文言句式公开课课件

•学习目标1、了解高考中常考的文言文特殊句式。2、掌握文言文几种特殊句类型式，并能准确翻译。一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语昨天，高三学生在大礼堂听完了报告。文言句式判断句倒装句被动句省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒置常见文言文句式:倒装句语法公式:（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语定语后置状语后置定语后置宾语前置主谓倒置2、设题方式:通过翻译考查句式1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法(B级)不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。考点透析——了解考纲1、沛公安在2、因击沛公于坐3、欲呼张良与俱去4、壮哉，我中国少年——抛砖引玉宾语前置状语后置省略句主谓倒装________________________________________分组讨论指出下列特殊句式的类型（判断句，倒装句，被动句，省略句，定语后置，宾语前置，状语后置，主谓倒装）实战演练•学生展示合作探究成果以练代讲以讲带练讲练结合•1.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。《烛之武退秦师》•2.夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》•3.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？《屈原列传》•4.蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》•5.夺项王天下者必沛公也。《鸿门宴》答依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整编，这是不勇武的。判断句晋国,有什么满足的呢?宾语前置诚信而被怀疑,忠诚而被毁谤,能没有怨恨吗被动句蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨.定语后置夺取项王天下的人，必定是沛公啊判断句•6.晋军函陵，秦军汜南。《烛之武退秦师》•7.不者,若属皆且为所虏。《鸿门宴》•8.安在公子能急人之困？《信陵君窃符救赵》•9.身死人手,为天下笑者,何也？《过秦论》•10.项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”《鸿门宴》晋军驻扎（于）函陵,秦军驻扎（于）氾南.省略句不然的话,你们都将被他俘虏.被动句公子能帮助别人摆脱危难美德表现在哪里呢？宾语前置主谓倒装自己死于他人之手,成为被天下耻笑的人,这是为什么呢?被动句项羽说:“这是你手下左司马曹无伤说的,如果不是这样,我怎么会这样判断句宾语前置11.悲哉，世也！《工之侨献琴》12.（吴）巨是凡人,偏在远郡，行将为人所并《赤壁之战》13.以其无礼于晋。《烛之武退秦师》14.大王来何操？《鸿门宴》15.使毕使于前。《荆轲刺秦王》这个社会多可悲啊！主谓倒装吴巨是个平庸的人,又在偏僻的远郡,很快就会被别人吞并被动句因为郑国曾对晋文公无礼。状语后置大王来时携带什么(礼物)?宾语前置使(之)毕使于前让他在大王面前完成使命状语后置省略句16.如今人方为刀俎,我为鱼肉《鸿门宴》17.以相如功大,拜为上卿《廉颇蔺相如列传》18.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。《鸿门宴》19.燕国见陵之耻除矣。《鸿门宴》20.具告以事。《鸿门宴》现在人家是切肉用的刀和砧板,（而）我是是任人宰割鱼肉判断句因为蔺相如功劳很大，被君王授为上卿被动句太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。定语后置燕国被欺侮的耻辱也除掉了被动句把这件事详细地告诉了他省略句状语后置21.甚矣，汝之不惠！《愚公移山》22.群臣侍殿上者《鸿门宴》23.身死人手，为天下笑者，何也？《过秦论》24.马之千里者，一食或尽粟一石。《马说》25.欲呼张良与俱去。《鸿门宴》你的不聪明，太厉害了！主谓倒装侍奉在殿上的大臣定语后置自己死于他人之手，被天下人耻笑，为什么呢？被动句千里马吃东西有时一顿能吃完一石粮食。定语后置项伯叫张良与他一起离开(刘邦帐营)省略句26.僧之富者不能至而贫者至。《为学一首示子侄》27.此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》28.况吾与子渔樵于江渚之上。《赤壁赋》29.王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》30.宋何罪之有？《公输》富有的和尚不能到达而贫穷的和尚却能到达。定语后置这是岳阳楼的雄伟景象判断句况且我和你在江中的小洲上捕鱼打柴状语后置大王被蒙蔽的更深被动句宋国有什么罪呢？宾语前置31．申之以孝悌之义。《寡人之于国也》32.城北徐公，齐国之美丽者也《邹忌讽齐纳谏》33.臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》34.句读之不知，惑之不解《师说》35.微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》把孝悌的道义反复陈述。状语后置城北的徐公是齐国的美男子判断句我确实担心被秦王欺骗而辜负赵国被动句不知句读，不解疑惑宾语前置假如没有这个人，我和谁一道回去呢？宾语前置36．吾妻美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》37．不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）38.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。《师说》39．荆州之民附操者，逼兵势耳。《赤壁之战》40.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》我妻说我美丽，是偏爱我判断句不这样的话，你们都将被俘虏被动句在我前面出生的，听说的道理本来比我早。状语后置归顺曹操的荆州民众，是被曹强大的大军逼迫归顺定语后置被动句判断句我不能拿全吴的土地，十万的民众，被人控制被动句拓展训练找出下面一段话中的特殊句式并翻译。晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然曰：“莫乐于为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于墙。