高日1-6

2020/2/241第六課何故？と問い、自分で考える（时常）问自己“为什么？”并付诸思考2020/2/242作者の紹介宮岡千里（みやおかせんり）（1937－）湘北短大学長、元株式会社ソニー総合研究所長。物理学科第7回卒業生。一言でいえば、「CDを作った人」である。物理学科を卒業後、ソニー株式会社に入社し、トリニトロン方式のカラーテレビの共同開発、フィリップス社との共同でのコンパクトディスクの開発など数多くの仕事を手がけた。毎日工業技術賞、大河内記念技術賞、紫綬褒章など多数の賞を受賞している。2020/2/243ソニー株式会社（SONYCORPORATION）大手電子機器メーカー・電機メーカーの1つである。AV機器分野においては、世界最大手である。特に音響・映像機器や放送機材では、世界屈指のブランド力を持つ。1946年に井深大（（いぶかまさる）盛田昭夫（もりたあきお）らが創業した。SONYとは音を意味する英語のSonic、ラテン語のSon(us)と男子の子供の英語の「坊や」を意味するSonnyから付けられたと言われる。1958年、ソニー株式会社に社名を改めた。2020/2/244｢，91年版ベストエッセイ集ネパールのビール｣日本エッセイストクラブ編文芸春秋刊1991.7.30島に棲息する動物の体のサイズは変化していく。では日本という島国に住む私たちとその思想はどうなのか―「島の法則」、異国の文明に取り残された地で出会った純朴な少年との心あたたまるエピソード―「ネパールのビール」etc。名文家の透徹した観察眼と文章、市井の人々のみずみずしい感性、平成2年を代表する名随筆67篇を収録。内容（「BOOK」データベースより）2020/2/245｢違う技術｣かぎ括弧(「」)、二重かぎ括弧(『』)会話や語句の引用、あるいは特に注意を喚起する語句を挿入する場合に用いる。時計の修理、店によって違う技術。教室は教える側が他とは違う技術を持つ人。運転する時に何か違う技術が必要なんでしょうか開業するその前に、他の医師と違う技術を身につけておきませんか。2020/2/246補格助詞：に（1）表示动作作用的时间、地点、归着点、方向、目的、对象：3時に出発する。バスに乗る。北京に着く。仰向きに寝る。釣りに行く。君にだけ話す。表示事物的存在：庭に桜がある。表示变化、决定的结果：信号が赤に変わった。明日行かないことにした。表示把…作为…：病気を理由に会社を休む。2020/2/247補格助詞：に（2）被动句主动者：先生に褒められる。比较基准对象：ＡはＢにひとしい。动作状态情况：上下に揺れる地震。动作事物范围：私にはわからない。表示比例：一度に二つのことをするな。表示敬意：どうぞお休みになってください。加强语气：待ちに待ったお正月が来た。构成用修：勉強せずにブラブラしている。2020/2/248并列、接续、终助词に表示并列、列举或添加：鬼に金棒。黒ズボンにジャンパーの男。パンにミルク。接续助词：总之、简言之一言で言うに、世界の真の平和は当分のあいだは望めそうもない。要するに、君が譲歩すればよいのだ。终助词（过去）表示遗憾、痛心或感动等。母が生きていてくれたら、どんなに楽しかったろうに。2020/2/2496-1我有幸进入了具有“与众不同的技术”和人们可以共同感受高品味企业文化的索尼公司，直接参与了在公司产品开发史上有划时代意义的两个项目。一个是独自的彩色显像管方式“单枪三束显像管（Trinitron）”，另一个是取代机械振动式唱片、用光针来读取声音信号的数码激光唱片“小型碟（Compactdisk）即CD”方式的开发项目。2020/2/2410テレビシステムの原理図2020/2/2411トリニトロン（Trinitron）1967年にソニーが開発したアパーチャーグリル方式のブラウン管。