部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》ppt

12018年新部编版二年级语文下册2打开幻灯片播放FLASH点击下一页3字词乐园4幻灯片后点击下面的小喇叭、笔顺、笔画、部首、组词1.由国家专设的机构传递信件、款项、物件等：～递。～包。邮递员邮票巧记：右耳自由。51.传送，传达：传～。投～。～送。2.顺着次序：～补。～变。～增。递茶递给巧记：弟走（辶）了。6巧记：“果”进“衣”中。1.包；缠绕：～脚。～足不前。2.夹带；夹杂：包裹裹上7巧记：“果”进“衣”中。1.托付：～托。～存。2.托人传送，特指由邮局传递：～信。～钱。寄存寄信81.部分：～部。～麻（局部麻醉）。2.机关及团体组织分工办事的单位：邮～。飞机局部巧计：尺少一捺（尸），回少半边。邮局91.累积在一起，聚积在一起：～积。～放。2.量词，用于成堆的物或成群的人：一～。巧记：谁-讠+土=堆一堆堆雪人101.碎，不完整：碗打～。～灭。～2.使损坏：～坏。～损。巧记：“石”头刮了“皮”革。破旧破碎111.物体由孔或缝透过：壶里的水～光了。～风。渗～。2.脱逃或无意放过：疏～。～网之鱼。巧记：屋里下雨屋外流。漏网之鱼漏气12烦恼，悔恨：～丧（sàng）。～恼。～悔。懊恼懊悔13丧[sàng][sāng]丢掉，失去：～失。～胆。懊～（情绪低落，精神委靡）。跟死了人有关的事：～事。～礼。巧记：十下两只眼，衣服没撇点。懊丧[sàng]丧[sàng]气14巧记：口+阿=啊。à1.叹词，表示应诺（音较短）：～，好吧！2.叹词，表示醒悟（音较长）：～，我这才明白过来！3.表示赞叹（音较长）：～，亲爱的祖国！啊15啊a助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）：你好～（哇）！叹词，表示疑惑：～，这是怎么回事？āá叹词，表示疑问或反问：～，你说什么？叹词，表示赞叹或惊异：～，这花真美呀！～呀。ǎà1.叹词，表示应诺（音较短）：～，好吧！2.叹词，表示醒悟（音较长）：～，我这才明白过来！3.表示赞叹（音较长）：～，亲爱的祖国！你好啊啊啊，你说什么？啊，这花真美呀！3啊，这是怎么回事？16刺猬绚丽多彩的鲜花菜籽171.表示尊敬的态度和动作：～让。2.表示庆贺、友好或敬意所赠之物：～物。～金。巧记：视而不见（礻）一长钩（）。懂礼貌18课文学习全解19作者简介林颂英，一九三○年三月生于上海。著名童话作家，上海作家协会会员。十六岁时因病致残，五十余年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。《像谁》获北京庆祝建国三十五周年文艺作品二等奖，《森林里的红房子》获《北京日报》“小苗”儿童文学征文奖三等奖，《窗下的风铃》获上海作家协会幼儿文学奖等，共获得各种奖项几十个。《开满鲜花的小路》、《美丽的千纸鹤》等。主要成就主要作品20鼹[yǎn]鼠[shǔ]一种哺乳动物。体矮胖，长10余厘米，毛黑褐色，嘴尖。前肢发达，脚掌向外翻，有利爪，适于掘土；后肢细小。眼小，隐藏在毛中。白天住在土穴中，夜晚出来捕食昆虫，也吃农作物的根。21词语解释包裹：包扎成件的包儿。懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。五颜六色：形容色彩繁多。惊奇：惊讶奇怪。簇簇：一丛丛；一堆堆。多音字种zhǒngzhòng()()种花种子奶奶把牡丹花的种（）子种（）到了花盆里。zhǒngzhòng22同学们，你们喜欢鲜花吗？如果看到家有一条鲜花的小路，你的心情是怎么样的？兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.让我们一起走进课文看看开满鲜花的小路23①②鼹鼹先生，您的包裹单。长颈鹿大叔寄来的包裹。从“先生”“您”可以看出邮递员黄狗很有礼貌。第一自然段交代了主要人物（鼹鼠）和事物的起因（鼹鼠收到一个包裹单）。第二自然段交代了包裹是长颈鹿大叔寄来的，为下文包裹中是什么东西做铺垫。24“您”和“你”的区别“您”和“你”都是第二人称代词。“您”一般为正式的书面语，也用于正式场合对长辈、地位高的人的尊称，如本文中，“鼹鼠先生，您的包裹单！”在生活中，对陌生人说话，一般也要用“您”。如问路时说：“您知道火车站在哪儿吗？”“你”一般用于长辈或地位高的人对小辈或地位低的人的称呼，例如妈妈对“我”说：“在学校，你要听老师的话。”还有同辈及关系较好的一般用“你”。如：小明对好朋友小刚说：“明天晚上你来我家吃晚饭。”25③赶紧领包裹去邮局不知道是什么东西？打开后小颗粒“赶紧”说明鼹鼠先生非常着急，想知道长颈鹿大叔寄来的是什么东西。鼹鼠先生认不出是什么东西，为他下文去往松鼠太太家做铺垫。26“连忙”“急忙”“赶快”“赶忙”。公交车来了,他赶紧跑上前去。颗粒：小而圆的东西。赶紧还可以换哪些词语？用“赶紧”造句。