中考应用文写作复习668

中考应用文写作复习（应用文写作与修改）教学目标：1、了解应用文写作基础知识。2、理解应用文的写作特点，掌握应用文写作的一般规律。教学重点：1、掌握应用文写作的一般规律。2、掌握应用文中通知、借条的写作方法并能熟练地修改其中存在的错误。一、考点导航：《语文课程标准》中明确要求：“根据生活需要，能写常见的应用文。”《河北省2017年初中毕业生升学文化课考试说明---语文》中也要求学生写常见的应用文，并且附有写应用文、小作文和文章修改的题型示例。因此应当引起我们足够的重视。2012-----2016年河北中考命题分析2017年河北中考命题形式展望年份考查知识点题型题号分值《河北省考试说明》已多次提到考查应用文这个知识点，近几年来连续两次考到应用文，2014年的应用文“请假条”开始进入河北中考语文试卷，2015年接着考查“征文启事”，可见对应用文的有利于查已经成为河北语文中考的热点。在复习备考是，要熟知各种应用文的常见格式，注意两种题型，一是指出错误并改正（2014、2015）；二是提供情景材料，写应用文。另外需要关注贴近生活、学习的热点新闻，亲注题型创新。2016————————2015征文启事简答442014请假条简答542013————————2012————————河北中考应用文情况回顾应用文的概念和种类应用文是日常生活或工作中经常应用的实用文体。（“应用文就是‘应’付生活，‘用’于实务的‘文’章。）如：通知、条据（借条、收据、请假条、留言条）、启事（寻物启事、招领启事、征文启事）、书信（表扬信、慰问信、感谢信、倡议书、申请书、建议书）。它具有很强的实用性，一般有固定的格式。应用文的主要特征格式正确齐全，内容得体简明，语言精炼，实用性强。二、复习策略：（1）考查范围：应用文考查分为两种形式：一是写应用文，二是修改应用文。（2）考点归纳（常见应用文格式）通知、借条通知的格式通知（正中写标题）-----------（第二行顶格写通知的对象，后加冒号。）另起一行空两格写正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。写上发通知的单位名称---------注上日期---------通知一、第一行正中写标题，可只写“通知”二字。如果事情重要或紧急，也可以写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。也可具体说明“关于×××的通知”。二、第二行顶格写通知的对象，后加冒号；日常通知一般在正文中出现通知对象，所以开头称呼可省略。注：通知对象不要重复出现。三、通知不需写问候语和祝福语，有时也不写称呼。四、另起一行空两格写正文，通知正文因内容而异：A、开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。B、布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。（写明具体事件、时间、地点等内容）五、正文的右下方写上发通知的单位名称，再下一行注上日期。示例：通知明天下午四点，在本校大会议室召开庆祝“六一”联欢会准备工作会议，请各班的团书和文娱委员准时参加。少先队团支部5月20日练习1：写通知请以灵寿县少林学校教导处的名义，通知全体任课教师在4月28日下午４点到学校大会议室参加教学工作会议。通知全体任课教师：今天下午４点在学校大会议室召开教学工作会议，望准时参加。教务处4月28日格式一：格式二：通知今天下午４点在学校大会议室召开教学工作会议，请全体任课教师准时参加。教务处4月28日课堂练习：你能找出下面应用文的错误之处吗练习2：根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。2.出席对象：学生会干部，各班班长。3.会议地点：政教处办公室。4.开会时间：5月14日下午5时通知：今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希望准时参加。此致敬礼！5月14日学校政教处提示：1、“通知”应该写在第一行正中；2、“今天下午”应改为“今天下午5时”；3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”；4、“此致敬礼”应该去掉；5、落款处的署名和日期换位置练习3：下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏全校共青团员经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。五月一日升平中学团总支订正：1．______________________________2．______________________________3．______________________________4．______________________________5．______________________________首行居中缺标题“通知”通知对象未顶格写通知对象后未加冒号未写明开会地点通知单位和时间的位置颠倒。条据按内容和性质可以分为两类：凭证条据：如借条、收条、欠条、领条等。说明条据：如留言条、请假条、托事条等。借条的写作格式借条（正中写标题）另起一行空两格写正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。（正文开头空两格，要详细写明谁、什么时候向何人何部门借何物，计划什么时候归还，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。）写上单位或个人签名------注上日期（年月日）------此据。（正文结束后，接着写上“此据”，或另起一行空两格写“此据”。）1、标题：应在文档正中（第一行中间位置）写凭条的名称：“借条”或“今借到”字样。2、正文：首先写明被借单位名称或被借个人姓名，其次写明所借财物名称和数额，最后写明归还的具体期限。注意：所有数据均应注明人民币大写，并且前后不能留空，中间不能换行，否则极易被修改，导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。应用文中的大写数字：（壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万零）3、正文结束后，接着写上“此据”，或另起一行空两格写“此据”。4、落款。包括借财物单位或个人签名，年月日。单位借款、借物应加盖公章，并标明经手人的姓名，还可加盖私章。例文：借条今借到学校图书室《少儿百科知识》丛书壹套，用来准备百科知识的竞赛。一星期后归还。此据借书人：六（4）班王强6月5日例文：借条今从××（所借处）处借到人民币XXX元（数量），大写XX整（注意加整）。本年12月31日前归还。此据。借款人：×××（签字或盖章）2014年6月5日练习写作1：•九年级一班班委会4月22号向学校图书馆借《骆驼祥子》8本，《童年》37本。计划4月30日前归还，请您写一份借条。例文：借条本班于4月22号从学校图书馆借出《骆驼祥子》捌本，《童年》叁拾柒本。计划4月30日前归还。此据。九年级一班班委会2014年4月22日练习写作2：为了以实际行动美化环境，七(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。例文：借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。七（1）班班委会×年×月×日课堂练习：你能找出下面这篇应用文的错误之处吗练习3：指出下则借条的错误。借条今借到10.65元钱，购买学习用具，明天归还。此致敬礼借钱人：赵晓阳9月2日订正：1．______________________________2．______________________________3．______________________________4．______________________________向谁借的钱，要写清楚。钱数前加上“人民币”。钱数大写，并加“整”字。即“拾元陆角伍分整”。“此致、敬礼”改为“此据”。【（大写数字）：壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万】通知（正中写标题）-----------（第二行顶格写通知的对象，后加冒号。）另起一行空两格写正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。写上发通知的单位名称---------注上日期---------借条（正中写标题）另起一行空两格写正文-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。（正文开头空两格，要详细写明谁、什么时候向何人何部门借何物，计划什么时候归还，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。钱数需大写。）写上单位或个人签名------注上日期（年月日）------此据。（正文结束后，接着写上“此据”，或另起一行空两格写“此据”。）巩固练习一、修改有错误的借条：借条今借学校实验室烧杯10只。3月2日归还。三（1）班实验员张红3月1日（有6处错误：1、标题写中间；2、数字大写；3、点明借烧杯的用途。4、签名在正文右下方；5、日期另起一行；6、日期要写完整）二、下面的会议通知有四处错误，请一一指出。通知经研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致敬礼教务处3月1日(1)格式方面的错误是：①________②__________(2)内容方面的错误是：①________②__________(1)①通知发布者和发布日期写在了一行②正文后滥用致敬语(2)①地点不明②代表人数不明三、下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。通知家长同志：兹定于2010年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。此致敬礼×××中学2009年5月15日修改：（1）家长同志顶格写（2）5月20日下午在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可）（4