三位一体を意味する英語“Trinity（トリニティ）”と、電子管の英語名“ElectronTube（エレクトロン・チューブ）”との造語で、ソニーの登録商標となっている。トリニトロン方式は、1本の電子銃から3本の電子ビームを出力する、「1ガン3ビーム方式」を採用している。三枪三束彩色显像管→单枪三束彩色显像管→单枪多束彩色显象管（高清晰）液晶テレビ、プラズマテレビ（等离子电视）2020/2/2412未来のテレビ2020/2/2413ディスプレイの応用2020/2/2414機械振動式レコード機械式吹込み円盤につけた螺旋状の溝の凹凸を針先でなぞり、そこから生じる機械的な振動を空気の振動にかえて音声、音楽として再生。2020/2/2415レコードと録音機2020/2/2416コンパクトディスク英:CompactDisc、CD（シーディー）とはデジタル情報を記録するためのメディアである。光ディスク規格の一つでレコードに代わり音楽を記録するため、ソニーとフィリップスが共同開発した。現在ではコンピュータ用のデータなど、派生規格の普及により音楽以外のデジタル情報収録にも用いられる。2020/2/24176-2我本想通过两次体验中鲜为人知的具体细节来谈谈创造性这个问题。但是，正如“成果决定一切”所言，当概括讲述那些成功事例时，容易将其间的失败和辛酸抛至脑后，往往只联系那些进展顺利的例子，成了被美化了的怀旧谈。2020/2/24186-3成功的喜悦能够在那一瞬间把过去的所有辛苦付出全都一扫而光抛到九霄云外，这就是技术人员和研究者的幸福之感，并能转化为挑战明天的活力。与此同时，我们也必须小心，不要让那些应该对未来真正有益的教训埋没在成功的佳话之下。2020/2/24196-4创造发明的真正技术秘诀和要领通常被认为是建立在无数次失败的教训之上的。还有，在成功的事例中，如果有时让你感到不寒而栗“一着不慎满盘皆输，好险啊”可以认为那其中必将隐藏着通向创造发明的智慧。2020/2/24206-5假设有A和B两个研究人员。A细致严谨工作踏实、勤奋努力、知识丰富，是那种大家心目中“有才干”的研究者。与A相比，虽然B无疑也很出色，但他只埋头于感兴趣的东西，至于没有兴趣的事情完全是不闻不问，总之看上去让人觉得有些欠缺似的。2020/2/24216-6我们以五年为单位来看两个人的研究是否取得成功时会惊奇地发现，B连续获胜，而A不知为什么却是一胜三负。如果看到这个结果就说是B运气好，如此断言有些轻率。2020/2/24226-7常言道，“幸运总是惠顾有实力的人”。B在通往成功的道路上，多次渡过险桥，或许已经成为横渡险桥的高手。而A洞察到了这些桥的危险性，他总结过去屡次坠桥失败的经验，往往先进行桥的加固工程，或正要坐渡船过河时洪水袭来，与桥一起被整个地冲走了。2020/2/2423勝ち癖、負け癖「癖」は習慣です。習慣は自分で意識していないレベルになっていることが多いので、直すことは容易ではないのですが、天性のものではないので、本人の意識と覚悟があれば、必ず変えられるのです。「勝ち癖」は、成功体験を積み重ねることで、成果はもちろん、より一層自信がついてくるようになり、プラスのスパイラルに入り、本人は伸び続けます。「負け癖」とは、「物事を達成しないこと」。自分の立てた目標やレベルをクリアできなかったり、時間やスケジュールを守らなかったり・・・ということが習慣になってしまうことです。2020/2/2424実力勝ち（接动词连用形或名词后构成形容动词）往往、容易、好…、常常、大部分。極端に走りがち、ありがち、怠けがち、留守がち、病気がち、黒味がちの縞（偏黑的条纹）勝ったら運負けたら実力。勝ったら実力負けたら運。運勝ちなのか実力勝ちなのか把握できる。運勝ち・実力勝ち・オカルト勝ち。2020/2/24256-8我总觉得像B这样每每连续获胜之时，排除失败的风险的绝招和经验也就在不断地积蓄起来，这样他就渐渐变得与成功有缘了。如此考虑，（即便一开始是因为运气好而获胜的）到最后也必将是B凭实力来获得胜利的。