诗歌鉴赏

古代诗歌鉴赏专题（一）分清题材类别把握情感主旨诗歌分类(根据题材内容)1.写景诗（山水田园诗）2.咏物诗3.边塞诗4.咏史诗5.送别诗6.咏怀诗（既是感怀诗）1.写景诗1、概括景物的共同特征——清幽、静寂、静谧、幽僻2、常见情感主旨——热爱自然、向往自由、归（退）隐、闲适淡泊、悠然自得、孤独寂寞、郁闷愁苦行秋（宋）徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲停柳边行。小溪清水平如镜，一叶飞出细浪生。景物特征：清幽、静谧作者情感：闲适题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。景物特征：寂静，幽深，澄澈，万籁俱寂。诗人情感：脱离凡尘、寄情山水的隐逸情怀。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。景物特征：寂静作者情感：孤独、受冷落，寄情自然春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。作者感情：陶醉于山水，乐而忘归，依依不舍。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1．景物特征：秋夜幽寂清冷。2．作者感情：孤独寂寞、愁绪满怀2.咏物诗1、分析所咏事物的特征。2、体会情感主旨（作者所言之“志”）——思想、感情、志向、情趣、爱好、愿望3、表达技巧——托物言志。蝉唐·虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。1．事物特征：清高。2．思想：品格高洁的人并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1．事物特征：孤独；失群；哀伤；无人理解。2．诗人情感：以孤雁自喻。体现了诗人孤独；失落；人生不得意、无人理解的哀伤之情。马（唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。注释：①金络脑：指马的辔头。1．事物特征：骏马盼望能够套上镶金的笼头，在秋高气爽的辽阔原野上任意驰骋。2．诗人情感：以马自喻，寄托自己怀才不遇的情怀。抒发自己施展宏才，为国立功的期望。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。2、从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？2、表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。雪罗隐尽道丰年瑞，丰年事若何？长安有贫者，为瑞不宜多。1．诗人议论：瑞雪兆丰年，丰年之后又怎样呢？即使有瑞雪，长安一样有贫者。2．思想：讽刺了饱暖无忧的达官贵人们的伪善，表达了对贫穷百姓的同情。蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？1．事物特征：蜜蜂为酿蜜劳碌，积累甚多却被他人所获。2．思想：讽刺那些不劳而获的剥削者。表达了对贫穷百姓的同情。不第后赋菊黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。1．事物特征：菊花盛开，香透长安。2．思想：抒发了自己凌云壮志，不甘为人下的远大抱负。卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1．事物特征：孤独、寂寞、忧伤，遭嫉妒，但依然执著地坚守节操。2．思想：诗人运用象征和比拟手法。借助“梅花”的形象抒发了自己虽惨遭嫉妒和排挤，但依然坚守高尚节操的志向。白梅[元]王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。1．在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？2．表达了怎样的思想感情？1．作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。2．表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。3.边塞诗情感主旨一、杀敌报国、建功立业：开疆拓土、投笔从戎、蔑视困难，充满民族自豪感，壮志激昂二、思乡闺怨：战士思乡，闺中妻子思念从军在外的丈夫。三、同情反战：同情战士疾苦，充满厌战、反战情绪。边塞诗中的主要乐器羌笛——羌笛何须怨杨柳笛——笛中闻析柳角——吹角当城汉月孤芦管——不知何处吹芦管笳——几处吹笳明月夜琵琶——琵琶一曲肠堪断胡琴——胡琴琵琶与羌笛鼓——晓战随金鼓从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注释：1、青海：即青海湖，在今青海省东北部，在唐代，这里是经常与吐蕃作战的地方。2、长云：满天的阴云。3、楼兰：汉代西域的一个国家，这里代指骚扰边疆的敌国。杀敌报国、建功立业情感主旨：塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻《折柳》，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。杀敌报国、建功立业情感主旨：《出塞》王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山离别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。《夜上受降城闻笛》李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。战士羁旅思乡、思念家乡亲人情感主旨：《闺怨》王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。春怨金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。闺中妻子思念从军在外的丈夫情感主旨：塞下曲许浑夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。己亥岁二首唐·曹松泽国江山入战图生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。同情战士疾苦，充满厌战、反战情绪情感主旨：杂诗无名氏无定河边暮角声，赫连台畔旅人情。函关归路千余里，一夕秋风白发生。战士羁旅思乡情感主旨：4.咏史诗咏史诗以历史事件与人物为感情寄托的诗化的史论。古代咏史诗歌往往题为“咏史”、“怀古”、“览古”、“××古”，有的干脆以历史地域或人物为题。读懂咏史诗的方法1、弄清作品所涉及的历史事实、有关人物和用典。2、揣摩作者对待这段历史、这个古人的态度，归结作者所要表达的思想感情。3、咏史抒情常用的表达技巧：对比、衬托。