二年级夹球跳游戏方案

二年级”夹球跳”游戏方案一、设计思路亲子活动是学校教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们年级组将创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家校间的沟通、交流，统一教育理念。二、活动目标1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家校情、师生情、亲子情。2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家校同步教育。三、时间：2014年3月28日（星期五）下午四、地点：新郑市外国语小学操场五、人员：二年级全体学生、老师及部分家长。六、活动准备：1、扩音器、哨子、软式排球。2、照相机3、碘伏、棉签、创可贴若干。七、人员责任分工：班主任：负责本班选手的带队及监督下一个班级选手赛中的诚信工作副班主任：负责本班学生的安全及啦啦队工作。张倩倩：负责比赛的计时工作。王玲：负责照相、撰稿信息上传工作。八、游戏安排：各班班主任把每个班的选手平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各班完成时间多少排定名次。九、游戏规则：将1个软式排球夹在两条小腿内侧，双脚起跳，并将球运至终点即可。在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为犯规。