留守儿童,讲话稿

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/16留守儿童,讲话稿尊敬的领导、敬爱的叔叔、阿姨们：您们好！我是一名留守儿童。今天，我怀着无比激动的心情，代表我校留守儿童发言。首先，我代表所有的留守儿童感谢各级领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私关爱，为我们快乐的成长伸出了援助之手，谢谢你们！！小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。但是，自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们感受到了“爱心妈妈、爱心爸爸”的关心，享受到了来自社会各界的关爱。在学校的悉心安排下我们有了课余学习、生活和活动的最佳场所。从此，留守儿童之家成为我们心灵的家园、温馨的港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到照顾，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。我们是留守儿童，可我们并不孤单。因为有关心帮助我们的老师，更有时时刻刻关怀我们的党委领导。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。在这里我们将永远铭记大家的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/16树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生。成为国家的栋梁之材，将来服务人民，报效祖国。最后，我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢！在山东广播乡村频道“留守儿童活动基地”挂牌仪式上的致辞各位领导、各位来宾、同志们，亲爱的小朋友们：今天，我们在这里隆重举行山东广播乡村频道“留守儿童活动基地”挂牌仪式，这是对爱心与真情的又一次见证与践行。首先，我代表县委、县政府表示热烈的祝贺！向一直关心和支持“留守儿童”健康发展的社会各界以及广大爱心人士表示衷心的感谢！随着经济社会的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定做出了贡献。但是，他们的孩子却留在农村家里，在农村出现了一个特殊的儿童群体——留守儿童。留守儿童远离父母守候家园，生活上缺少关心，心灵上缺少关爱，学习上缺少辅导。留守儿童问题，涉及一代未成年人健康成长，是关系到家庭和睦、社会稳定、民族发展的大事。做好留守儿童工作关系社会主义和谐社会的构建，意义深远，责任重大。县委、县政府历来重视少年儿童工作，十分关心广大少年儿童的健康成长，特别是时刻关注着留守儿精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/16童的学习和生活。近年来，由县妇联牵头组织，团县委、县教体局、县机关工委等单位结合自身工作特点，在全县广泛开展了各种主题的关爱留守儿童活动，从学习、生活、身心健康等方面给予了更多的亲情关怀，取得了一定成效。这一次，在山东广播乡村频道的大力支持下，在社会各届爱心人士的关怀下，羊山景区“留守儿童活动基地”正式挂牌。在此，我提议，让我们用最热烈的掌声向所有关心帮助少年儿童健康成长、关注留守儿童，为构建和谐社会付出努力的各位领导和社会各界爱心人士致以最诚挚的感谢！下步工作中，我们将积极协调社会力量来为留守儿童这样一个特殊的弱势群体提供必要的帮助和支持，包括发展“代理家长”和各种服务性机构，动员社会组织及各界人士开展救助工作，加强对留守儿童的社会宣传，形成群策群力、共同推进留守儿童工作的良好社会氛围。教育部门要建立完善的政策体系，制定出台解决农村留守儿童教育问题的相关政策和规定，为留守儿童的健康成长提供可靠保障。外出务工父母要注重提高自身素质，多渠道学习家庭教育知识，掌握正确的家教观。在这里，我还想对留守儿童说：亲爱的同学们，你们的父母在城市打工，为城市建设作出了巨大贡献，他们是光荣的劳动者。希望你们一定要珍惜父母的辛勤劳动，珍惜现在精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/16的良好学习条件和生活环境，从自己做起，从现在做起，从点滴做起，从小树立社会主义荣辱观，培养“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，以优异的成绩回报社会。儿童是成长着的民族，儿童是国家的希望，为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天，让我们齐心协力，与爱同行，为留守儿童创造和谐的成长环境。我们坚信，在县委、县政府的坚强领导下，在全社会的共同关注支持下，我县留守儿童工作一定会有更好的进展。最后，祝各位来宾、同志们身体健康、家庭幸福、万事如意！祝同学们学习进步、茁壮成长！谢谢大家！尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：大家上午好！我叫王晓芳，今年12岁，是狮子楼联校西街小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的活动上发言，我很激动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是社会和各部门的共同关心，让我们沐浴着温暖的阳光，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的海南谋生精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/16糊口。我只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观??在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。从我踏进西街小学的那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的帮助。其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光温暖了我们的心田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下，我们精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/16现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。在这里，我发自内心地向各位领导，向各位关心我们的叔叔阿姨们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢西街小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士，感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我们一定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，有社会各界人士的关爱，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”最后，就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。因为有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、快乐、健康的成长！我们一定不辜负你们的希望，牢记你们的嘱托，好好学习，自立自强，回报祖国，回报家乡！”谢谢大家！精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/16在同一片蓝天下成长各位领导、同志们：大家好！今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人，占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。一、提高认识，建立组织为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/16会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。二、强化措施，规范管理每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。三、结对帮扶，责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度，及时掌握留守学生情况，做好留守学生成长记录。制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师，必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码，以便互相及时交流；实行“四个一”制，即每学期对每个留守精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/16学生家访一次，每月与在外打工的家长至少电话联系一次；每月与留守学生至少谈心一次，重点帮扶一个父母均在外，委托监护人监护不到位，学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡，制定个别教育管理方案，努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。制度还要求每个班级都发动学生与留守学生结成互助伙伴，许多学生自发的为互助伙伴捐钱捐物，有的在节假日或周末把互助伙伴带回家，共享家庭的温馨，形成了和谐共进的班级新风尚。目前学校有记载的共有116人次的留守学生到过互助伙伴的家中，学生自发捐款、捐物价值639.6元。许多老师最初是被动地接受学校的任务，在与留守学生的交心中渐渐地融入了真情，一位老师动情地说“对留守孩子的关爱，其实收获更多的是老师，能得到这些孩子的信任和爱，是幸福的。”四、开展活动，促进成长。教育实践证明，内容丰富生动，形式灵活多样的少先队活动是教育学生的有效途径之一，根据留守孩子的具体情况，学校策划活动方案，定期举行人文关爱活动，组织留守学生积极参与，通过具体活动使学生从心灵深处受到教育，从而内化为自觉行动。重点开展了以下活动：给“留守学精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/16生”锻炼的机会：从培养留守学生劳动观念入手，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“我给爷爷做件事”的等活动，加强对他们进行如何自理家务、独立完成学业等问题的教育；给“留守学生”爱的呵护。开展“手拉手，心连心”的“四个一”活动：要求非留守学生“交一个帮