1、喟叹朝代兴亡的变化2、感慨岁月倏忽变幻3、讽刺当政者的荒淫无耻4、表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗常见主题1996年高考题双调·蟾宫曲（元）阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。弄清相关史实及典故题乌江亭唐·杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知？乌江亭宋·王安石百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？作者对史实、古人的态度汴河怀古唐·皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。【简注】（1）汴河：隋大运河的主干河段。（2）水殿龙舟事：指隋炀帝巡游江都（扬州）劳民伤财之事。禹：大禹。作者对史实、古人的态度汴河曲李益汴河东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。问题：这首诗使用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？咏史诗常用的表达技巧对比（首句：汴河春色，二句：隋宫往日豪华荡然无存）、反衬（喜景衬哀情）。诗人抒发了对人事沧桑、历史盛衰的感慨。马嵬清·袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。注：长生殿：唐玄宗所造宫殿，故址在陕西临潼县骊山西北麓华清宫内。问题：运用什么表现手法？表达了怎样的观点？作者对史实、古人的态度对比。国家动乱给百姓带来更多的痛苦，民间夫妻生离死别的悲惨远远超过帝王。题木兰庙杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。注：拂云堆：地名，建有昭君祠。问题：作者观点是什么？作者对史实、古人的态度花木兰女扮男装替父从军实不得已而为之。定边平戎这样的大事却由花木兰、王昭君这些女子来承担，暗含了对统治者的讽刺。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问题：这首诗使用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？对比（“朱雀桥”和“野草花”；“王谢堂前燕”和“寻常百姓家”）、衬托（悲景衬哀情）。诗人抒发了对人事沧桑、历史盛衰的感慨。作者对史实、古人的态度台城刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。问题：这首诗使用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？对比（一、二句和第三句）。表达了对六朝帝王荒淫奢侈生活的不满；委婉地抒发了作者对历史悲剧的感慨。作者对史实、古人的态度实战演练王昭君[清]刘献庭六奇已出陈平计，五饵曾闻贾谊言。取惜妾身归异国，汉家长策在和番。讽刺汉元帝统治的和亲政策。请提炼作者的观点焚书坑章碣竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。注释：〔关河空锁〕意思是秦王朝虽然有关河的险固，但也保不住它的政权。关，指函谷关。河，指黄河。〔祖龙〕指秦始皇。对秦始皇焚书的暴虐行径进行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。表达了作者怎样的情感？南乡子•登京口北固亭有怀(辛弃疾)何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘！生子当如孙仲谋。2.《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了词人怎样的情感？表达作者对历史变迁、千古兴亡的感慨。更慨叹当今南宋没有像当年孙权那样的英雄起来抗击金人，表现作者、时代对英雄的呼唤。隋宫唐李商隐紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。注：1、紫泉：水名，在长安北。芜城：江苏扬州。2、日角：指唐高祖李渊。相传他额骨隆起，饱满如日，有帝王之相。锦帆：隋炀帝豪华的游船。3、隋炀帝好玩萤火虫，又令人在运河两岸种植杨柳。4、后庭花：隋炀帝游扬州，梦见陈后主与张丽华，便让张为之舞《玉树后庭花》。5.离别诗唐代疆域辽阔，社会开放，唐人出游频繁，饯行赠诗风气盛行，因此产生了大量的离别诗。唐代较突出的2000多位诗人中，几乎人人都写过送别诗。李白提到姓名的赠别诗就有400多首。唐人出行原因大体可分为赴考、出使、迁谪（宦游）、征戎、乡旅、归隐等。鉴赏离别诗的方法1、积累离别诗常用意象。2、体会作者所要表达的情感思想。3、离别诗常用的表达技巧：借景抒情、衬托唐人送别的习俗1、折柳送别2、饮酒饯别3、唱歌送别离别诗的情感倾向1、哀伤凄婉2、慷慨豁达离情别绪：依依不舍、别后思念、盼归、勉励……主旨内容《送别》王之涣杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为离别多。《送沈子福之江东》王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。注：罟（gǔ）师：船夫。临圻（qí）：地名。折柳送别《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。问题：三四句运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？感知情感主旨《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。答案：三四句运用了拟人修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明月，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两句表达了作者对友人的关切和思念。感知情感主旨《劳劳亭歌》李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。注释：劳劳亭又名新亭，距建康（南京）大约十五里左右，是沿长江顺流而下的必经之地。送别之人常在此驻足，目送行人渐行渐远。后来，劳劳亭便成了离别感伤的代名词。长亭、渡口、南浦等空间意象《灞陵行送别》李白送君灞陵亭，灞水流浩浩。上有无花之古树，下有伤心之春草。注释：长安东南三十里处有一条灞水，汉文帝葬于此，遂称灞陵，水边有灞陵亭。唐代人们出长安东门相送亲友，常在这里分手。因此灞陵亭在唐诗里常和别离联系在一起。长亭、渡口、南浦等空间意象《重送裴郎中贬吉州》刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。这首诗表达了诗人怎样的情感？惜别哀伤之情《别董大》高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。问题：这首诗使用什么表现手法？体现了怎样的思想感情？答案：反衬；哀景