《满井游记》优秀公开课课件

袁宏道第一课时学习任务1.了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。2.积累文言词语，增强文言语感。3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。满井，是地名，在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”而得名。袁宏道，明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，是“公安派”的创始者,他的山水游记很著名。作品多写闲情逸致，对当时政治现实有所批判。文学常识：公安派袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是“独抒性灵”。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。缺点：作品缺乏深厚的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。写作背景袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。在登临山水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。万历二十六年（1598），他收到在京城任职的哥哥的信，只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。燕地寒()够花朝节()飞沙走砾()廿二日()偕数友（）脱笼之鹄()波色乍明（）靧面()髻鬟()浅鬣()泉而茗者（）罍而歌者()红装而蹇者()汗出浃背()曝沙之鸟()呷浪之鳞()以游堕事（）恶能()niànxiéyānlìhúhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāwū读准下列字的读音。zhāozhàhuī晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也。/////////朗读课文课文每一段各写了些什么？分别采用了哪种表达方式？结构内容第三段：表述自己能够有此闲情出游的原因。记叙第一段：写北京附近早春的天气。第二段：写满井早春的美景。描写议论结合文下注释、上下文语境自主完成课文翻译任务。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起时就飞沙走石。拘束在一室之中，想出去也不能够。每次冒风疾行，不到百步就(被迫)返回了。还冷风起就拘束能够就想要余下的表示限定关系，以第一段：燕地初春的特点是什么？（用一个字概括）燕地初春恶劣的天气还体现在那里？作者的心情如何？“冻风时作，作则飞沙走砾。”（不说“寒风”“冷风”而说“冻风”，意在说明寒冷的程度。）寒苦恼、郁闷：“局促一室之内，欲出不得”，寒冷，多少阻住了他的游兴，欲游不能。无奈：“每冒风驰行，未百步辄返”，不知做过多少次尝试，都无奈而归。第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？作者采用欲扬先抑（先抑后扬）的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文色画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一眼望去空旷开阔，(觉得自己)好像是从笼中飞出去的天鹅。二十二日略微暖和到肥沃的土地。膏，肥沃稍稍像于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也；这时河的冰面刚刚融化，水波才闪烁发光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。在这时水波的颜色初，始像鱼鳞似的波浪新打开从镜匣刚刚主谓间，不译主谓间，不译山峦被融化的雪水洗干净，纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳妩媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也；被美好的样子擦，抹美丽的女子洗脸梳掠主谓间，不译主谓间，不译柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。在风中散开。披，开、分散。兽颈上的长毛，文中指不高的麦苗。上下，左右第二课时学习任务1.积累文言词语，增强文言语感。2.体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，把握形象生动的写景技巧。3.理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。游人虽然还不算多，(但)汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就会汗流浃背。虽然汲泉水煮茶喝端酒杯骑驴但是湿透步行唱歌凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人不知道啊。吸，这里用引申义鱼泛指一切动物才知道开始代春色表示限定关系，以品析第二段1.第二段可以分为几层？分别采用了哪种表达方式？2.作者对满井早春的总印象怎样？主要描写了哪些景物？这些景物各有什么特点？（从文中找出相关词句加以概括）第一层：（廿二日----至满井）第二层：（高柳夹堤----皆有喜气）第三层：（始知----未之知也）交待出游日期、气候、同行人物及出游路线。描写满井盎然的春色。表现作者的欢快心情。叙描议第二段可以分为几层？分别采用了哪种表达方式？高柳夹堤，土膏微润。水波山峦柳条麦田游人鸟鱼总分空旷辽远山水自然景人文景动物自然景远近明媚生机乐喜夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录?己亥年二月。因为耽误公事坏，耽误在只有正好怎能记录跟的以议论作结，再次表明寄情山水的兴趣。思考:作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自嘲,也是自傲.局促一室之内，欲出不得若脱笼之鹄始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。烦躁无可奈何轻松喜悦感叹赞美抑扬心情：厌倦官场生活，寄情山水的兴致余之游将自此始找出抒写作者心情的句子？看看作者的心情经历了怎样的变化？中心主旨:这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦官场生活和寄情于山石草木的情怀.回答问题：1、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，试举例品析。2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这句话该如何理解？3、本文和《小石潭记》《记承天寺夜游》在写景时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这三篇课文中看出了三位作者怎样不同的心境？⑴若脱笼之鹄。⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也写出了水初解时的清澈亮丽，极为新颖贴切。⑶如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。不仅写出了山的明媚亮丽，还透出青春活力。⑷麦田浅鬣寸许。联想奇特，不仅写出了早春二月田野麦苗的形态，而且表现出春天是生长的季节，生机勃勃。（以人比物）（以物比物）（以物比人）（以物比物）1、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物，试举例品析。写出了人物轻松、喜悦的心情。《小石潭记》和《记承天寺夜游》的作者都有抱负未酬和被贬谪的遭遇，因此在文中流露出某种忧愁和愤懑。而《满井游记》的作者只是官小，职务清闲，并无被贬谪的遭遇，性情又比较达观，所以不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。我们不能“局促”于一室一地，而要走出去，关心外面的变化，那收获就更大一些。2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”这句话该如何理解？3、本文和《小石潭记》《记承天寺夜游》在写景时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这三篇课文中看出了三位作者怎样不同的心境？4、本文在写景时用了哪些修辞手法？举例说明。白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。拟人：作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法，增加了景物的动感和灵气，也融入作者的主观情感。比喻：如形容自己出城游玩为“脱笼之鹄”；写水波“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。一词多义：冻风时作波色乍明时于时冰皮始解乍冷光之乍出于匣学而时习之冰皮始解时不我待始髻鬟之始掠也然徒步则汗出浃背始知郊田之外未始无春然娟然如拭欲出不得然，胡不已乎得悠然自得不以为然得之心而寓之酒也经常这时然而-----的样子始,初突然刚刚开始才能够得意按时时光领会既然这样对的开始1、第一段中属正面描写的句子是：___________________________________________________；属侧面描写的是：______________________________________________2、总写郊外春景的句子是：________________________3、用比喻手法烘托出作者的轻松喜悦心情的句子是：____________4、写游人的句子是:_____________________________________________5、写鱼、鸟的特点的句子是：_______________________6、点明了全文主旨的句子是：_______________________________________燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返理解性默写高柳夹堤，土膏微润，一望空阔若脱笼之鹄泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有悠然自得皆有喜气始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也