2020版高考语文全程训练计划-周周测-(10)

周周测10语言文字运用＋诗歌鉴赏＋文言文阅读一、语言文字运用(20分)1．[2019·贵阳考试]下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()①我们既要对事业发展充满信心，又要对可能出现的问题保持警觉，审时度势．．．．，推动党和国家的事业稳中求进，行稳致远。②你是个不求回报的大方之家．．．．，就像是随叫随到的知心大姐姐，只要朋友需要，你一定会全力相助，从来不去衡量利弊得失。③这里虽然气候条件恶劣，但富硒土地较多。在专家的帮助下，大家克服各种困难，大力发展科技型园艺，在方寸之地．．．．开辟出了独具特色的致富路。④在安徽省宿松县拍摄的《大山之恋》讲述了一对青年大学生献身山区教育事业的故事。他们放弃瓜田李下．．．．的甜蜜，体现出当代青年的高尚情操。⑤在中国绿公司年会上，阿里巴巴董事局主席马云表示：我们现在每一天都如履薄冰．．．．。十年以内BAT未必在，可能三年内就不在了。⑥电影《听说》成功的秘诀在于不法常可．．．．，它并没有像许多电影那样用第一人称来叙事，而是大胆地选择用背景音乐来打破沉默的画面。A．②④⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．①③④答案：C解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。使用正确。②大方之家：指学识渊博或精通某种技艺的人。使用错误。③方寸之地：指心。使用错误。④瓜田李下：指容易引起嫌疑的地方。使用错误。⑤如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用正确。⑥不法常可：不把常规惯例当作永远不变的模式。使用正确。2．[2019·郑州模拟]下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．据中新社报道，首席中央气象台预报员马学款昨天受访时表示，在刚刚过去的两次雨雪过程中，中东部地区的雨雪范围高度重叠。B．针对廉价药短缺问题，专家建议，制定全国统一的廉价药品目录，并建立基于实际成本变化的廉价药品浮动定价制度，在保障企业利润的同时合理控制药价。C．如果说数字化阅读存在着将文化经典碎片化的问题，那也不是数字化阅读本身的错，而是少数网络写手对传统文化经典断章取义的改写。D．《舌尖上的中国》第三季讲述的河南三门峡的“穿山灶”，可同时放置七口锅，蒸煮炖焖皆可并且保温，能很快做出十碗席，是一种十分高效的烹饪方式。答案：B解析：本题考查辨析病句的能力。A.语序不当，“首席”应调至“中央气象台”之后。C.成分残缺，应在“改写”后面加上“造成的”。D.搭配不当，主语“穿山灶”和宾语“烹饪方式”搭配不当。3．[2019·景德镇调研]填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)()“如何应对气候变化”是目前全球的重要议题，而国际社会尤其是以美国为首的发达国家向来对中国这个发展中的大国所采取的行动密切关注。________。通过在联合国成立70周年系列峰会上与美国发表联合声明，习近平主席向世界展现了一个和平崛起的大国在全球性事务面前的担当与自信。A．作为常任理事国，中国理应担当起深度参与全球治理、推动可持续发展的责任B．中国是常任理事国，理应深度参与全球治理，推动可持续发展，这是权利C．作为常任理事国，中国理应拥有推动可持续发展、深度参与全球治理的权利D．中国是常任理事国，理应推动可持续发展，深度参与全球治理，这是责任答案：A解析：本题考查语言表达准确、连贯的能力。根据整个语段的大意以及后文“担当与自信”的提示可知，横线处的内容应与“责任”有关，而不是与“权利”有关，故排除B、C两项。按照先“参与”后“推动”的逻辑顺序，可排除D项。4．[2019·宝鸡检测]下列情境有四处表述不当，请指出并加以修改。(5分)情境一电台新闻广播稿：连续3天的多场大雨，造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。