从“乌鸦抓羊”看新材料作文审题指导 (1)

拿什么拯救我的作文”会抓羊的乌鸦“作文讲评一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便从树上猛冲下来，扑到一只羊的背上,想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。（一）确定故事的主体角色——谁1、谁——这个寓言故事中有几个角色？因此，我们全面阅读材料后，理出材料中涉及的五个对象，老鹰、乌鸦、羊、牧羊人、小孩。2、在这六个角色中谁是主角？乌鸦，因为整个故事都是围绕乌鸦展开的。一般情况，凡是有言行的对象，都可以作为立意的角度，凡是无言行的，则可以不予考虑。材料是围绕着乌鸦的行为展开的，牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论，都是主要对象。而羊，无行动，无语言，不是值得考虑的对象，如果从羊的角度确定论点，就可能不切题意了。【角度1】【立意1】从乌鸦的角度（主要对象）→（二）明确主体故事——什么事3、什么事——乌鸦在这个故事中具体表现如何？羡慕鹰抓小羊拼命模仿练习却以失败而告终。（三）琢磨主体事件的意义——为什么（着眼于材料中的角色和事件）4、为什么——乌鸦失败的原因是什么？乌鸦盲目模仿学习老鹰捉小羊的技术，脱离了自我实际能力而导致失败。（四）提炼观点——表态（着眼于人生、社会）5、这则材料的最佳立意是什么？（1）要确定适合自己的目标，选择恰当的成功之路。（正面立意）（2）盲目模仿学习别人，脱离自我实际能力，必然失败。（反面立意）（3）追求上进锐意进取精神可贵，但更要有自知之明。（一分为二，辩证立意）【特别提示】不能被材料中的人事物所困，而应该由“实”而“虚”，提炼中人生的道理，然后再由“内”而“外”，联系社会人生。材料中的人、物、事只是“特例”，要赋予它们普遍的人生意义和价值，让立意从特殊（个别）到普遍，如从乌鸦的失败教训提升为普遍的人生道理（启示）。【角度2】【立意2】从鹰的角度（次要对象）→（做了什么？）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。→评价及理由：鹰有这种生活技能，他抓羊成功了。从正面的角度，由此想到：要想成功，就必有真才实学。（这一角度、观点与牧羊人的看法是一致的，与乌鸦的形成对比。——明关系）○（从正反两方面）从鹰抓羊成功和乌鸦抓羊失败的角度来，得出结论：成功要靠实力，凡事量力而行。结合以上两个角度进行辩证立意：——牧羊人认为乌鸦没有脚踏实地，因而瞧它不起；而孩子则觉得乌鸦具有勇于追求的精神，因而值得欣赏。我认为，这两种观点都有正确的方面又都不全面；由寓言故事推及人生，应该将脚踏实地与勇于追求两种精神结合起来。（避免片面的绝对的说理。）【角度3】【立意3】从整个事件的角度（动机、过程到结果）立意：一开始，乌鸦自我定位、自我认知就有错误，盲目模仿，结果反而害了自己。由此得出结论：找准方向，把才能施展在适合自己的工作上，才能有所成就。抓住主要对象，由果溯因（针对材料中最关键、最有价值的问题进行提问）乌鸦模仿老鹰抓小羊为什么会失败？→→由果溯因：因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。人们做事要认清自己，不能盲目效仿别人。（往往有几个“因”，就可形成几个观点。）结合材料中已有评价进行立意结合材料中已有评价进行立意→→材料中乌鸦的所思所做已各有评价（牧羊人、小孩）了，这类材料的立意可结合乌鸦的表现及联系生活实际，直接对这两种评价发表你的看法，从而提炼出观点。（材料中的已有评价及理由：所想所做对吗？→明辨是非对错）1、从牧羊人评价乌鸦角度来说→牧羊人的评价：牧羊人说了什么话？“这是一只忘记自己叫什么的鸟”→为什么这样说？（结合材料推断）因为乌鸦就是乌鸦，而不是鹰，它不具备抓山羊的能力。→由此立意：①成功靠实力。②由此想到天生我材料必有用。我们要把才能施展在适合自己的工作上，才能有所成就。③盲目模仿导致悲剧、失败。④人要有自知之明。⑤乌鸦的勇气固然值得钦佩，但凡事都应量力而行，明知不可为而为之，必然导致失败。2、从孩子评价乌鸦角度来说→孩子的评价：孩子说了什么话？怎样理解孩子说的话？为什么说乌鸦也很可爱？→我的评价及理由。羡慕，想学本领，有追求，有梦想，敢尝试，敢于挑战自我，人之常情，无可夺厚非。再则乌鸦努力学习、勇于拼搏的精神也是值得肯定的。基于这种认识，一味否定似乎有失偏颇。→由此立意：为理想而奋斗，虽败犹荣。陶渊明尽管有“猛志逸四海”，有大济苍生之志，但他也有自知之明，知道在那样的时代，他的才能还不足以在那条路上走通，所以就归隐田园，做他的诗，采他的菊，喝他的酒去了。陶渊明没有像这个材料中的乌鸦那样，行也要行，不行也要行——他没有因为渴望政治上的成就，就像屈原那样上路走到天黑，投汨罗江而死；也没有像杜甫那样，明明只有诗才，却偏偏自诩有能力“致君尧舜上，再使风俗淳”。这就是陶渊明明智、通达、可爱的地方。美段欣赏1陶渊明不善于写那种字句华丽的诗，与他那个时代崇尚藻饰的诗歌风格格格不入。他没有铺陈华藻的才能，但他却善于开掘题材，开创了在中国文学史上影响深远的田园诗风。