、课题研究（含校、区、市、国家级）第一学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思22/62第二学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思23/62（五）、导师带教工作第一学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：24/62第二学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：25/62（六）、学年工作总结26/62五年规划第三年（2013----2014学年）（三）、我的年度目标：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学CBA教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）27/62（二）、年度工作计划28/62（三）、个人专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时间任教学科任教年级任班主任其他职务第一学期第二学期2、开设课堂观察活动时间级别课题获得奖项3、撰写论文时间题目发表、交流获得奖项29/624、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等）时间题目使用范围获得奖项5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级）奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、班级获奖时间班级获奖内容、等等颁奖单位7、所教学科各班学生成绩变化情况30/62第一学期期中成绩第一学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第一学期期末成绩第一学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率31/62第二学期期中成绩第二学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第二学期期末成绩第二学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率32/62（四）、课题研究（含校、区、市、国家级）第一学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思33/62第二学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思34/62（五）、导师带教工作第一学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：35/62第二学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：36/62（六）、学年工作总结37/62五年规划第四年（2014----2015学年）（四）、我的年度目标：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学CBA教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）38/62（二）、年度工作计划39/62（三）、个人专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时间任教学科任教年级任班主任其他职务第一学期第二学期2、开设课堂观察活动时间级别课题获得奖项3、撰写论文时间题目发表、交流获得奖项40/624、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等）时间题目使用范围获得奖项5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级）奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、班级获奖时间班级获奖内容、等等颁奖单位7、所教学科各班学生成绩变化情况41/62第一学期期中成绩第一学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第一学期期末成绩第一学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率42/62第二学期期中成绩第二学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第二学期期末成绩第二学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率43/62（四）、课题研究（含校、区、市、国家级）第一学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思44/62第二学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思45/62（五）、导师带教工作第一学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：46/62第二学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：47/62（六）、学年工作总结48/62五年规划第五年（2015----2016学年）（五）、我的年度目标：个人五年发展预期达成目标师德校优秀区优秀市优秀管理骨干班主任年级主任中层干部主管校长（校长）业务骨干备课组长教研组长校骨干区骨干（市骨干）职称中级高级高级高等次教学业绩同类校3同类校2同类校1课堂教学CBA教科研校级课题区级课题市级课题（国家级课题）成果1—2项3—5项6-10项2.具体措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）49/62（二）、年度工作计划50/62（三）、个人专业发展年度大事记1、承担的教育教学工作时间任教学科任教年级任班主任其他职务第一学期第二学期2、开设课堂观察活动时间级别课题获得奖项3、撰写论文时间题目发表、交流获得奖项51/624、课程开发和开设（含校本课程、参与市区课程开发等）时间题目使用范围获得奖项5、获得各类奖项或荣誉（校、区、市、国家级）奖项、荣誉名称授予单位授予时间6、班级获奖时间班级获奖内容、等等颁奖单位7、所教学科各班学生成绩变化情况52/62第一学期期中成绩第一学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第一学期期末成绩第一学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率53/62第二学期期中成绩第二学期期中成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率第二学期期末成绩第二学期期末成绩班级区平均分年级平均分班级平均分班级优秀率班级及格率54/62（四）、课题研究（含校、区、市、国家级）第一学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思55/62第二学期课题题目课题负责人课题级别课题组成员本人承担任务课题结题时间研究成果形式本学期课题任务实施任务计划实施情况反思56/62（五）、导师带教工作第一学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：57/62第二学期学生情况姓名性别班级备注姓名性别班级备注指导记录时间：地点：时间：地点：时间：地点：5