八年级物理下册-第八章第二节-二力平衡课件

二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？一切物体在没有受力作用时，总保持或.复习回顾静止状态匀速直线运动状态【想一想】当物体不受力作用时，能处于静止状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？观察与思考一：左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？FG静止状态---平衡状态当物体不受力作用时，能处于匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？【想一想】观察与思考二：右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？FG匀速直线运动状态---平衡状态一、平衡状态1、静止状态2、匀速直线运动状态GF支GF支GF支GF浮生活中处于平衡状态的物体GF支生活中处于平衡状态的物体物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。二、平衡力二力平衡一对平衡力NG一只热气球匀速上升，其受到重力和浮力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？1、提出问题：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：探究：二力平衡需要哪些条件？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。滑向一边保持平衡相等实验一:如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将。待塑料板静止时，两个拉力的向。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须。相反相反向上移动实验二：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。待塑料板静止后，两边的细绳（在，不在）同一直线上。由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在。转动在同一直线上实验三1、提出问题：4、得出结论：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件为：同物、同线、等大、反向探究：二力平衡需要哪些条件？作用在上的两个力，如果、，并且在上，这两个力就彼此平衡。三、二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反同一直线上例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？1、二力平衡条件对我们有什么用处？静止匀速直线运动二力平衡同体共线等大反向(不受力)GF悬挂着的电灯1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？一对平衡力大小方向受力物体力的变化相等相反，且在一直线上一对平衡力的特点作用在同一物体上一个力发生变化，另一个力不一定随着变化天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力D一对相互作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是和。绳子的拉力重力作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别四、一对平衡力与一对相互作用力的异同一对平衡力一对相互作用力相同点大小方向不同点受力物体力的变化相等相反，且在同一直线上分别作用在两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力发生变化，另一个力不一定随着变化五、运动和力的关系不受力或受平衡力物体静止或做匀速直线运动物体受平衡力物体受非平衡力静止或做匀速直线运动运动状态改变不一定是二力平衡六、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G1、向左、右或斜向匀速呢？非平衡力运动状态改变ＦＧ向上加速：向下加速：F＞GF＜GＦＦＧＧ2、画物体的受力示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。静止悬挂的电灯静止在桌面上的茶杯匀速运动的拖车电灯受的拉力F与重力G二力平衡拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F与阻力f二力平衡杯子受的支持力N与重力G二力平衡直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_____N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_____N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态______（选填“会”或“不会”）发生改变。100100不会3、利用二力平衡的条件求另一个力静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?4、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书G=3N,桌面对它的支持力N=3N,书处于什么状态？二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力平衡状态一、二力平衡三、二力平衡条件的应用作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（）A、木块的重力和木块对桌面的压力B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C、木块的重力和桌面对木块的支持力D、木块的重力和木块对地球的吸引力C下列四图哪些反映了二力平衡()乙、丙一个重为G=2牛的木块静止在水平桌面上,求桌面对木块的支持力.解:因为木块静止所以支持力和重力为一对平衡力因为G=2N、方向竖直向下所以N=2牛、方向竖直向上哪个拉力大？静止V=5米/秒V=1米/秒匀速匀速GGG如图，一木块做匀速直线运动，第一次速度小，第二次速度大，比较二次的拉力大小.fF两次拉力相等下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失AC下列各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是，方向向上。2N竖直B跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力800牛。=V在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。GNF1F2•起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）•A、12000NB、6000NC、3000ND、无法判定B如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1=2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物体乙以v2=4米/秒的速度匀速上升，绳的拉力为F2，则F1与F2的大小关系是（）A、F1=F2B、F1=2F2C、2F1=F2D、F1=4F2乙v2F2甲v1F1A如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（）A、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力B、不受任何力D、受到的是平衡力B补充1、同一直线上两个力的合成同向：两力相加方向不变反向：两力相减方向同大补充•2、多力平衡F1F2F3F1=F2+F3