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《化学史人文教程》试卷专业年级班级姓名学号题号一二三四五总分得分一、单项选择题(每题1分,共10分)1.被恩格斯称赞为“把化学确立为科学”的近代化学奠基人是()。A.吉布斯B.波义耳C.拉瓦锡D.道尔顿2.我国化学家傅鹰曾说:“化学给人以(),化学史给人以().”A.惊奇;聪慧B.聪慧;惊奇C.知识;智慧D.智慧;知识3.我国是世界文明古国之一,其中纸的发明为记载历史做出了巨大贡献,以下是纸的发展史,按时间顺序排序()。①铭文②竹简、竹筒③龟甲、兽骨④帛书⑤陶文⑦纸张⑥石雕A.③⑥①⑤②④⑦B.③⑥⑤①②④⑦C.⑤③①⑥②④⑦D.⑤③①②⑥④⑦4.被世人誉为“镭的母亲”的居里夫人发现()和()两种天然放射性元素,奠定了现代放射化学的基础,为人类做出了伟大的贡献。A.镭、钋B.铀、钋C.钍、镭D.钍、铀5.“不为名相,即为名医”的李时珍被世人称赞为()。A.药圣B.药仙C.药神D.药侠6.荷兰乌德勒支大学的物理教授毕易·巴洛称赞:“这是一个出色的假说!我认为,它将在有机化学方面引起变革。”这个“它”指的是()A.碳四面体学说B.苯环的结构C.同分异构现象D.人工合成尿素7.化学巨人门捷列夫提出的元素周期表奠定了现代无机化学的基础,这个元素周期表第一次发表在(),表中包括了当时已知的()中元素,共有()个位置。A.《化学原理》;63;67B.《元素性质与原子量的关系》;63;67C.《化学原理》;63;63D.《元素性质与原子量的关系》;63;638.下列说法正确的是()A.维勒用钾还原法发现和制备了钇、锆。B.凯库勒是梦见了蛇首尾相接,由此而提出苯环的结构,他是苯环结构的创始人。C.居里夫人第一次提炼出有关镭的化合物是氯化镭。D.石蕊试纸是吉布斯制备的。9.具有传奇经历的戴维终身为化学界作出了巨大贡献,下列不属于戴维的成就的是()A.发现“笑气”B.和法拉第共同发明了安全矿灯C.利用电解法分离出钾D.发现电解定律10.中国民族化学工业之父是()A.黄鸣龙B.徐寿C.侯德榜D.范旭东二.多项选择题(每题1分,共10分)1.通过电解法被发现的元素有()A.氯ClB.钾KC.硼BD.钙Ca2.伟大的瑞典化学家贝采里乌斯是在逆境中成长的,他的艰苦奋斗的经历对他成就巨大的贡献是一笔宝贵的财富,其中,他的化学成就有哪些?()A.发明安全矿灯B.发明定量分析滤纸C.倡导元素符号的使用D.提出“同分异构体”概念3.“现代化学之父”指的是哪些化学家?()A.拉瓦锡B.凯库勒C.道尔顿D.贝采里乌斯4.在化学史上有着双子星之称的研究同盟分别是()A.塞夫斯特莱姆B.维勒C.布赫D.李比希5.化学的发展史可以划分为几个不同的阶段,关于这些阶段,下列说法正确的是()A.19世纪末至今,是现代化学时期,这段时期,化学的特点是从宏观发展到微观,从描述发展到推理,从定性发展到定量,从静态发展到动态。B.近代化学开始于17世纪中期结束于19世纪90年代,这段时期化学成为一门独立科学,并建立无机化学,有机化学,结构化学,分析化学,物理化学四大分支。C.化学起源于17世纪中期,这段时期的化学主要以实用为主。D.美国是世界头号科技大国,也是世界化学研究的中心。6.“化学大成”包括以下哪些书籍?()A.《化学求质》B.《化学鉴原补录》C.《化学分原》D.《中西化学材料明日表》7.鲍林做的()为现代化学结构奠定了基础。A.“构象分析”概念B.量子化学C.共振论D.定量衡量原子电负性的计算公式8.下列说法错误的是()A.李比希被人称为“农业化学之父”、“德国化学之父”和近代化学教育的创始人。B.在安息香酸的研究中,李比希和维勒发现了苯甲酰基,为苯环的结构学说提供了有力的实验依据。C.怀疑派化学家包括波义耳、道尔顿、吉布斯D.我国著名炼丹家葛洪著有《抱朴子》、《肘后备急用》、《西京杂记》等著作。9.下列说法中,关于法国化学家拉瓦锡提出的燃烧氧化学说,正确的是()A.证实了化学反应的质量守恒定律B.