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1《刘三姐》教学设计耒阳市城北完小伍恢香教学目标:1、会认本课生字、新词并能理解课文中出现的成语。2、指导学生默读课文,把握课的文主要内容,了解刘三姐疾恶如仇、敢于斗争的优良品质。教具:自制课件教学重点:把握课的文主要内容,了解刘三姐怎样用歌声与土豪劣绅作斗争。教学难点:理解刘三姐唱的歌声的含义,体会山歌所表达的思想感情。教学过程:一、新课导入1、播放歌曲《山歌好比春江水》师:知道这首歌是谁唱的吗?(刘三姐)你对她有什么了解?2、汇报课前搜集的资料。师:课前老师布置你们收集了关于刘三姐的资料,现在请各小组派代表汇报。3、板书课题。师:看,这就是刘三姐。(课件出示)刘三姐到底是个什么样的人,让我们走进课文。今天,我们就来学习第5课《刘三姐》。二、自学·探究1、用自己喜欢的方式读课文,对不认识的字,不理解的词作上记号。2、同学们,想去刘三姐的家乡广西宜州看一看吗?通往刘三姐家乡的路有三条可以到达,分别是乘汽车、火车和飞机。只要大家能够读对并猜对下面这些词语,就能快速到达,有信心吗?请各小组组长带领组员自学下列词语,并猜一猜。师:现在请各小同学自由选择交通工具。学生:我们这一组想坐……(1)汽车:歌喉社会欠债花轿奴才飞禽十万八千箩(2)火车:崎岖威吓擂台锥子聪明伶俐忍无可忍捋袖挥拳2(3)飞机:★恨坏人坏事像仇恨敌人一样。(疾恶如仇)★为了正义说公道话。(仗义执言)★由于恼恨和羞愧而发怒。(恼羞成怒)★像坐在扎着针的毡子上,形容心神非常不安。(如坐针毡)★形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。(面红耳赤)小结:大家自学的效率可真高,以上这些都没有难倒大家。恭喜你们顺利到达刘三姐的家乡,说说看,这儿怎么样?(出示图片)生答:美!。师:是啊,山美,水美,人更美。3、刘三姐是一个怎样的人呢?请大家打开书,快速浏览课文,找出相关段落,用自己的话说说刘三姐是一个怎样的人?学生自由发言,适时板书:歌好人品好用山歌与土豪劣绅作斗争受人爱戴4、没错,那具体表现在哪些方面呢?带着以下问题,请各小组自学课文。(课件出示自学要求)5、学生分组自学后汇报:.课文写了几件事?.为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声个个如坐针毡,而乡亲们听了却拍手称快呢?生交流汇报。课文写了三件事。莫管家仗势要抢阿牛的野兔,刘三姐路见不平,用歌声大灭管家的威风。刘三姐用歌声揭穿了莫怀仁想霸占茶山的阴谋,莫恼羞成怒,用“提亲”的主意陷害刘三姐,刘三姐提出要结亲就对歌摆擂台。刘三姐与众秀才对歌的情景。6、师小结:刘三姐就是这样一个嫉恶如仇,仗义执言的人,(教师指着板书强调:歌好,人品好。)7、山歌对唱。师:接下来的时间就交给你们,在刘三姐的对歌情景中,你喜欢哪一段呢?各小组试着读一读。(学生自由练读)3师:刚才,各小组读得真热闹,现在就是你们表现的时候了,哪一组先来呢?(各组派代表读,读后学生点评。)师总结:多美的歌声,这样的歌声怎能不使土豪劣绅如坐针毡呢?三、课堂小练笔1、挑选合适的词语写一段话赞美刘三姐。2、根据观看的影片《刘三姐》或收集有关刘三姐的山歌,仿照课文“总—分—总”的结构写一篇感言。板书设计:5*刘三姐歌好人品好用山歌与土豪劣绅作斗争(受人爱戴)
本文标题:刘三姐------教学设计
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