赶紧：抓紧时机，毫不拖延。词语解释小刚看见一个小同学跌倒了，赶紧跑过去把他扶起来。27④来到松鼠太太家长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？第四自然段承上启下，连接上文，开启下文。鼹鼠先生说明了来意。“请您”可以看出鼹鼠先生非常有礼貌。28里面空空的1、包裹里面的东西丢了，心情很低落。2、还不知道长颈鹿大叔寄来的是什么东西。⑤包裹里面的东西怎么不见了？掉在了什么地方？为什么鼹鼠先生很懊丧？知道哪两个原因吗？懊丧29⑥啊开满鲜花的小路“春天来了”点明了时间，“啊”写出了鼹鼠先生看到小路上开满鲜花后非常惊讶、高兴的心情。开满鲜花的小路写出了小路的变化，为发现包裹的秘密做好了铺垫。30⑦⑧我不知道这是谁在我家门前种的花？多美啊！31我不知道这是谁在我家门前种的花？真美啊！⑨⑩32“绚丽多彩”“五颜六色”写出了鲜花的灿烂美丽。“惊奇”“奇怪”说明刺猬太太和狐狸太太看到鲜花后又惊又喜。鼹鼠先生到松鼠太太家做客。要途经、的家门口？小动物们又惊又喜，那他们知道是谁种的花吗？不知道。绚丽多彩五颜六色刺猬太太狐狸太太33虽然小动物们不知道是谁种下了这些五颜六色的花朵，但从“多美啊”“真美啊”可以看出他们从心底里喜欢这礼物。多美啊真美啊34“快活地蹦啊跳啊”写出鲜花给小动物们带来了快乐。快活地蹦啊跳啊花朵簇簇：丛丛的花朵。⑾35课文中用了哪些词语描写这条小路上的鲜花。找到相应的词语画上“～～～～”。你还能说几个描写鲜花的词语吗？试着写下来不会写的字用拼音代替。绚丽多彩、五颜六色、花朵簇簇。描写鲜花的词语：万紫[zǐ]千红、[chàzǐyānhóng]争奇斗艳、繁[fán]花似锦[jǐn]、花团锦簇、姹紫嫣红。36⑿我知道了，去年长颈鹿寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！“美好的礼物”是什么？大家明白事情的真相后会对鼹鼠先生说些什么呢？花籽：花草的种子。松鼠太太看见开满鲜花的小路，忽然意识到从鼹鼠先生包裹里掉出的东西是花籽。“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来的花籽。大家可能会对鼹鼠先生说：“谢谢你给大家带来了美好和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的礼物。37开满鲜花的小路起因经过结果内容感悟春天来了，小路上开满鲜花。鼹鼠先生不认识里面的东西。鼹鼠先生去问松鼠太太。包裹破了，里面空了。长颈鹿大叔寄来包裹。无心种花花开放美好礼物快人心38因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽。鼹鼠先生拿到包裹到松鼠太太家时。不小心浪花籽漏了一路。所以，这一路就开满了鲜花。同学们，你们知道为什么小动物们的门前开满了鲜花。赠人玫瑰，手有余香。通过这个故事我明白了，收获是快乐的。而付出会使自己更加快乐。播下一颗善意的种子，便能收获无穷的快乐。我想快乐应该就像那花籽，会开花，快乐了自己，也快乐了别人。学了这篇课文，你最大的体会是什么呢？同学们，请你们把快乐分享给身边的亲人和朋友们，相信你们一定会收获更多的快乐。39生活中美好的礼物是和家人一起分享的好消息。适合小朋友一起分享的生日蛋糕。翻到书本的的第八页。读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边做这道题时要明确例句的加点部分。分别是数量词和起修饰作用的形容词。山坡上有有一条弯弯曲曲的小河。有两排挺拔的杨树。小河里有一群自由自在的鱼儿。课文中美好的礼物纸的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物。40近义词反义词赶紧---赶快懊丧---懊恼惊奇---吃惊快活---快乐绚丽多彩----五颜六色赶紧---缓慢懊丧---兴奋惊奇---平淡快活---伤心五颜六色暗淡无光绚丽多彩---写出带有数字的四字词语。你四面八方十全十美三心二意您选字填空1、小明对站在身边的老爷爷说：“（）好，请问这里有去人民广场的公交车吗？2、小红对同桌说：“（）知道今天有体育课吗？您你4141原员递邮鲜原来员工快递邮件鲜花写法:左右相等。“鱼”末笔是提；“羊”竖为悬针竖。写法:左宽右窄。顶部“由”高，底部“阝”低。“由”的方框上宽下窄；“阝”的横撇弯钩在横中线处收笔。写法:第五笔是“”，一笔写成；“⻌”共3画，点在横中线上端。写法:“口”要扁一点；“贝”撇稍长，点有力写法:“厂”的横不要太长，撇画伸展。424242礼堆局叔礼物堆放邮局大叔写法:“上”第二横略长，“小”竖钩正对“上”的竖。写法:“尸”的撇长伸；“”弯钩稍大。写法:左部末笔上提，右部横间距均匀。写法:左部是“礻”，不是“衤”；右部“”舒展。43第四课邓小平爷爷植树谢谢