《李将军列传》(公开课

李将军列传勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之。作《李将军列传》第四十九。—《太史公自序》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。猿臂将军去似飞，弯弓百步虏无遗。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。甘肃天水李广墓飞将军李广学习目标1、掌握文中重点词语及句子，能口头翻译课文。2、掌握文中运用多种手段刻画人物的方法，认识李广这一形象。3、领会作者对李广这一形象所包含的情感。探讨造成李广悲剧结局的原因。陇西槐里首虏秩八百石勒兵上山陈骁骑详死睨暂腾赎为庶人颍阴侯呵止没镞麾下讷口骠骑数自请行数奇愠怒持糒醪遗广食其自刭悛悛下自成蹊字音陇西lǒng槐里huái首虏lǔ秩八百石zhìdàn勒兵lè上山陈zhèn骁骑xiāo详死yáng睨nì暂腾zàn赎为庶人shù颍阴侯yǐng呵止hē没镞mòzú麾下huī讷口nè骠骑piào数自请行shuò数奇shùjī愠怒yùn持糒醪遗广bèiláowèi食其yìjī自刭jǐng悛悛xúnxún下自成蹊xī重点字词用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。秩八百石天子使中贵人从广勒习兵击匈奴杀其骑且尽广乃遂从百骑往驰三人皆惊，上山陈今如此以百骑走虏多且近，即有急，奈何？今皆解鞍以示不走，用坚其意平旦，李广乃归其大军大军不知广所之，故弗从。重点字词用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。因为秩八百石（年）俸禄天子使中贵人从广勒习兵击匈奴统率，部署杀其骑且尽将要广乃遂从百骑往驰三人使……跟从，带领皆惊，上山陈通“阵”，名词作动词，布阵今如此以百骑走带领，率领虏多且近，即有急，奈何？并且今皆解鞍以示不走，用坚其意表示使……坚定平旦，李广乃归其大军天刚亮时大军不知广所之，故弗从。到广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎尝夜从一骑出，从人田间饮今将军尚不得夜行，何乃故也！专以射为戏，竟死士以此爱乐为用天子以为老，弗许乃自以精兵走之大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇固自辞于大将军急诣部，如书广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道南绝幕广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎以前的尝夜从一骑出，从人田间饮使……跟从，带领今将军尚不得夜行，何乃故也！何况专以射为戏，竟死自始至终，一直士以此爱乐为用因为天子以为老，弗许认为不，没有乃自以精兵走之带领疾行大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇固自辞于大将军坚决暗中运气不好急诣部，如书到按照广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道辞别到达率领南绝幕横渡通“漠”介词，因为，由于动词\任用\调遣名词，用处用心一也。用之所趋异也一词多义介词，因为，由于用：用善骑射（）士以此爱乐为用（）至则无可用（）(2)数：非在数十步之内（）广数自请行（）以为李广老，数奇（）彼其于世，未数数然也（）(3)将：诸将亡者以十数（）广以郎中令将四千骑出右北平（）出郭相扶将（）几屡次命运的定数名词，将领率领，带领拼命追求扶持一词多义固定句式其李将军之谓也？大概，表推测说译：这大概就是说李将军的吧？其……之谓也？大概说的就是……吧？宾语前置句梳理文章结构：第一部分⑴：交代李广籍贯、身世，文帝时抗匈奴事。第一层⑵：景帝时，上郡遭遇战。巧用疑兵之计，作战经验丰富。第二层⑶：武帝时，雁门出击战。遭擒得脱，失却官职。第三层⑷⑸⑹⑺：选取生活细节，突出李广性格。第四层⑻⑼⑽：武帝时，与卫青出击匈奴战。遭排挤，迷失路，含愤自杀。第二部分⑵——⑽：选取典型事例，记述李广不平凡的一生。第三部分⑾：司马迁对李广的评价：桃李不言，下自成蹊。读完课文之后，李广给你的初步印象是什么样的？梳理文章结构：第一部分⑴：交代李广籍贯、身世，文帝时抗匈奴事。第一层⑵：景帝时，上郡遭遇战。第二层⑶：武帝时，雁门出击战。第三层⑷⑸⑹⑺：选取生活细节，突出李广性格。第四层⑻⑼⑽：武帝时，与卫青出击匈奴战。第二部分⑵——⑽：选取典型事例，记述李广不平凡的一生。第三部分⑾：司马迁对李广的评价：桃李不言，下自成蹊。这些事件集中体现出李广什么性格特点？上郡遭遇战身自射彼三人者，杀其二人，生得一人令阵前下马解鞍，纵马而卧奔射杀白马将上郡遭遇战阅读第2段，找出本段体现李广特征的细节，并归纳其性格特征。