超星尔雅大学生心理健康教育考试答案

一、单选题（题数：50，共50.0分）1“变态”这个词来源于（）。（1.0分）1.0分A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学正确答案：C我的答案：C2我们需要学会用（）化解恋爱中的问题（1.0分）1.0分A、忍让B、争辩C、沟通正确答案：C我的答案：C3压力本身不是问题，关键在于：（）（1.0分）1.0分A、如何忽视B、如何回避C、如何应对正确答案：C我的答案：C4下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症（）（1.0分）1.0分A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症正确答案：D我的答案：D5下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。（）（1.0分）1.0分A、生理需求B、安全需求C、爱与被爱需求D、物质需求正确答案：D我的答案：D6“高度的冲动性和攻击性，无羞惭感，行为大多受偶然动机、情绪冲动、或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。”可能是（）的人。（1.0分）1.0分A、强迫型B、表演C、反社会型D、分裂型正确答案：C我的答案：C7下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）（1.0分）1.0分A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望正确答案：C我的答案：C8九十年代出生的人，最需要哪种情感？（）（1.0分）1.0分A、关注B、爱C、尊重D、溺爱正确答案：C我的答案：C9人类（）%的疾病与心理的压力感有关（1.0分）1.0分A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、1正确答案：C我的答案：C10“客体永恒性”是哪位心理学家的实验。（）（1.0分）1.0分A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳正确答案：B我的答案：B11被称为“天使博士”的是（）。（1.0分）1.0分A、圣·奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森正确答案：C我的答案：C12压力感不可控制。（）（1.0分）1.0分A、是B、不是正确答案：B我的答案：B13下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。（）（1.0分）1.0分A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B我的答案：B14亚里士多德的逻辑三段论中不包含（）。（1.0分）1.0分A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案：B我的答案：B15对自己要求严格和完美，容易把冲突理智化，具有强烈的自制心理和自控行为，属于（）人格。（1.0分）1.0分A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型正确答案：A我的答案：A16“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于（）。（1.0分）1.0分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案：B我的答案：B17詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。”（1.0分）1.0分A、快乐B、休息C、交友D、对话正确答案：D我的答案：D18（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。（1.0分）1.0分A、1946B、1966C、1864D、1945正确答案：A我的答案：A19存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。（1.0分）1.0分A、激情B、恐惧C、焦虑D、尊重正确答案：C我的答案：C201992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。（1.0分）1.0分A、5B、6C、7D、10正确答案：C我的答案：C21“错觉不是发生在感觉层面，而是人的知觉层面，由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。（1.0分）1.0分A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳正确答案：C我的答案：C22在边缘系统中，与记忆有关的是（）。（1.0分）1.0分A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑正确答案：B我的答案：B23被称为西方哲学奠基者的是（）。（1.0分）1.0分A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉正确答案：C我的答案：C24马丁·布伯是（）家（1.0分）1.0分A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案：C我的答案：C25哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（）（1.0分）1.0分A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性正确答案：D我的答案：D26《同一性危机》作者是？（）（1.0分）1.0分A、艾瑞克森B、吉利根C、班德勒D、托马斯·摩尔正确答案：A我的答案：A27美国行为学派大量的理论基于（）实验。（1.0分）1.0分A、动物B、植物C、人体D、思想正确答案：A我的答案：A28心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪，不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性，取决于（）。（1.0分）1.0分A、自我调节能力B、内心对情绪的接纳度C、心态是否乐观D、心态是否积极正确答案：B我的答案：B29超我强或以超我为主导人格的人，要看（）。（1.0分）1.0分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育正确答案：C我的答案：C30文艺复兴是对（）文化的传承。（1.0分）1.0分A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼正确答案：C我的答案：C31下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。（）（1.0分）1.0分A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己C、欣赏他人，坚持自己D、新知识接受性差，不深思熟虑正确答案：D我的答案：D32“我正在努力思考未来的工作，只是还不太确定自己适合做什么”，属于（）。（1.0分）1.0分A、认同感扩散B、认同感早闭C、认同感延缓D、认同感获得正确答案：C我的答案：C33乔哈瑞窗分为（）个窗口。（1.0分）1.0分A、2B、4C、6D、8正确答案：B我的答案：B34利他与利己的平衡通常需要做到（）。（1.0分）1.0分A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的正确答案：D我的答案：D35主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。（）（1.0分）1.0分A、正确B、错误正确答案：A我的答案：A36本我遵循什么原则？（）。（1.0分）1.0分A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、至善原则正确答案：A我的答案：A37“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。（1.0分）1.0分A、社会系统理论B、人际系统理论C、家庭系统理论D、环境系统理论正确答案：C我的答案：C38在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：暗示性（）（1.0分）1.0分A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力正确答案：A我的答案：A39大学生最重要的任务是（）。（1.0分）1.0分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业正确答案：C我的答案：C40个人距离应该保持在（）。（1.0分）1.0分A、0-46厘米B、46-122厘米C、1.22-3.66米D、3.66米以上正确答案：B我的答案：B41阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。（1.0分）1.0分A、英雄情结B、自卑情结C、金钱情结正确答案：B我的答案：B42下列哪一条不是判断一个人是否存在心理困扰的标准？（）（1.0分）1.0分A、他与环境的关系是否协调B、他的行为是否可被人理解C、他对情绪具有多大的容忍D、他的过去是否有阴影正确答案：D我的答案：D43婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来，是在：（）。（1.0分）1.0分A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右正确答案：C我的答案：C44新生进入大学一年进入（），如果仍存在不适应感，焦虑、抑郁、人际恐惧等问题，那么需要预约学校的心理老师，获得正式的心里。（1.0分）1.0分A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期正确答案：A我的答案：A45人的情绪是人与环境，人与人际关系，人与生活事件互动的结果。（）（1.0分）1.0分A、正确B、错误正确答案：A我的答案：A46有时情绪爆发、甚至可能有自虐倾向的是（）人格。（1.0分）1.0分A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型正确答案：B我的答案：B47下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。（）（1.0分）1.0分A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受正确答案：B我的答案：B48在长期的不良人际环境或者学习受挫时，（）人格的人会发展到抑郁症，甚至出现自杀风险。（1.0分）1.0分A、强迫型B、抑郁型C、偏执型D、分裂型正确答案：B我的答案：B49当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。（1.0分）1.0分A、首因效应B、光环效应C、刻板印象D、定势效应正确答案：B我的答案：B50与（）人格的人交流时比较困难，由于他经常陷入沉思，你对他说话常常答非所问，有时还会被你侵扰而出现惊吓。（1.0分）1.0分A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型正确答案：D我的答案：D二、判断题（题数：50，共50.0分）1自我认同感是一个人关于自己是谁以及如何定义自己的思想或观念。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√2心理不健康等于心理不正常。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×3学习是以行为或潜能的改变为标志的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√4青春期是性的印刻期。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√5性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×6进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√7适度的压力有助于我们适应环境、提高心理承受力。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√8情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受丘脑的控制。是坎农-巴德学说的观点。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√9当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√10不合理信念会产生焦虑等不良情绪。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√11先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后遗忘速度会缓慢下来。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√12情绪会带来一系列的生理变化。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√13记忆就是记忆力。（）（1.0分）1.0分正确答案：×我的答案：×14人格是一个人成长历史的缩影。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√15新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√16印象是社会知觉过程的结果。（）（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√17“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。（1.0分）1.0分正确答案：√我的答案：√18客观是被所有人都能够感知的那个现实。（1.0分）1.0