一绪论：信息检索的意义及基础

文献检索绪论常熟理工学院2014年5月你会检索吗？你是否也有在网上查找资料的经验？你一般使用哪些网上工具查找资料？你知道这些工具是如何帮助你找到资料的吗？热门话题雾霾---你在我面前我却看不到你，这就是距离。马来飞机失踪---明天和意外永远不知道哪个先来。食品安全毕业专题选题纳米纤维作为锂电池负极材料的研究纳米材料的制备及其对三聚氰胺的检测有机废水处理工艺设计离子液体催化绿色反应燃料电池质子交换膜……信息检索课是什么？文献检索课程是井底之蛙的升降机，是雄鹰的翅膀，是横跨天堑的桥梁。针对某一课题，通过电子检索查阅有关资料，才知道知识的浩瀚，才知道世界的宽广，才知道“山外青山，楼外楼”。它是我在大学期间所学的最重要，最有用的课程之一，有了它，我们将会受益终生。教会我们一种方法，一种主动了解外界，提高自己，放眼世界的方法。借鉴与创新充分地占有和利用文献资料，从前人研究的“终点”中找出自己研究的“起点”，从而在学术研究工作中取得突破性的成就。检索，作为一种技术，就是用来帮助大家“站在巨人的肩膀上”。科学研究是“站在前人肩膀上”的事业，而创新又是科学研究的灵魂，即要求“前无古人”。如何站在前人的肩膀上从事“前无古人”工作？科学研究1.文献查阅2.实验方案的制定3.实验4.写论文文献检索文献阅读•科研人员最大的痛苦莫过于没有idea!科研人员最重要的能力是什么？信息检索与阅读能力！检索和阅读文献实验报告论文计划与思考51％32％9％8％表1.一个科研人员的业务时间分配信息检索与文献阅读是一切科学研究的入口！信息时代的特征信息爆炸，文献数量迅猛增加。—每年全世界发表科技论文300~400万篇；—出版图书50万种以上;期刊10万种以上—专利约50万件;标准75万件数量激增，种类翻新。文献有效期缩短，新陈代谢加快文献半衰期：基础学科8~10年；化学8.1年；化工4.8年学科交叉。信息时代科学家的痛苦是什么？我们生活在一个信息过度膨胀的年代，各种各样的信息，有用的和没有用的，都充斥在我们周围。如何从中选取其中有利的信息以达到我们的目的，以及如何快速准确的选取信息以提高我们的效率是一个值得也是必要学习的内容。现代科学家的痛苦是信息太多而不是没有信息！文献检索意义通过检索，“我不仅能知道我需要知道的东西；而且能知道我不知道的东西；并能发现我不知道自己不知道的东西”。信息检索贯穿于一个课题研究的始终：从选题方案制定材料获取理论分析论文撰写科研成果推广应用。继承和借鉴前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。研究思路和方法的学习与借鉴。对前人的研究进行发展和创新。生活!!!你的搜商有多高？智商、情商、搜商所谓“搜商”就是人类在浩瀚数据海洋中寻找到所需信息的能力！用最短的时间找到最多有用的信息！自己的亲人生了重病怎么办？超星数字图书馆中有丰富的医学藏书，你可以对该疾病有一个全面的了解；中国期刊网有各种医学杂志，上面有专家权威关于该疾病的最新治疗方法；网络上有很多专家权威治疗该疾病的信息和联系方式。1、有症状——查网上信息，决定是否去看医生2、本市看医生——诊断结果3、全面了解该疾病——超星数字图书馆4、寻求最新治疗方法、确定全国权威——中国期刊网5、权威的信息和专家门诊时间——网上。•看病?•检索?治疗白血病的专家是谁?省钱、旅游1、打长途电话哪种选择最便宜？17909，17951，125932、辨别骗子！3、到杭州自助游，网上选择和预定旅馆（价格、离景点的距离、交通、设施）E都市网：杭州公交线路图杭州城市地图卫星图•杭州火车站在哪里？原来你在这里！去西湖交通图在这里！学习、生活中所需资料1、国民生产总值=GNP？GDP？2、HowtogivethepresentationinConference?3、上海浦东机场班车4、出国去加拿大，免费行李重量和尺寸的限制科研工作中所需资料1、寻找科研成果的转化对象2、实验所需仪器设备和原料的生产厂家——万分之一电子天平，高速搅拌机、碳纤维现在，除了课题研究方面，信息检索已经渗透到我的生活中而且帮助很大。当我要去一个陌生的地方，在为乘坐公交发愁时，我会去图形天下网站搜索市区地图以及公交换乘方案；当我想买一台打印机而无从选择的时候，我会去百度搜索合适价位的机型，然后去西祠胡同的打印机医院版查看众网友的评论，从而对其利弊做到心中有数；当我偶然听到一首好听的歌曲却不知道其名时，我会去百度MP3，搜索歌词中一两个词语，从而找到歌名并下载；毫不夸张地说：信息检索让我在指尖为所欲为！学生的体会信息检索让你到达科学的彼岸！信息检索让你将知识变财富！信息检索让你的生活更多彩！信息检索让你具有更多的智慧和自信！1、任务定义Besureyouunderstandtheproblem.1.1定义信息问题的任务；1.2确认完成这项任务所需的信息；2、搜索策略Identifysourcesofinformation.2.1讨论研究可能的资源的范围；2.2列出资源的优先顺序；3、搜索信息Gatherrelevantinformation3.1查找资源；3.2从资源里发现信息；4、运用信息Selectasolution4.1阅读信息；4.2摘录信息；5、整合信息Integratetheideasintoaproduct.5.1从多个资源中组织信息5.2表达信息；6、学习评价Examinetheresult.6.1评价问题解决的过程；6.2评价问题解决的结果。作业Google和百度的区别与联系？查找其他国家喜欢用的搜索引擎。