身自射彼三人者，杀其二人，生得一人——箭术高超令阵前下马解鞍，纵马而卧——临危不乱，指挥若定胆识过人奔射杀白马将——勇猛善战上郡遭遇战体现李广人物性格的特征武帝时，雁门出击战广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，阅读第三自然段，挑出表现李广神勇的关键句，从中可以看出李广的什么特点？机智勇敢，身手敏捷，武艺高强。用连续的动词，展现场景的特征。“腾”“推”“取”“鞭”连用，表现时间之短暂，情况之危急。雁门出击战读第⑺自然段，回答问题：从本段可以归纳出李广哪些特点？廉洁爱士，武艺高强，简易质朴，待兵宽缓。8-10段：武帝时，与卫青出击匈奴战大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。读课文，找出哪些句子暗示了造成这一悲剧结局的原因？军亡导，或失道，后大将军。封建统治阶级刻薄寡恩、排挤人才是造成李广悲剧的主要原因。斩杀霸陵尉：心胸狭窄，公报私仇。广曰：“吾尝为陇西守，羌尝反，吾诱而降，降者八百余人，吾诈而同日杀之。至今大恨独此耳。”朔曰：“祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。”———《史记·李将军列传》李广说：“我曾做陇西太守，羌人曾经造反，我诱骗他们投降，投降的有八百多人，我用欺诈手段在同一天把他们都杀了。直到现在我最大的悔恨只有这件事。”王朔说：“能使人受祸的事，没有比杀死已投降的人更大的了，这也就是将军不能封侯的原因。”诱杀降卒：冲动残暴实录李广的缺点，对塑造李广形象有何作用？说明《史记》的史家传统是什么？司马迁笔下的李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将，但他还是有缺点的。作者为我们还原了一个真实的、有血有肉的李广。本段虽然是对李广缺点的曝光，但可使人物的形象更加丰满。不虚美不隐恶司马迁的实录精神，正体现了“不虚美，不隐恶”的史家精神，客观公正地评价历史人物和事件，具有积极的进步意义。虽然写了本段，但瑕不掩瑜，司马迁对李广主要还是赞美和推崇的。射技高超，智勇双全仁爱士卒，不贪钱财为人简易，号令不烦心胸狭窄，公报私仇侍勇逞强、无统帅之才（疏于战略战役指挥上的大智大勇，不善于指挥大规模骑兵集团远程奔袭、机动作战）不虚美，不隐恶对李广的悲剧，历来有“李广数奇”之说，即认为这是他命中注定的。也有人说：“广之死，(卫)青杀之也。”你同意上述观点吗?请谈谈你的看法。性格决定命运。千里马常有，而伯乐不常有。命运不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲，人们的前途只能靠自己的意志和努力来决定，命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己。2020/2/2231客观原因：1、文帝景帝不重视国防军事，以和亲作为外交政策，重用文官，李广虽屡立战功，但受不到应有的重视。2、汉武帝虽重视军事，但任人唯亲，重用卫青，霍去病，李广利等外戚，并为这些人创造比李广优越的后勤和战斗条件，使李广作战既艰苦又难有战功。并且在封赏时也极为不公。一同作战的外戚们也排挤压制他。李广难封，原因何在？2020/2/2232主观原因：1、李广本人是一个很优秀的战将，但缺乏战略意识，尤其缺乏统帅大兵团作战的能力，从在战场上过分倚仗个人的战斗素质就能看出。2、他缺乏政治意识，并且性格倔强。他一直以军人朴素的观念看待处理问题，在复杂的政治环境中易成为政客的牺牲品。从他杀俘，自杀就能看出。2020/2/2233司马迁是如何评价李广的？用叙述和比喻评赞李广，表达了对李广的无限景仰。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，用孔子的话赞扬李广为人能以身作则，强调正人先正己的重要。“桃李不言，下自成蹊”，用古代广为流传的谚语高度评价李广的品格，赞美他诚实朴直，事事以身先行，因而赢得了士兵和百姓的崇敬，“至今犹忆李将军”。2020/2/2234本文名句1、《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。2、谚曰“桃李不言，下自成蹊”。《史记·李将军列传》塑造了一个临危不惧、武艺超群而又智勇双全、骁勇善战的飞将军形象。他善察敌情、临危不惧、处变不惊、指挥若定；他总是身先士卒，奋勇杀敌，为平定外族侵略立下汗马功劳；他廉洁轻财、爱护士卒、忠实诚信、口讷少言，虽屡建战功，却备受排挤压抑。尽管如此，李广仍转战疆场，为国效忠，表现出一代良将的高尚品德与宽阔的胸怀。作业1、完成课后拓展案。2、结合司马迁的生平和李广的遭遇，以“人才和环境”为话题，写一段事例，不少于200字。