推翻了统治化学近百年的燃素说,建立氧化学说C.金属煅烧质量的增加是因为金属与酸素的结合D.推进了定量化学的发展10.下列说法,错误的是()A.合成氨的哈伯法解救了世界粮食危机,但是,发明者本人哈伯却因在军事史上首次提议使用杀伤性化学毒剂,而遭到世人的谴责。B.范特霍夫、鲍林、奥斯特瓦尔德三人建立了深厚的友谊,共同为基本理论的确立奋斗,被誉为“物理化学的三剑客”。C.早在很久以前,我国就会制造陶瓷和玻璃。D.化学是原始形式是炼丹术。三.是非题(对的打√,错的打×,每题1分,共10分)1.凯库勒研究出的苯的结构促进了芳香族化学的发展,在处理炼焦工业和煤气工业的废物中起着举足轻重的作用。2.在量子化学中,较轻的惰性气体原子可能与那些特别容易接受电子的元素形成化合物。3.道尔顿在曼彻斯特发表的第一篇论文是关于气象的研究。4.康尼查罗编写的《化学哲学教程》提要在最初出版的时候并没有被科学家所重视,反而是在1860年的第一次国际化学大会上被其他科学家发掘出来。5.立体化学诞生的标志是不对称碳原子的提出。6.黑火药的主要成分包括木炭、硫磺、硝酸钾等。7.“催化剂”是由戴维提出的。8.对有机分析做出重要贡献的化学家包括舍勒、拉瓦锡、盖·吕萨克、贝采里乌斯、李比希等。9.门捷列夫根据元素原子序数和性质的关系,总结出了元素周期表。10.我国著名化学家侯德榜在1926年发明了造福人类的“侯氏制碱法”,这是中国制碱的重大突破。四.客观简答题(每题10分,共30分)1.炼丹术与炼金术的区别是什么?为什么说炼金术是化学的原始形式?2.简要概括鲍林的科学成就。3.简要叙述化学符号的发展史,并列举涉及到的科学家。五.主观简答题(每题10分,共40分)1.科学、科学家究竟有没有国界?谈谈个人的思考。2.有人说法拉第的一生充满了机会和偶然,命运真的如此垂青法拉第吗?你如何看?谈谈个人对命运、机会、偶然的思考。3.从范特霍夫的时代背景和其求职历程,谈谈你对知识贬值和就业前景的看法。4这个学期,通过化学史的学习,联系实际,谈谈个人的感想。参考答案一.单项选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.A7.B8.C9.D10.D二.多项选择题1.ABD2.BCD3.ACD4.BD5.ACD6.ABCD7.BCD8.BC9.BCD10.BCD三.是非题1.√2.×理由:量子化学认为,较重的惰性气体原子可能与那些特别容易接受电子的元素形成化合物。3.×理由:不是关于气象的研究,是关于色盲的研究。4.√5.√6.√7.×理由:是贝采里乌斯提出的。8.√9.×理由:不是原子序数,而是原子量。10.×理由:是1938年发明的。四.客观简答题1.炼丹术与炼金术的主要区别在于:炼丹术的主要目的不是为了财富,而是为了获得服之不死的金丹,乞求长生不老之药,炼金术则以乞求财富为目的,着眼于点石成金。(5分)原因:尽管炼金术有其荒谬的一面,但一些炼金术士在其操作过程中,确实也完成了不少化学转变,积累了某些化学知识以及一些实验方法和手段,炼金术士寻找黄金的苦心毅力,使他们的后人获得许多有用的发明和有益的实验,并且促使化学走上光明的大路。(5分)2.成就有:①提出有机结构理论中的“共振论”;(2分)②提出用以描述原子核对电子的吸引能力的电负性的概念,并提出了定量测量原子电负性的计算公式;(2分)③发表价键理论,出版了在化学史上有划时代意义的《化学键的本质》,将化学键升华到定量的、理性的高度;(2分)④提出“分子病”;(2分)⑤提出了α螺旋和β折叠是蛋白质二级结构的基本构建单元的理论。(2分)3.①在金丹术时期,炼丹家和炼金家采用一些隐语来给物质命名和描述化学反应(1.5分,未涉及化学家);②到了1782年,法国化学家莫尔沃发表了一篇论述统一化学命名法的论文(2分);③1787年拉瓦锡等人在此基础上结合自己研究成果写成《化学命名法》(2分);④1808年道尔顿提出圆圈式元素符号(2分);⑤1813年贝采里乌斯提出具有现代形式的元素符号(2分);⑥1860年第一次国际化学大会后通用(1.5分)。