沪教版五年级下册第二单元数轴1正数和负数第一课时

零上温度和零下温度是一对具有相反意义的量。海口零上12℃哈尔滨零下25℃海平面海平面以上海平面以下8844.43米11034米海平面以上高度和海平面以下深度是一对具有相反意义的量。你能举出生活中具有相反意义的量的例子吗？上海今天的气温是8℃北京今天最低气温是零下3℃，最高气温是6℃，沈阳今天的最高气温是-6℃，吉林今天最低气温是-12℃探究一海口最低气温零上12℃哈尔滨最低气温零下25℃记作：＋12℃读作：正12摄氏度记作：－25℃读作：负25摄氏度在表示温度时，为了区别零上温度和零下温度人们规定在零上温度前面添上符号“＋”，而在零下温度前面添上符号“－”。像＋8、＋21、＋32…前面有“＋”号的数都是正数；像－3、－16、－20…前面有“－”号的数都是负数。有时候前面的符号“＋”还可以省略不写＋100＝100＋0.2＝0.2用这样的数表示具有相反意义的量有什么好处吗？＋8、-3、＋21、－16、＋32、－20探究二0°C以上的温度用正数表示，0°C以下的温度用负数表示。正数都大于0，负数都小于0。0既不是正数也不是负数。探究三－6°C－8°C－12°C＋6°C＋8°C＋12°C读出下列各数，说出下面各数哪些是正数，哪些是负数？＋17＋10.056.7＋17－7.50＋10.056.7－13－7.5－13正数：负数：0既不是正数也不是负数。填空（1）粮店运进60吨大米。记作+60吨；运走60吨大米，记作运进（）吨。-60（2）飞机先上升12000米，后来又上升-3000米，表示后来（）3000米。下降填空（3）数学竞赛中，做对一题家10分，记作+10；做错一题扣10分，记作（）。小丁丁做对10题，记作（），做错2题，记作（），最后得分（）。-10+100-20+80（l）0是自然数，0既是正数也是负数。（）（2）温度0℃就是没有温度。（）（3）如果向东运动4米，记作＋4米，那么向南运动5米，记作－5米。（）判断正误练习三在日常生活或生产中，我们常用正数和负数来表示具有相反意义的量。像＋12、＋18前面有“＋”号的数都是正数。像－25、－7前面有“－”号的数都是负数。零既不是正数也不是负数。对于0的认识，在小学阶段我们知道0表示没有，又知道0的一些性质：0不能作除数、0乘以任何数都得0等。其实，0不仅仅表示没有。比如：0°C并不是没有温度，水位线定为0米并不是没有高度。在实际意义中，0是用来表示基准的数，比如海平面、警戒水位等。因此，0是一个实际存在的数量，它比所有正数都小，又比所有负数都大。当然，0的内涵还很丰富当堂测试：一课一练25页1、2、3、