三年级语文组经典美文诵读比赛活动方案

三年级语文组经典美文诵读比赛活动方案一、活动目的：为了进一步推进书香校园建设，激发广大学生的读书和诵读热情，使学生真切感悟文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和优秀文化的思想感情，养成读书、诵读的习惯，丰富语感，促进读书、诵读水平和表达能力的不断提高，我组特举办本次“浸润书香快乐成长”经典美文诵读比赛。二、活动主题：浸润书香快乐成长三、活动形式：以班级为单位，每班各班通过班级初赛选拔后，推荐3名选手诵读，突出个性，展示班级特色。四、参赛内容：各班诵读内容在本册前四个单元里选取的课文片段，每篇诵读时间在3分钟左右。五、评分标准：内容标准分数精神面貌（1）服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；（2）精神饱满，姿态得体大方；（3）表演能和朗诵融为一体；（4）能通过表情的变化反映诗歌的内涵；20分组织形式（1）表演者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；（10分）（2）形式新颖、灵活多样，整体效果好。（10分）20分朗诵技巧1、朗诵感染力强（10分）；2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准。（20分）；3、能恰如其分地表达文章内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；60分六、评比奖励：1.本次比赛的评委由一、二年级6名语文组教师担任。2.根据成绩评出：最佳朗诵奖最佳表现奖最具潜力奖根据打出的分数1--3名是“最佳朗诵奖”，4--6名是“最佳表现奖”，7--9名是“最具潜力奖”3.评分标准满分为100分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，六位评委的总分即为选手的最后成绩。七、流程：参赛选手提前抽签决定出场顺序。2:45三年级学生及评委入场。1、2:55分，主持人介绍本次活动的目的。（大屏幕上出示“浸润书香快乐成长”朗诵比赛）2、按抽签的顺序抽朗诵的文章。1号在读的时候，2号抽好，进行准备，以此类推。3、老师总结这次朗诵比赛情况。4、评委派一名代表宣布朗诵比赛结果。5、颁发奖状，合影。八、比赛时间及地点：时间：5月10日中午2:50分。地点：阶梯教室九、有关注意事项：各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。三年级语文组2017年4月25日