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”注释：衽[rèn]衣襟1、写出短文中的3个状语后置。2、写出短文的两个宾语前置句。3、写出两个判断句4、省略句（1）、师旷侍坐于前，援琴撞之。译文：师旷在前边陪坐，（听了这话）便拿起琴朝他撞去。（2）、公披衽而避，琴坏于壁。译文：晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。（3）、今者有小人言于侧者，故撞之。译文：“刚才有个小人在旁边胡说八道，（1）、莫乐为人君！惟其言而莫之违。译文：没有比做君主更快乐的事了！只有他的话没有人敢违抗他。（2）、公曰：“太师谁撞？”译文：晋平公说:“太师，您撞谁呀?”（1）、哑！是非君人者之言也。译文：呀!这不是做君主的人该讲的话（2）、寡人也译文：是我呀释之，以为寡人戒。译文：免了，把这作为我的鉴戒•参考译文•晋平公和群臣一起喝酒。喝得痛快了，于是感慨地说：“没有谁比做君主更快乐的了，只有他的话没人敢于违背。”师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。平公说：“太师撞谁？”师旷说：“现在边上有个小人胡言乱语，所以撞他。”平公说：“说话的是我呀。”师旷说：“呀!这不是做君主的人该讲的话。”近侍要求处罚师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。”晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然曰：“莫乐于为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于墙。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。”作业1,阅读下文，找出特殊句式并指出是何种句式。人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。2，阅读下文，把划线句子译成现代汉语，并指出是何种句式。①昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾车者罪至刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而我！”及弥子色衰而爱弛，得罪于君。君曰：“是尝矫驾吾车，又尝食我以余桃。”②故弥之行未变于初也，前见贤而后获罪者，爱憎之至变也。（《史记老子韩非子列传》①②再见学语文，有口诀•主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚；•主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。•定语必居主宾前，谓前为状谓后补；•状语有时位主前，逗号分开心有数。•基本成分主谓宾，连带成分定状补；•六者关系难分辨，心中有数析正误。•什么谁称主，做是怎样才充谓；•宾语动支配，回答谓语什么谁。•前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。•补语从后说前谓，定语才和后宾配。•介宾短语多状补，不能充当宾主谓。•的定地状与得补，语言标志定是非。•名词：人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。动词：世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。形容词：人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。•数词：数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。量词：表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。•代词：代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。•副词：副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。前很后名都不行，单独回答更不能。•介词：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。助词：结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。连词：成分连词难分辨，换位不变才是连。•翻译:1：•有卖骏马的人，连续三个早晨站在集市上卖马，人们不知道他卖的是千里马。这个人就去拜见伯乐，说：“我有千里马想要卖，连续三个早晨站在集市上，没有人和我交谈，希望您环绕着马看它，离开的时候再回头看它，我会付你一天（或：一个早晨）的费用。”伯乐就环绕着马看它，离开的时候回头看它。一天马价涨了十倍。•翻译2：•从前弥子瑕被卫国君主宠爱。按照卫国的法律，偷驾君车的人要判断足的罪。不久，弥子瑕的母亲病了，有人知道这件事，就连夜通知他，弥子瑕就诈称主的命令驾着君主的车子出去了。君主听到这件事反而赞美他说：“多孝顺啊，为了母亲的病竟愿犯下断足的惩罚！”弥子瑕和卫君到果园去玩，弥子瑕吃到一个甜桃子，没吃完就献给卫君。卫君说：“真爱我啊，自己不吃却想着我！”等到弥子瑕容色衰退，卫君对他的宠爱也疏淡了，后来得罪了卫君。卫君说：“这个人曾经诈称我的命令驾我的车，还曾经把咬剩下的桃子给我吃。”弥子瑕的德行和当初一样没有改变，以前所以被认为孝顺而后来被治罪的原因，是由于卫君对他的爱憎有了极大的改变。所以说，被君主宠爱时就认为他聪明能干，愈加亲近。被君主憎恶了，就认为他罪有应得，就愈加疏远。因此，劝谏游说的人，不能不调查君主的爱憎态度之后再游说他•全是倒装句的一项是•（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》）•（2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。（《陈涉世家》）•（3）手指不可屈伸，弗之怠。（《送东阳马生序》）•（4）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（《卖炭翁》）•（5）宋何罪之有？（《公输》）•（6）不知天上宫阙，今夕是何年。（《明月几时有》）•（7）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（《活板》）•（8）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助》）A、（2）（3）（5）（7）B、（2）（3）（5）（8）C、（3）（5）（7）（8）D、（3）（4）（6）（7）再见30定语后置：文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中