高中英语模块一U1-3译林版

第1讲Unit1Schoollife第2讲Unit2Growingpains第3讲Unit3Lookinggood,feelinggood高中英语模块1第1讲Unit1Schoollife•佳•作•晨•读•基•础•梳•理•考•点•探•析•跟•踪•训•练返回目录第1讲Unit1Schoollife返回目录•佳•作•晨•读假如你是一家报社的编辑布莱克先生，收到了高三学生李华的来信。近来他在英语阅读上有些困难，做阅读理解题时常出错，由于时间紧，任务重，很着急，不知该如何做，请求你给想想办法，尽快调整好，适应高三的学习生活。请你根据以上的情况写一篇120－150词的回信。——精彩美文——DearLiHua，I'mgladtohearfromyou.I'mhonoredtobebelieved.Iknowyouhavetroubleindoingexercisesinreadingandyouareworried.Hereissomeadvice,whichmaybeofhelptoyou.Firstly,youshouldknoweveryonecanmeetwiththesamedifficulty.Youshouldhaveconfidence,whichisthekeytosuccess.Secondly,you'dbetternotbeafraidofmakingmistakes.Thirdly,youshouldgoonreadingthepassage—onepassageaday.Afterashortperiodoftime,youwillfindyoumakefewermistakes.Insistingonreading返回目录第1讲Unit1Schoollife•佳•作•晨•读totheendistovictory.Lastly,youshouldmakeaproperplanforyoursubjects,whichwillbehelpfultoyourfuturestudy.AsfarasI'mconcerned,ifyoudolikethis,Ibelieveyouwillmakegreatprogress.Bestwishes!Yours，Mr_Black返回目录第1讲Unit1Schoollife•佳•作•晨•读——名师点睛——1．行文逻辑：困难→建议→希望。灵活地使用了连接词，如：Firstly;Secondly;Thirdly;Lastly等，把文章紧密地连接在一起。2．词汇短语：运用了较高级的词汇和短语。如：behonored;havetroubleindoingsth.;beofhelptosb.;meetwith;insiston;makeaplanfor;behelpfulto;asfarasI'mconcerned;makeprogress等。3．句式句法：运用了多样化的句式和句法结构。如：倒装结构Hereissomeadvice。非限制性定语从句whichmaybeofhelptoyou；whichisthekey…；whichwillbehelpfultoyourfuturestudy。状语从句ifyoudolikethis。返回目录第1讲Unit1Schoollife•佳•作•晨•读•Ⅰ.单词荟萃•1．enjoyableadj.有乐趣的；令人愉快的→________v．欣赏，享受；喜爱→__________n．享受；乐趣•2．experiencevt.&n．经历，体验→___________adj.有经验的→______________adj.缺乏经验的•3．devotevt.致力于，献身→________adj.献身的；忠诚的→________n．献身•4．challengingadj.具有挑战性的→________vt.&n．挑战•5．encouragementn．鼓励→___________vt.鼓励，鼓舞→________n．勇气→___________vt.阻止；使灰心•6．satisfactionn．满意→________vt.使满意，满足→________adj.满意的返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理enjoyenjoymentexperiencedinexperienceddevoteddevotionchallengeencouragecouragediscouragesatisfysatisfied•7．independentadj.独立的→___________adj.依靠的；从属的→________v．依赖，依靠；取决于；相信•8．informvt.通知，告知→___________n．信息•9．approvevt.&vi.批准，通过→________n．赞成，赞同•10．preparationn．准备→________v．准备→________adj.准备好的，精制的返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理dependentdependinformationapprovalprepareprepared•Ⅱ.短语检测•1．取得好成绩_________________________•2．喜爱，喜欢_________________________•3．回忆，回顾_________________________•4．培养某方面的兴趣_________________________•5．捐赠某物给某人_________________________•6．利用_________________________•7．负责，掌管_________________________•8．告知某人某事_________________________•9．免费_________________________•10．过去常常做某事_________________________返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理achievehighgradesbefondoflookback(on)developaninterestin…donatesth.tosb.makeuseofinchargeofinformsb.ofsth.forfreeusedtodosth.•Ⅲ.佳句再现•1．Itis＋adj./n.forsb.todosth.对某人来说做某事……•Wealsohaddifferentstudentsinsomeclasses,soitwas_________________________allthefacesandnames.•上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字可是一件难事。•2．whether…or…意为“无论……还是……”，引导让步状语从句。•________studentswanttoexercise________justwantsomefun,theycanuseourgym.•不管学生们想要锻炼或者仅仅是娱乐，他们都可以使用我们的体育馆。返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理astruggleformetorememberWhetheror•3．on/upondoing意为“一……就……”，作时间状语。•____________hisstudies,hestartedtravellinginChina.•一完成学业，他就开始在中国旅行。•4．The＋比较级＋简单句，the＋比较级＋简单句，意为“越……越……”。•______________youhave,____________yourdecisionswillbe.•你的选择越多，你的决定就越好。返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理UponfinishingThemorechoicesthebetter•5．so…that…如此……以至于……•Iwasalittlenervousatfirst,buteveryonewas____________________Isoonstoppedworrying.•起初我觉得有些紧张，但所有的成员都是那么亲切、友好，我很快就不担心了。•6．as…as和……一样……•Ifoundthatthehomeworkwasnot______________whatIusedtogetinmyoldschool.•我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重。返回目录第1讲Unit1Schoollife•基•础•梳•理soniceandfriendlythatasheavyas◇单词点睛◇1experiencen．(knowledgeorskillwhichisobtainedfromdoing,seeingorfeelingthings)经验，经历，体验vt.[tofeel(a)particularemotion,pain,etc.]经验，经历；体验(1)haveexperiencein/at(doing)…在……方面有经验(2)experiencedadj.有经验的，经验丰富的beexperiencedin/at(doing)…在……方面有经验(3)inexperiencedadj.缺乏经验的返回目录第1讲Unit1Schoollife•考•点•探•析【活学活用】(1)[2012·安徽卷·阅读B]Theanswerdependslargelyonculturalvaluesaswellaspersonalexperiences.答案主要取决于文化价值观及个人经历。(2)He________________________________________lookingafterchildren.他在照顾孩子方面很有经验。(3)Thecaraccidentwas________________________.这起交通事故是一次可怕的经历。返回目录第1讲Unit1Schoollife•考•点•探•析hasexperiencein/at/isexperiencedin/ataterribleexperience(4)Hearinghisinteresting________inEuropeancountries,weknewthathewasan________person.A．experiences;experiencingB．experiences;experiencedC．experience;experiencedD．experience;experiencing[解析]B考查experience的用法。experience作“经历”讲时，是可数名词，作“经验”讲时，是不可数名词。experienced为形容词，意为“有经验的”。根据句意“听了他在欧洲国家有趣的经历之后，我们知道他是一个有经验的人”可知B项正确。返回目录第1讲Unit1Schoollife•考•点•探•析2respectvt.尊敬，尊重，珍视，重视，关心n．尊敬，重视(1)respectsb./sth.尊敬某人/重视某事respectsb.forsth.因某事尊重某人respectsb.as…作为……而敬佩某人(2)earnrespectfromsb.获得某人的尊重inrespectof/to关于；就……来说withoutrespectto不管，不考虑showrespectto/for对……表示尊敬havenorespectfor不管；不在乎返回目录第1讲Unit1Schoollife•考•点•探•析【活学活用】(1)[2012•北京卷•阅读D]TurnontheTV,andyou'reshoweredwithnewsandrealityshowsfullofpeoplefighting,competing,andgenerallytreatingoneanotherwithnorespect.打开电视，你就会看到大量