二年级下册《语文园地四(口语交际)》

（口语交际）语文园地四我的手工小制作口语交际1.声音洪亮2.表达清楚3.安静倾听.1.要说清楚同学做的是什么。2.猜一猜他是怎么做的。••首先，我准备好要用到的材料，--、--、--。••A、因为，所以我就决定制作。B、我先准备了许多材料，有，有，还有。C、制作的时候，我被难住了。因为，所以我去请教。D、我终于成功了，我很满意自己的杰作。懂得了。我的百变小樱•我制作的是一个表情会变的小姑娘。她是一个比画更有意思的小玩具。她有许多表情。我的百变小樱•我的小制作是这样做的：首先用一张白色的纸，在上面画出一个小姑娘的头；我的百变小樱•接着剪两张小纸条，一张纸条上画上各种各样的眼睛，另一张纸条上画上各种各样的嘴巴；我的百变小樱•然后在小人脸上眼睛和嘴巴的地方剪三个洞，再把剪好了的纸条插进洞里。这个表情会变的小姑娘就做成了。我的百变小樱•我高兴的时候，就把快乐的眼睛和嘴角向上翘的嘴巴装在小人的脸上。我的百变小樱•我生气的时候就把瞪着的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴装在小人的脸上。我的百变小樱•我伤心的时候、不好意思的时候------都能用小人的表情表达出来。我的百变小樱•4我非常喜欢这个表情会变的小姑娘，我给她取了一个很流行的名字————“百变小樱”，她就像我的一个好朋友。制作树叶书签•昨天，我制作了一枚树叶书签。制作树叶书签•我准备好所需要的工具:剪刀、彩笔、盐水、彩绳、一片枫树叶。制作树叶书签•制作树叶书签并不难，只需按下面的步骤进行：制作树叶书签•第一步，把自己喜欢的树叶轻轻地放进盐水里泡一泡，然后捞出来，再放在炉子上烤一烤，等叶面干了之后再拿出来。制作树叶书签•第二步，把叶子放在桌子上，铺的平平的，在它的上面压一层很小的正方形的玻璃板，最好把叶子放在有阳光的地方，这样叶子比较容易干。制作树叶书签•第三步，叶片展开后，轻轻地取掉小玻璃板。制作树叶书签•第四步，用彩笔在叶面上勾画出自己最喜欢的画，画要稍微小一些。制作树叶书签•第五步，在叶茎上系上一根细细的彩绳。一枚小小的树叶书签就这样做成了。制作树叶书签•一片普普通通的小树叶，经过精心制作，就会变成一枚漂亮的书签，怎么样？你学会了吗？喜欢的话，也去做一做吧!今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。我的小制作我们的口语交际课今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂……接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！这节课，我的收获可真大！