情境二记者连载报道：“鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过……”情境三某位中学生代自己家长拟写的请柬：“我明天乔迁新居，特于府上备下薄酒……”(1)________改为________(2)________改为________(3)________改为________(4)________改为________答案：(1)可望有望(2)光顾游览(3)乔迁新居搬新家(4)府上寒舍(每处指出并修改正确得1分，答全得满分)解析：本题考查语言表达准确、得体的能力。“可望”指可以指望，有希望，因与“渴望”同音，用在广播稿中会产生歧义。“光顾”是敬辞，称客人来到，用在这里不得体。“乔迁”借指人搬到好的地方去住或官职高升，多用于祝贺别人，用于自己不得体；“府上”是敬辞，称对方的家或老家，用在这里谦敬失当。5．[2019·张家口质检]《中国诗词大会》组委会拟征集舞台悬挂对联，请你根据下面提供的词语组成上联与下联。要求符合对联的基本格式。(6分)品国学盛宴情飞华夏播火传薪芳草地雅士俊杰艳阳天赛诗会友名家翘楚吟经典华章心醉文学答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：上联：品国学盛宴，名家翘楚，赛诗会友，心醉文学芳草地；(3分)下联：吟经典华章，雅士俊杰，播火传薪，情飞华夏艳阳天。(3分)解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识及拟写对联的能力。题干要求符合对联的基本格式，这就需要学生对对联有基本了解，如平仄相对，词性相同，结构相称，字数一致。如“吟经典华章”和“品国学盛宴”为仅有的两个五个字的动宾短语，应相互对应；“雅士俊杰”和“名家翘楚”为两个四字名词性短语，“芳草地”和“艳阳天”为三字名词性短语，应相互对应；“赛诗会友”和“播火传薪”都是并列的动宾词组，“心醉文学”和“情飞华夏”都为主谓宾结构，应相互对应。最后由对联的尾字需要满足“仄起平收”，即上联的尾字必须是三四声字，下联的尾字必须是一二声字的原则来确定上下联即可。二、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成6～7题。(9分)点绛唇李祁楼下清歌，水流歌断春风暮。梦云烟树。依约江南路。碧水黄沙，梦到寻梅处。花无数。问花无语。明月随人去。6．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)()A．前两句写一曲清歌在春风吹拂的暮霭中结束了，“清”字为全词奠定了感情基调。B．“梦云烟树。依约江南路”描绘了一个飘忽迷离的梦境，营造出一种素淡朦胧的意境。C．“明月随人去”与苏轼的“千里共婵娟”都是写对月怀人，传达出一种广漠旷达的境界。D．作者以行云流水般的笔调，从闻歌入笔，转写梦境，把怀人念远的感情表现得深刻入微。答案：C解析：C项，“明月随人去”写皎洁的明月好像已随着那个人远去，传达的是“广漠”的境界，但不是“旷达”。7．结合下片内容，简要分析抒情主人公的情感变化过程。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①由“碧水黄沙”到“寻梅处”，水中陆上到处寻觅，写寻找之苦；②看见“花无数”，燃起希望，心生喜悦；③“问花无语”，得不到回应，心生怅然；④“明月随人去”，对月怀人，心生悲凉。(每点2分，答出任意三点即可)解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力，考查思维发展与提升、审美鉴赏与创造的学科素养。诗歌鉴赏：上片首句以一个“清”字为全词在感情上定下了幽清的基调。“水流歌断春风暮”，“春风暮”，景语，一字一景，词中以下诸景，皆缘此三字而来；这里也同时点出了这首词的特定节候，这正是一个怀人的季节，怀人的天气，怀人的时刻。“水流”，字面上自然是写“清歌”的缠绵婉转，实际上指“流水”，暗寓知音。由此，作者的笔触转入怀人。