06058学校心理学201110

山东省2011年10月高等教育自学考试学校心理学试卷(课程代码06058)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1.学校心理学的基础学科是A.教育心理学B.发展心理学C.普通心理学D.咨询心理学2.按照学校心理学的发展历程，可以将之划分为A.两个阶段B.三个阶段C.四个阶段D.五个阶段3.被称为“临床和学校心理学之父”的心理学家是A.霍尔B.弗洛伊德C.威特默D.格赛尔4.下列哪种研究设计不属于发展性研究？A.纵向研究B.横断研究C.聚合交叉研究D.时间序列研究5.根据布朗芬布伦纳的“四系统观”，同伴群体属于儿童生态环境中的A.微观系统B.中型系统C.外部系统D.宏观系统6.学校心理学家对问题学生进行诊断，找出问题症结的技术是A.心理咨询B.心理治疗C.行为矫正D.心理评估7.以下智力测验中，在年龄方面适用范围最广的是A.《韦氏儿童智力量表》B.《比纳-西蒙量表》C.《斯坦福-比纳智力量表》D.《瑞文推理能力测验》8.以下工具中不属于人格投射性测验的是A.主题统觉测验B.NEO人格问卷C.绘画测验D.罗夏克墨迹测验9.行为矫正的理论基础是A.操作性条件反射说B.经典性条件反射说C.社会学习理论D.行为主义的学习理论10.行为疗法的基本技术-系统脱敏法的创立者是A.华生B.斯金纳C.沃尔普D.班杜拉11.咨询者和来访者要防止个人间接触过密，这反映了学校心理咨询应坚持的A.保密原则B.来者不拒原则C.感情限定原则D.重大决定延期原则12.学校心理咨询的三大理论支柱是A.行为主义B.格式塔心理学C.意动心理学D.认知心理学13.学习障碍诊断最基本的目的是A.筛选B.分类C.干预D.了解表现与进步14.最常用的学习障碍诊断方式是A.尺度参照测评B.以课程为基础的测评C.常模参照测评D.标准分比较模式15.被认为是最具有实际价值的学习障碍诊断方法是A.神经系统检查B.标准化量表测验法C.任务分析法和错误分析D.行为观察法16.通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的A.社会技能缺陷B.社会技能操作缺陷C.自我控制技能缺陷D.自我控制技能操作缺陷17.下列属于儿童社会技能评价的社会测量法的是A.等级评定法B.直接观察C.行为角色扮演D.同伴提名法18.美国心理障碍协会认为，评价青少年适应性行为的最主要标准是A.在学校中学习、应用环境应对技能和社会技能B.自立能力和自我支持C.独立进行社交活动，承担工作任务，包括经济上的独立D.自助能力和语言发展19.职业发展理论将人的职业发展划分为A.3个阶段B.4个阶段C.5个阶段D.6个阶段20.当前学校心理学建设的两大支柱是科学性和A.实效性B.渗透性C.全面性D.深入性第二部分非选择题二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21.定性分析22.智力测验23.反应代价24.心理咨询25.常模参照测评三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）26.简述学校心理学的发展历程。27.运用问卷法研究儿童的心理行为问题时应注意哪些事项？28.心理咨询初期咨询师应注意回避的态度和问题有哪些？29.儿童学习障碍的主要矫正模式府哪些？30.指导者应帮助青少年在就业前做好哪些准备？五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）31.举例说明常用的降低行为发生率的行为矫正技术有哪些？32.试述我国建设学校心理学的必要性。