苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷

苏教版小学六年级语文下册第五、六单元测试卷班级姓名分数一、看拼音写词语。（10分）màilǒngzhànfàngqīcӑnkuíwŭcuīhuǐ（）（）（）（）（）zhuó雕（）（）食（）壮污（）(）有成效yí礼（）（）惑适（）匪（）所思心旷神（）二、在正确的字或音下面画上横线。（5分）圆茎（jīngjìng）黝（yǒuyîu）黑瘦削（xiāoxuē）沏（qīqì）茶模（mōmú）糊参（cēnshēn）差（chācī）挑（捡拣）帐（篷蓬）迫不（急及）待三、选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）1、成语“望而却步”中“却”的意思是（）A表示转折B推辞，拒绝C后退D使退却E去，掉2、下面是与季节有关的成语和诗句，其中有误的一组是（）A、春：草长莺飞莺歌燕舞沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风B、夏：汗流浃背骄阳似火绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声C、秋：天高云淡风和日丽未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声D、冬:冰冻三尺呵气成霜忽如一夜春风来，千树万树梨花开3、选出下列句子的修辞手法。①田野里小虫为他演奏。（）A比喻B拟人C夸张②大漠沙如雪，燕山月似钩。（）A比喻B拟人C夸张③同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（）A设问B反问4、选出意思与其他三句不同的一项（）A．如果你听了我的劝告，不是就可以不犯错误了吗？B．如果你听了我的劝告，就可以不犯错误了。C．如果你听了我的劝告，就可以避免犯错误了。D．如果你听了我的劝告，就可以避免不犯错误了。四、把下列的词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。（9分）望而()步半()而返（）（）有神如梦初()()失良机水()石穿感激涕()百感交()一心一()深思熟()()夷所思莫()一是听了老师的一番话，王刚_______________，心想：现在我知道自己错在哪儿了，不能再_____________，只要我发扬____________的精神，就一定会很快地跟上班级的同学。五、根据课文内容填空。（10分）1.最近学习的两个单元我们认识了、的天游峰扫路人；“天游峰——武夷山的第一险峰”这句话中破折号的作用是；“在一片寂静中，我隐约听见‘哗——哗——’的声音”这句话中破折号的作用是。2.《山谷中的谜底》这篇文章告诉我们的启示是：3.苏格拉底是一位的大哲学家。在《最大的麦穗》里告诉我们：。请你写出一句关于机遇的名言。。4.《广玉兰》一课，作者描写了花的四种形态：、、、。请默写你最喜欢的一种形态：5.《墨梅》采用______________的手法，“不要人夸颜色好，。”表达作者情怀。6.《马诗》是唐朝诗人写的，这首诗看起来是写马，其实是，其中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。六、阅读理解（30分）（一）《夹竹桃》节选（13分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是，我眼前。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。，，这一幅画竟变成活画了。1.月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是_______________，二是___________。（2分）2.文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。“一团模糊”是说________________________________，“毫不含糊”是说________________________。（5分）3.发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？__________________________（1分）4.“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指______________________，这句话在文中起到作用。（2分）5.“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”这句中“袭”的意思是___________(1分)6、填空。（2分）（二）节选（11分）借着淡淡的星光，我仔细打量了他：（）的脸，面色（），（）的眉毛下，一双（）的眼睛炯炯有神。□您老有60岁了吧□老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”我紧紧抓住他的双手说□30年后□我再来看您□□30年后□我照样请您喝茶□说罢□老人朗声大笑□笑声惊动了竹丛的一对宿鸟，它们扑稜稜地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。1、在文中空白处加上标点。（2分）2、在文中括号内填上合适的词。（2分）3、文中划画的句子是对人物的描写，从中你体会到老人。（2分）4、文中划波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情。（2分）（1）（2）5、这个片断中，你看出老人是一个什么样的人？（1分）6、辩论：（2分）正方：天游峰的扫路人工作不累，生活不苦。反方：天游峰的扫路人工作苦，生活累。（三）节选（6分）然而，一墙之隔，夹竹桃却在那里悄悄地开，一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候。这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是显得非常可贵吗？1、将选文最后一句话改为陈述句。（1分）2、用“无不……和无……不……”分别造句（1分）无不……无……不……3、“悄悄地”“一声不响”，从“一朵”又“一朵”，从“一嘟噜”又“一嘟噜”写出了夹竹桃的个性特征，也表现出了作者（人名）对夹竹桃的喜爱之情。（1分）4、这一自然段主要写夹竹桃的。用“～～～”画出文中最能表现这一特点的两个句子（2分）5、概括这一段的内容。(1分)七、作文。（30分）夏天块来琳了，请你抓住夏天的某一处事物进行具体描写，突出夏天的特点。尽量用上一些描写夏天的好词，如：“骄阳似火”、“挥汗如雨”、“绿树成荫”等，不少于500字。400字