他的诗风质朴醇厚，这是另一种才能。陶渊明很明智，他没有忘记自我而去盲目模仿别人，因了不求其同，反而创造出自己独特的价值。如果天空上飞翔的都是捕捉小羊的鹰群，如果这个世界上只有具有相同能力的一种生物，这个单一的世界将会非常可怕。美段欣赏2绕树三匝，何枝可依？“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的诗句。我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位臵，找到自己的归属。老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。（引述材料并简析以提出中心论点）物犹如此，人亦然。找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。（中心论点，要明确具体,一般以判断句式表达）满分作文一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳，总是成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他那逗人乐的容貌有一定的功劳。世界首富比尔·盖茨，本是美国著名学府哈佛大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财富。社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的那个枝头，生命才能闪光。（三个事例论证，然后紧扣论点总结）乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固然是值得学习的，然而它没有认清自己，最终是要以失败告终的。“绕树三匝，何枝可依？”“绕树三匝”并非枝枝可依。人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者兼备，才有可能成功。拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你会发现“绕树三匝，此枝可依”。（结论）[名师点评]文章由诗引题，巧妙扣住文章论点——找准自己的位置。这篇满分作文立意准确，事例典型，富有文化意蕴。一、本文根据题目材料准确提炼出“认清自己，勇于拼搏”的主题，围绕这一主题，展开议论。文中，为突出主旨，作者多次点题，确保了文章中心鲜明，体现了考场作文的根本要求。二、事例典型，层次清晰。为论证主题，作者精心选择孔子、卓别林、比尔·盖茨等中外名人事例为论据，多层次多角度进行论证，使得文章内容充实丰满。三、文章根据材料中“乌鸦”意象展开联想，引出曹操名句，并由此再次联想，反复咏诵，由开头“绕树三匝，何枝可依”的疑问引发思考，到最后的“绕树三匝，此枝可依”，做出有力的回答。诗句的巧妙引用、活用增添了文章的文化韵味。文章末尾强化主题，全文结构严谨完整。另外本文语言富有张力也是该生这篇高考作文胜人一筹的法宝。本文被评满分，当之无愧。做好自己“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。乌鸦忘记自我，效仿于老鹰，而结果却是不慎被抓。有目标固然重要，但是切勿迷失自我，必须做好自己！做好自己，不忘初心。陶渊明不为五斗米折腰，不与世俗同流合污，在当时黑暗的社会环境下，毅然辞官，隐居山林。他做好自己，洁身自好，不忘初心，追求向往的田园生活，谱写下“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”此等佳句，成为田园诗派的创始人。而我们，面对名利时，能否不受诱惑，从始至终做好自己？做好自己，坚持不懈。20世纪，苏格兰的戴维远离家乡，怀揣着自己独特的见解到另一个城市。可是他却四处碰壁，不被认可。当他垂头丧气走在走廊时，顶上的石头刻着：“无论你是谁，做好你自己的事情。”60年后，当他成为伟大的精神领袖时，他坦言是那块石头令他做好自己，不言放弃。我们是否能够在困难面前做好自己，承认自己，坦然面对失败呢？做好自己已是不易，若能坚持不懈，人生则能绽放光彩。做好自己，走向成功。柳永做好自己，在落榜时，并没有羡慕他人，而是专心致志写词，最终在词坛上确立了自己独特的风格，从而走向词坛顶峰，甚至创造了多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节此千古名词。做好自己，正确对待事实，努力奋斗，终可走向成功。自古燕国人学步邯郸，只懂得模仿他人，导致忘记了原本走路姿势，最后爬着回国；清朝宰相和珅贪于名利，利欲熏心，贪污过巨，最终自尽于狱中；鲁迅笔下的孔乙己追其不实的头衔，为博得面子，最终露宿街头，不明去向。同他么这般迷失自我的人数不胜数，他们没有做好自己，没有正确的认识自己的价值，最终走不上人生巅峰。我们要做好自己，正确认识自己，而非荒废人生。做好自己，并不是一意孤行，并不是否认事实，并不是骄傲自负，而是做自己的主人，主宰自己的人生，掌握自己的命运。“人们可以支配自己的命运，若我们受制于人，却错不在命运，而在我们自己“，莎士比亚如是说。请做好自己！