实训工作页(汽车照明系统)

《》工作页1项目：汽车照明行结构认知与检修学生姓名实训场地一体化教室任务成绩实训设备汽车电器试验台架（或汽车整车）、数字万用表日期客户任务一辆卡罗拉轿车出现照明系统故障，经检查，发现大灯不亮，通过这一现象，你会想到哪些方面的原因导致了大灯不亮呢？任务目的1、明确各照明系统的种类、特点及其用途2、能快速找到各灯在实车上的位置3、能运用手头工具对照明系统基本故障进行快速排查一、学习准备1、认知车头灯具《》工作页22、以上12V55W代表什么意思？3、照明灯的分类、特点与用途前照灯：色常亮，远近光变化，为驾驶员安全行车提供保障。雾灯：色、橙色或红色，单丝常亮，用途是。牌照灯：色，用于照亮汽车尾部牌照。以上三个为外照明灯。顶灯：色常亮，用于夜间车内照明。仪表灯：色常亮，用于夜间观察仪表信息时的照明。行李箱灯：色常亮，用于夜间取放行李时的照明。以上三个为是车内照明。前照灯结构：光源、（直射变换成平行光）、配光镜（平行光变换成折射光）。4、信号灯的分类、特点与用途：琥珀色交替闪亮，用于告知路人车辆即将转弯行驶。示宽灯：白色或黄色常亮，用于标示汽车的宽度轮廓。停车灯：白色或红色常亮，标明汽车已经停止行驶。制动灯：色常亮，表示汽车减速或即将停止行驶。倒车灯：色常亮，表示汽车将要倒车行驶。转向指示灯：白色闪亮，提醒驾驶员车辆的行驶方向。二、计划与决策根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1．讨论确定任务所需要的设备、工具。汽车整车、数字万用表2.小组成员分工根据班级人数情况分组，每组4人，一人在车内操作，其余人在车外灯前观察，依次《》工作页3轮流操作3.决策需检查工作点及项目：各灯泡好坏；线路好坏（包括通断、接触）；保险；检查步骤思路：更换观察找出故障灯泡检查保险坏好换灯泡检查灯丝坏好线路通断断路换线路结束《》工作页4三、实施过程记录故障点是：故障原因是：四、检查与评估1.检查：⑴能说出车上各灯的名称⑵能找出各灯故障时的现象与原因⑶能够安全规范的操作2．通过自评、小组评和教师评的方式进行学习效果和任务完成程度的评价，评价分A、B、C、D等级。评价人基本知识掌握程度工作态度团队合作能力任务完成情况评价小结自评小组评教师评五、任务拓展还有哪些原因会导致照明及信号灯的异常？（比如灯光光线变暗。）《》工作页5