主题班会课件：换位思考+律己宽人

横看成岭侧成峰,远近高低各不同小结：每一个人都有自己的审美观，我们不能认定自己的观点是对的、是最好的，应该善于站在他人的立场考虑问题，认识到他人的想法、他人的理由也有可取之处，这样就可以多一点宽容，少一些矛盾。换位思考，是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上的一冲处理人际关系的思考方式。人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础：互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。就是你坐在A位置，看到的是大海，换个位置B。你看到的是沙漠。事情有多面性，或者说你做下他的工作，他做下你的工作，就是站在别人的立场上去想下问题。请用一句话概括同学的表达所反映的待人之道。•己所不欲，勿施于人。1、仔细观察广告片中发生了哪些事？2、广告片展现什么样的待人之道？·关心他人、尊重他人、理解他人—己所不欲勿施于人的实质•己欲立而立人，己欲达而达人。你看到的是什么？小乔是父母的“掌上明珠”。住校后，小乔得到同学的许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。“假如我是她（小乔），我不希望……”情境一换位思考的方法之一：——己所不欲，勿施于人——人所不欲，勿施于人“假如我是她（李静），我难免会……”李静和我是好朋友，常在一起练字、画画。有一次李静不小心，把我的参展画给弄脏了。我非常气愤。情境二换位思考的方法之二：——将心比心，谅解他人“假如我是他（爸爸），我需要……”放学后，我正在写作业，这时爸爸满脸疲倦回家了，进门就大声喊我给他拿东西，影响我写作业，我很不高兴。情境三换位思考的方法之三：——设身处地、善解人意态度换位“不满、愤怒—讥笑、指责—误解、关系破裂”“满意、感激—尊重、信任—理解、友善”“挑剔”“欣赏”“满意、感激—尊重、信任—理解、友善”“欣赏”态度换位：变“挑剔”为“欣赏”“把别人当作自己”——社交之道让自己的世界更美好相逢是首歌