26《剪枝的学问》课件PPT

绿色圃中小学教育网能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课10个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子，明白“减少”是为了“增加”的道理。绿色圃中小学教育网剪挥舞夺靠熟娃蛋禁番（wǔ）（jiǎn）（剪刀）（huī）（挥动）（跳舞）（wá）（kào）（靠近）（娃娃）（jīn）（禁受）（dàn）（鸡蛋）（shú）（duó）（夺取）（成熟）（fān）（番茄）绿色圃中小学教育网啰郁（luō）（啰嗦）（yù）（郁闷）绿色圃中小学教育网快速浏览课文，思考：课文中的“我”几次走进王大伯的桃园？分别是在什么季节？绿色圃中小学教育网课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那你知道“我”三次走进桃园都看到了什么？冬——剪枝春——开花夏——结桃绿色圃中小学教育网冬——剪枝“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只是吸收营养，不结果实。这种枝条如果不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”绿色圃中小学教育网春——开花春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。绿色圃中小学教育网夏——结桃啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。绿色圃中小学教育网课文中的“我”三次走进王大伯的桃园。那么“我”的心理有什么变化呢？2.找出课文中有关的词语读一读，体会心情变化的原因。绿色圃中小学教育网我的心理变化：满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——热切盼望——又惊又喜绿色圃中小学教育网王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。绿色圃中小学教育网去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？”绿色圃中小学教育网、2、3自然段，思考我为什么“信”王大伯的话？又为什么有点“疑”呢？绿色圃中小学教育网王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”绿色圃中小学教育网接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”····绿色圃中小学教育网我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？绿色圃中小学教育网春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网又惊又喜默读课文最后一段，思考此时，我“喜”的是什么呢？“惊”的又是什么呢？绿色圃中小学教育网啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。绿色圃中小学教育网我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！绿色圃中小学教育网本文记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增加”；生活中处处有学问，我们要做有心人。回顾课文,想想课文写了一件什么事?绿色圃中小学教育网生活中有很多的学问，我希望大家做生活中的有心人，处处留心生活，用一双善于发现的眼睛去观察，善于思考的头脑去探索，你一定能成为生活中有学问的人。绿色圃中小学教育网作业：1、摘抄课文中的优美词语和精彩片段。2、向父母、朋友请教，想想身边有没有“减少是为了增加”的事例，用日记的形式写下来。绿色圃中小学教育网