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安装PDF阅览器实习二发现问题及建立假设李胜联流行病与卫生统计学教研室预防医学系桂林医学院2009年3月病因疾病死亡预防治疗及护理健康人高危行为医学科研的目的医学科学研究的基本过程（1）选题及建立假设（2）设计（3）开题（4）实践（5）数据分析（6）总结成文选题的方法一、招标范围二、碰到的问题三、文献的空白点四、已有课题延伸论文评阅↓发现问题↓必然/偶然？↓1、查阅他人资料2、假设建立方法→发现问题，建立假设的思路演绎法归纳法↓建立假设↓推敲其科学性（1）求同法（2）求异法（3）同异共用法（4）共变法（5）剩余法1、可避免：人为造成2、不可避免：未解决的问题查阅资料:“职业性铅中毒致肝损伤5例分析.pdf”请就发现的问题，建立假设：1、问题：肝损害程度与ALT活性变化不一致建立假设前，要回答两个问题：1、研究（论文）的误差；2、现有理论是否有问题；ALT→酶→酶活性受很多因素的影响酶活性的影响因素：1、酶含量；2、抑制剂或激活剂；3、铅具有巯基毒性，酶活性中心很可能具有巯基；4、铅有可能抑制ALT活性；5、铅中毒患者体内有铅；6、其他体内物质如尿素、血氨、胆红素、自由基等是否会抑制ALT酶活性？2、建立假设问题：肝损害程度与ALT活性变化不一致假设：血清肝酶活性逆向变化病因→肝损害→机体发生变化→肝酶活性↑影响因素解释（科学性）：假设：血清肝酶活性逆向变化题目：血清肝酶活性逆向变化的实验研究与现场研究假设：血清肝酶活性逆向变化题目：血清肝酶活性逆向变化的实验研究与现场研究1、阅读文献、好奇；2、发挥想象3、利用专业知识4、形成假说的思维方法5、建立联络图；6、选择感兴趣的线路；7、建立感兴趣的假设。归纳法演绎法求同法求异法同异共用法共变法剩余法小结上次实习作业讲解大学生网络成瘾对学习的影响.PDF1、标题：目标人群与研究人群；2、研究类型：分类；3、统计学方法：资料类型与统计方法；4、问题（创新切入点）：（1）标题；（2）研究类型；（3）病因模型：网络成瘾→学习成绩。5、查阅相关资料:瘾网络成调查量表；6、建立相应的假设，确定科研题目。本次实习要求，就下面几个方面问题，建立假设：1、自己感兴趣的方面；2、教师提供的资料；3、上次实习的资料；按网上提供的实习要求撰写实习报告。