作者写怀人，非用泛泛之笔，而是借助于一个梦境，把怀人念远的思想情绪写得深刻入微。“梦云烟树，依约江南路”以及下片的“碧水黄沙”云云，皆是梦境，在用笔上又极见层次。“梦云”“依约”两句是入梦之境。“云”是“梦云”，“树”是“烟树”，“江南路”是“依约”。由“云”而“树”而“路”，由飘忽而实在，梦中寻找知音的足迹甚明。下片写梦中寻觅和对月怀人。“碧水黄沙”，紧承上片结句之意，进一步写对知音的寻觅。如果说上片“依约江南路”是朦胧中辨认知音去路的话，那么，“碧水黄沙”所表现的则是到处寻觅，水中陆上，无所不至，大有“上穷碧落下黄泉”的功夫了，且四字属对工稳，色彩鲜明，为本词的唯一亮色，这正是作者用笔变幻处。“梦到寻梅处”是穷尽“碧水黄沙”辗转寻找的结果，笔法由面到点，然后由“寻梅处”引出“花无数”，再由花而人，向花打听知音之所在。这几句，用笔如剥茭，一步一层，层层转深，转愈深而情愈切，及至问花无语，寻觅无着，顿挫之下，不禁怅然若失，愁绪茫茫，不知所之，转见明月，也好像已随那人远去，而失去了它那固有的光辉。“明月随人去”一句所展示的空间既大且空，读之令人如置身于一个广漠而暗淡的世界，进而想到作者于此所寄寓的感情必然是悲凉而空虚的。此时的作者，是醒是梦，已在难分难辨之际，这真是以景传情的神来之笔。三、文言文阅读[2019·兰州联考]阅读下面的文章，完成8～11题。(19分)李天馥，字湘北，河南永城人。先世在明初以军功得世袭庐州卫指挥佥事，家合肥。有族子占永城卫籍，天馥以其籍举乡试．．。顺治十五年，成进士，选庶吉士，授检讨。博闻约取，究心经世之学，名藉甚。累擢内阁学士，充经筵讲官。每侍直，有所见，悉陈无隐，圣祖器之。康熙．．十九年夏，旱，命偕大学士．．．明珠会三法司虑囚，有矜疑者，悉从末减。寻擢户部侍郎，调吏部。杜绝苞苴，严峻一无所私，铨政称平。二十七年，迁工部尚书。河道总督靳辅议筑高家堰重堤，束水出清口，停濬[注]海口；于成龙主疏濬下河。上召二人诣京师入对，仍各持一说，下廷臣详议，天馥谓下河海口当濬，高家堰重堤宜停筑，上然之。历刑、兵、吏诸部。三十一年，拜武英殿大学士。上曰：“机务重任，不可用喜事人。天馥老成清慎，学行俱优，朕知其必不生事。”三十二年，以母忧回籍，上赐贞松榜御书勉以儒者之学复谓天馥侍朕三十余年未尝有失三年易过命悬缺以待三十四年，服．将阕．，起故官，入阁视事。上亲征厄鲁特，平定朔漠，兵革甫息，天馥务以清静和平，与民休息。尝谓：“变法不如守法。奉行成宪，不失尺寸，乃所以报也。”三十八年，卒，谥文定。天馥在位，留意人才，尝应诏举彭鹏、陆陇其、邵嗣尧，卒为名臣。为学士时，冬月虑囚，有知县李方广坐当死，天馥言其有才，得缓决，寻以赦免。刑部囚多瘐毙，为庀屋材，多为之所，别罪之轻重以居，活者尤众。事亲孝，居丧庐墓，有双白燕飞至，不去，人名其居为白燕庐。子孚青，进士，官编修。父丧归，不复出。(选自《清史稿·李天馥传》，有删改)【注】濬：同“浚”，深挖河道使水疏通。8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．上赐贞松榜/御书勉以儒者之学/复谓/天馥侍朕三十余年/未尝有失/三年易过/命悬缺以待/B．上赐贞松榜御书/勉以儒者之学/复谓天馥/侍朕三十余年/未尝有失/三年易过/命悬缺以待/C．上赐贞松榜御书/勉以儒者之学/复谓/天馥侍朕三十余年/未尝有失/三年易过/命悬缺以待/D．上赐贞松榜/御书勉以儒者之学/复谓天馥/侍朕三十余年/未尝有失/三年易过/命悬缺以待/答案：C解析：本题考查文言断句的能力。“贞松榜御书”是一个词，意为“皇上亲笔书写的‘贞松’匾额”，中间不能断开，排除A、D；“天馥”是“侍朕三十余年”的主语，中间不能断开，排除B，选择C。9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．乡试：中国古代科举考试之一，明清两代每三年举行一次，在各省省城(包括京城)举行，中试者称为“举人”。文中“举乡试”即为参加乡试并考中举人。B．康熙：清圣祖年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，新皇帝登