语文S版六年级下册第一单元测试题

六年级语文下册第一单元素质目标检测题（2018春）一、基础与积累。1.看拼音写词语（10分）gǔntàngsìjīxīrǎngxiōnghànchéngfá（）()()()()bùguǐwāngyángkūténghànliújiābèi（）（）()()2．辨字组词（8分）嚷（）伺（）浃（）济（）壤（）饲（）挟（）挤（）3．把下列词语补充完整并选择合适的词语填空（8分）（）然大（）忧心（）（）大发（）（）神（）（）大生气（）（）（）机一（）①虽然孙悟空，但还是被如来佛祖压在了五行山下。②妈妈的钱包丢了，里面有各种证件，她不禁。4．给句子中的加点词语选择恰当的义项，只填序号。（4分）A懂得，领会；B注意（多用于否定式）；C理睬，过问；E照料，处理；F理论，交涉。①对于人间的灾难，天帝毫不理会．．，任由人们自生自灭。（）②这段话的意思不难理会．．。（）③在公交车上他只顾着打电话，没有理会．．已经坐过了站。（）④你先别着急，看我慢慢和他理会．．。（）5．依据课文内容填空（8分)①《鲧禹治水》中鲧治水的方法是（），禹治水的方法是（），他们都有（）的精神。②后羿力大无比，（），嫦娥温柔美丽，（）。夫妻俩经常（），因此赢了乡邻的尊敬。③好雨知时节，（）。（），润物细无声。6．按要求写句子（8分）①照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）_____________________________________________________________________②这一切是那么美丽，简直是一幅图画！(用“是”仿写一个比喻句）_____________________________________________________________________③普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。（改为反问句）_____________________________________________________________________④大禹被推举为治理天下的君王。大禹治服了洪水。（用关联词语合并成一个句子）_____________________________________________________________________二、阅读与理解（11分）7．课内阅读夸父逐日夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1．本文选自《》，这是一篇（）故事。（2分）2．解释下列词语（3分）逐走：入日：弃：3．写出划线句子的意思：（2分）3、这个神话故事表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________8．课外阅读（13分）三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。‖突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，疑惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。1．写出近义词（3分）急促（）艰难（）转眼间（）2．说说句中的词语表现了人物怎样的心理？（2分）她把心一横：“20就20。”把心一横：____________________3．第一自然段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么含意呢？（2分）_____________________________________________________________________4．细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人？（2分）_____________________________________________________________________5．假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想，怎么做？(4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃（jiā）背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。就这样，大禹带领人们，由南．到北．，由西．到东．，经过十三年．．．的苦战，终于．．疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。1、写出下列词语近义词袭击（）狭窄（）敬佩（）艰巨（）2、理解下列词语。齐心协力：欢呼雀跃：3、概括这两段段意。并把第一段分为三层，画出第一段中过渡句。4、为了开凿龙门，疏通河道，大禹付出了哪些艰辛与努力？结合文中内容概括介绍。5,、读读最后一段，抓住加点字谈谈体会。八月十五这天,后羿要带弟子们出门去狩猎,逢蒙便伺机假装生病,留了下来。等大家走远,逢蒙提起宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。这人面兽心的家伙,他若吃了长生不老药,百姓岂不要遭殃?嫦娥想到这里,暗暗坚定了同他抗争到底的决心,于是便机智地同他周旋起来,说要没放在家里,被后羿随身带走了。逢蒙一听,勃然大怒,一把推开嫦娥,翻箱倒柜,自己动手找起药来。眼看逢蒙就要搜到百宝匣了,情急之下,嫦娥来不及多想,她疾步向前,抢先取出仙药,一口吞了下去。奇迹就在这时发生了。气急败坏的逢蒙正要挥剑刺向嫦娥,却见嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。嫦娥飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。1、这两段写了什么内容。2、语段前两句话中，从（）可以看出逢蒙是一个非常奸诈的人；从（）（）（）等词语写出了他的贪婪、凶悍。3、画横线的句子是对嫦娥的（）（）进行描写，表现了她（）。4、最后一段写嫦娥飘飘摇摇地飞了起来中“飘飘悠悠”可以换成“飘悠”吗？为什么？