五.主观简答题1.我赞成钱学森科学前辈的看法:科学无国界,科学家有国界。科学属于全人类,是人类共同的财富。只有科学共同被全人类所享有,为人类所利用,其存在价值意义才得到充分体现,才能促进人类社会的发展,造福于全世界。封闭式的科学只会带来一时的利益,却同时也失去了得到他人指导,进一步发展的可能,这将成为科学的一大遗憾,所以,科学应该是没有国界,共同发展进步的。但是,科学界必定是有国界的,毋庸置疑的。每个人都必定属于自己的祖国,为自己的国家作出力所能及的贡献。在这方面,科学家们要面临利益和国家的选择,只有高尚的科学家,才会意志坚定地选择自己的国家,这个立场是不容许改变的,只有这样,才对得起生、养的祖国母亲。(答案仅供参考,主观题,自由发挥,贵在有观点,有个性,言之有理,言之有序即可)2.我觉得法拉第的一生的确是有着机会和偶然,但我也相信:机会只留给有准备的人。命运如此垂青法拉第,这些都是因为法拉第已经做了充分的准备。在幼年事情,法拉第当了订书铺的学徒,因为他办事认真的态度和良好的职业道德,才获得了装订科学书籍的可能,才有后面获得合法读书权利的可能。在装订书籍的同时,他利用空余时间浏览大量书籍,这些并不是每个装订书籍的人都会做的,也不是每个人都会坚持的,但是,偏偏法拉第是他们当中的一个例外。与此同时,遇到不懂的,他也一直坚持读到懂为止,这些都是他的优秀性格,才引领他走向成功。另外,对知识的渴求,促使他节约了钱去听戴维的演讲,“偶然”有幸认识了戴维,这些看起来是那么地偶然,却绝对不是偶然,试想,加入没有他的认真做笔记,何来送给戴维那份独一无二的礼物,何来获得见面的机会。这些机会与偶然,都是法拉第自己争取获得的。从法拉第的事例中,我们可以看出,上天对每个人都是公平的,成败的关键在于个人。机会和偶然永远是垂青于做好准备的人。倘若没有任何准备,那么,只能和机会擦身而过了。(答案仅供参考,主观题,自由发挥,贵在有观点,有个性,言之有理,言之有序即可)3.范特霍夫的时代,是“博士满天飞”的时代,求职之路异常艰辛,这与当代求职经历类似。知识的贬值,意味这学历的增高并不会给就业前景带来多大的帮助,但知识的贬值从另一层面带便着社会的进步,对人才的要求越来越高,以为着只有不断提升自我,才能在社会中找到自己的一席之地。随着社会的发展,知识的贬值是不可避免的,在这个人才济济的时代,只有严格要求自己,不断提升自我,努力奋斗,才能在就业之时凸显自己的优势。(答案仅供参考,主观题,自由发挥,贵在有观点,有个性,言之有理,言之有序即可)4.这个学期的化学史的学习收获颇丰。一直以来以为化学史不过就是陈述化学的发展历程,枯燥无味。但是,在上了汪老师的课后,才发现化学的来源和经历是如此的丰富多彩。在化学史的课上,我们聆听着老师的肺腑之言,感受着老师的感慨激昂,仿佛自己也身临其境,漫长的历史展现在眼前。化学史人文课程,我们学习到的不仅是化学中相关概念,理论,原理,发明者、创造者的人生经历,灵感来源,更重要的是,学习到了一种精神,这种精神,来自对化学的热爱和追求,来自内心世界的执着和对真理的永恒追求,是每一个化学爱好者身上最闪亮的光芒,它照亮了通往世界化学的每一个角落。在化学史中,每一次,上老师的课,我都深深感受到这种对化学的热爱,也折服于那些伟大的化学家们的信念。在这里,我学习到了很多课本以外的知识,比如,从法拉第身上学习到:机会永远只留给有准备的人,从戴维身上感受到那股奋发的力量,从贝采里乌斯身上看到了为人师表的伟大,从维勒和李比希两人间体会到了友谊是人生一笔宝贵的财富,从居里夫人身上受到来自女权的鼓舞,等等,太多了,这些都是我收获到的财富。感谢老师幽默诙谐的话语,集知识性和趣味性于一体。老师充满激情的讲解,让我们深深陶醉在化学的历史中。(答案仅供参考,主观题,自由发挥,贵在有观点,有个性,言之有理,言之有序即可)出卷人:
本文标题:华南师范大学-化学史作业
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