2020/2/24266-9前几天，在出席由各个企业研究所长级别的人参加的非正式会议时，展开了一场有趣的讨论。内容是：像B这样成功手到擒来的研究者和像A这样的非常聪明，但是老是出师不利的研究者，要从中选一个研究管理负责人，应该选择哪一个合适？”2020/2/24276-10虽然也有少数人提出“要是能取两人的平均值就好了”之类的观点，但大多数人都说要选择B类型的研究者。我也参与了这场议论，我突然意识到B这样的人是不是靠天性真正掌握了发明创造的秘诀呢？同时我也不由得恍然大悟，感觉到挖掘和提拔B这样的人才应该是我现在最重要的工作。2020/2/24286-11有一点要先明确的是，在这篇文章中我所使用的“创造”这个字眼的意思有着严格的界定。我自己也很喜欢听听音乐演奏演奏乐器，对看中的绘画作品也兴致盎然。可是，在我头脑里艺术、兴趣爱好领域等创作活动中的“创造”和科学、工程学领域里的“创造”的界限十分清楚。2020/2/24296-12艺术品，哪怕是有一个人认可其价值便能称为之佳作。那是因为艺术领域的创造性是与人的悟性相关的激情世界的范畴。但是，在科学和工程学领域，评价其结果有否“创造性”的标准必须是具备普遍性的。2020/2/24306-13我老早就在考虑“技术”这个词的定义。最近，总觉得把“技术”换用“创造”这个词非常贴切。所谓技术就是想方设法实现人类迄今做不到的事情，那是尖端科学组合起来解决实际问题的方法论和技术诀窍，也是神只赐予人类的“创造喜悦”。所以，我首先想说的是“技术就是创造”。我为自己是技术人员感到无比自豪与喜悦。2020/2/24316-14人都有想做什么的一种欲望，也就是说为了满足这种欲望而采取各种行动。只是，具有必须要做出点什么问题意识的人和不具有这种意识的人在工作干法上是大相径庭的。2020/2/24326-15所谓的问题意识指的是对任何事情都持有怀疑目光、并且兴趣浓厚，也就是有强烈的好奇心。好奇心旺盛的人常开开玩笑或是思考些越出常轨的事情。细想什么时候会感到或抱有这种好奇心，我想正是自己认为或是感到什么东西想不通的时候。2020/2/24336-16好奇心是一种人类与生俱来的本能欲求。这种欲求促使我们想用自己的方式去解释、理解、相通那些不可思议的东西，使它变得不那么难以理解。我觉得这种本能欲求的强弱因人而异。我总感觉这种欲求越是强烈的人，就越适合做有独创性的工作。2020/2/24346-17但是，我认为在某种程度上，创造性是可以通过自我意识调控和养成训练来培养出来的。要说养成什么习惯，我觉得不要把理所当然的事就认定是理所当然的事。在我们一直认为理所当然的事物当中，究竟有多少我们可以正确地说明解释呢？2020/2/24356-18对那些我们一直深信理所当然的事情，首先要问个“为什么”是非常重要的。即便是似是而非的理论也没关系，在不断地打问号的过程当中，会渐渐养成综合看待事物的习惯，同时也会敏锐地迅速意识到可疑之处及与自然法则不吻合之处。2020/2/24366-19虽说似是而非的理论也没关系，但如果不掌握基础知识的话，连似是而非的东西也无法拿捏。牛顿从苹果落下受到启示提出了万有引力定律，阿基米德从身体进入水中变轻的现象之中发现了浮力原理，还有爱因斯坦之所以能够提出相对论等，都是因为他们具有作为各自的知识根基——物理学基本知识的缘故。2020/2/2437サー・アイザック・ニュートン（SirIsaacNewton）1643年1月4日-1727年3月31日イングランドの科学者。古典力学を確立し近代物理学の祖となる。また数学において極めて大きな業績を残した。古典力学は自然科学・工学・技術の分野の基礎となるもので近代科学文明の設立に与えたその影響は計り知れない。1978年~1988年にかけて用いられた1UKポンド紙幣に肖像が登場している。2020/2/2438アルキメデス（Archimed