八上单元1活动4(梁祥)课件

安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)初中信息技术八年级上册芜湖市三山区教研室梁祥第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传同学们，你们知道下面图片有什么作用？是如何制作的吗？第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传活动分析选择合适图片，绘制图形，对图形进行不透明度设置，并配以合适的文字，制作班级口号，本活动分以下2个阶段进行：1．搭配装饰图案：在背景图片上添加一个半透明的白色矩形，对背景图片进行淡化处理，再配以羽化后的班级照片。2．修饰口号文本：输入班级名称与口号文本，并配以合适的图层样式，突出显示、起到强调的作用。第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案研究室第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案加工坊第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传搭配装饰图案第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传修饰口号文本第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传设置图层的透明度制作羽化效果文本设置图层样式美化文本技术课堂小结第1单元魅力班级展示活动4班级口号齐宣传自我评价人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。