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一年级综合实践活动教学工作计划学情分析:综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。教材分析:综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自然条件的总和,按照空间上的分布来划分,主要有:1、学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师,包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。2、社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备和场所,如纪念馆、展览馆、风景名胜等;包括各类学校、政府机关等;包括具有不同知识背景、特长爱好、技能技艺的专家和居民;还包括地方、社区的文化传统、经济社会的发展现实、社区一般环境等。3、学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所,父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师,有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。在家庭中,学生可以进行自我服务劳动、家务劳动,学习家政常识,了解社会职能。家庭生活中的洗涤、整理、小物品采购、损坏器具的修理等富有劳动教育意义的活动。本学期教学目标、重难点:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观1,通过观察、调查,让学生认识自己、善待他人、加强合作、学会分享,知道这是21世纪少年儿童应有的优良品格。让学生在”心灵驿站”中,正确认识自我,了解并掌握与他人友好相处的方法,做到公正、互助、诚信。2、通过观察,访问,认识地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相生的山川河流,也有我们的朋友----各种动植物,它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、认识自然、欣赏自然的同时,理应自觉地保护自然。3、通过访问,调查,让学生认识社会这个大舞台。社会是一本取之不尽,用之不竭的活教材,它为学习提供了鲜活的材料,也为活动拓展了感性、生动和富有人情味的空间。让学生在“社会频道”版块中,培养团结、合作、交往、创新的能力。4、通过参加各种活动,在动手动脑,探究科学奥妙的平台上,让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛,体会乐趣、收获成功。具体教学措施:本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式:1、以课题研究为基本形式的研究性学习活动。选择学生感兴趣的问题,通过调查、测量、文献资料搜集等手段,收集大量的研究资料,通过实验、实证等研究方法,对课题展开研究,解决问题,并撰写小论文。2、以实际应用为基本形式的设计性学习活动。设计性学习活动具有一定的创造性、开发性,着重解决学生生活和社会生活中面临的实际问题,它强调操作性、针对性,更注重学生获得解决实际问题的技能。3、以社会考察为主的体验性学习活动。体验性学习活动以丰富学生的社会阅历、生活积累和文化积累为目标,参观、考察、访问是体验性学习的基本活动方式。教学具体安排:周次教学内容教学目标教学重难点学生活动1我爱我们的学校了解我们学校的历史和现在,培养学生热爱我们的学校。重点:认识我们的学校难点:热爱学校,爱护学校的一切2找春天用我们的双眼发现春天的美重点:用画笔画春天难点:珍惜美好的春天,爱生活,爱学习。3传染疾病早预防奇妙的指印画了解常见的传染病的传染源和预防措施重点:传染病的传播途径难点预防传染病难点重点4桥梁万花筒了解万花筒的原理,欣赏美妙的图片难点了解万花筒的原理,重点欣赏美妙的图片5玩球学会玩球难点排球拍出花样重点掌握拍球的技巧比赛拍球,看谁拍的多6纸片变、变、变学会简单的变纸魔术难点变魔术重点学会折纸7飞机学会这纸飞机难点重点纸飞机飞行比赛,看谁飞得高,飞得远8好朋友互帮忙认识好朋友互相帮忙的重要性难点随时随地帮助别人重点帮助别人,从小事做起9玩绳学会跳绳难点学会简单的花样跳绳重点学会跳绳的技巧10奇特的武器了解动植物自我保护措施难点了解动植物为什么要那么做重点学会自我保护11比眼力培养自己的观察能力难点学会观察的方法重点观察图片,说话。12爱鸟护鸟我知晓了解鸟的生活习性,爱护鸟难点了解鸟的生活习性重点爱护鸟13宝贵的水了解地球上可供利用的水资源多么难点从我做起,节约用水重点有限节约用水14保护我们的牙齿了解牙齿的种类,功能,学会保护牙齿难点坚持每天刷牙,学会保护牙齿重点了解牙齿的种类,功能,15神奇的“太阳灶”认识太阳能的神奇难点学会使用太阳能重点知道使用太阳能可以节约能源16气球“火箭”了解气球火箭的原理难点制作简单的气球火箭重点了解气球火箭的原理17人类的好朋友――植物了解植物对人类的好处难点合理利用植物重点了解植物对人类的好处18纸娃表演了解纸娃为什么能表演难点制作会表演的纸娃娃并在班里表演重点了解纸娃为什么能表演(正文,小四宋体,首行缩进2个字符,行距26磅)……
本文标题:一年级综合实践活动教学工作计划
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