新编日语第一册-教学ppt---4

第四課がくえんとし新编日语第一册、新编日语第一册拗音(ようおん)含义：拗音是指由[い]段假名和复元音[や][ゆ][よ]拼合起来的音节(不包含[い])。书写方法.（Ｐ４６）、新编日语第一册注意点△鼻拗音[ぎゃ、ぎゅ、ぎょ]。△拗长音规律及其书写方法。△外来语的拗长音表示「―」。△拗拨音和拗促音。、新编日语第一册词例１、お茶（おちゃ）辞書（じしょ）百（ひゃく）２、逆（ぎゃく）金魚（きんぎょ）３、授業（じゅぎょう）習慣（しゅうかん）休暇（きゅうか）今日（きょう）４、ニュースチョークジュース５、上海（シャンハイ）瞬間（しゅんかん）出張（しゅっちょう）、新编日语第一册语法要点指示连体词この、その、あの、どの并列助词と格助词へ副助词くらい（ぐらい）形容詞形容動詞…は…にいます。…に…がいます。数詞(1基数词;2数词,时间名词的副词用法)、新编日语第一册１指示连体词この、その、あの、どの含义：用于指示特定的事物,不能单独使用，必须后续事物的名称。与说话人、听话人之间的关系和「これ、それ、あれ、どれ」相同。用例：この本その机あの人このテキストそのタオルあのクラスどの人どの建物（たてもの）どの先生、新编日语第一册２、と含义：并列助词，并列地连接两个事物，译成[和]。用例:お父さんとお母さん魯さんと李さん本とノート一年と二年今週と来週先生と学生日本語と英語１クラスと２クラス上海と北京、新编日语第一册３、へ含义：格助詞，读作[え]，接在体言后面表示移动的方向，动态语感，表示离开原位置向另一地方移动。一般后续表示移动性的动词。如：「行く(いく)、来る（くる）、帰る（かえる）」等。、新编日语第一册例句家へ帰ります。北京へ行きます。ホテルへ案内します。学生の寮へ案内します。食堂へ案内します。、新编日语第一册４、形容詞词例：新しい（あたらしい）高い（たかい）大きい（おおきい）遠い（とおい）近い（ちかい）低い（ひくい）安い（やすい）、新编日语第一册形容词的特征结尾都是「い」.有活用，词尾可以发生变化.连体形:能直接加名词作定语.终止形:能用在句尾作谓语.、新编日语第一册用例新しい本高い人近い所（ところ）安い（やすい）もの大きい（おおきい）部屋（へや）、新编日语第一册形容词敬体句含义：指形容词终止形后续「です」、语气恭敬,有礼貌。例句：△学校は遠いです。△部屋は大きいです。△学校は新しいです。△図書館（としょかん）の建物（たてもの）は高いです。、新编日语第一册５、形容動詞词例：きれいだにぎやかだりっぱだ用法：1、结尾都是「だ」但词典和教材一般只是标出词干、省略词尾「だ」。2、能做定语和谓语.3、连体形:作定语时,词尾「だ」变成「な」。4、作敬体谓语句时,词尾「だ」变成「です」。、新编日语第一册用例きれいな花（はな）きれいな人（ひと）にぎやかな所（ところ）立派（りっぱ）な建物（たてもの）花はきれいです。この町（まち）はにぎやかです。あの建物は立派です。、新编日语第一册６、…は…にいます含义：与「…は…にあります」不同,表示有生命物体(人,动物)等的存在。否定形式「…は…にいません」。场所名词:学校家閲覧室食堂ゲストハウス庭池、新编日语第一册例句：△学生は教室にいます。△李さんは図書館にいます。△魯さんは寮（りょう）にいます。、新编日语第一册７、…に…がいます含义：表示某处有某人或某个生命物体.例句：△いすの上に猫（ねこ）がいます。△教室（きょうしつ）に学生がいます。△事務室（じむしつ）に先生がいます。△池（いけ）にきれいな金魚（きんぎょ）がいます。△部屋（へや）に誰（だれ）がいますか。、新编日语第一册８、基数词(P59)注意点：一词多音例:「７」しち、なな「４」し、よん、よ「９」く、きゅう浊音化和促音化例：三百（さんびゃく）三千（さんぜん）八百（はっぴゃく）八千（はっせん）「一百，一千」中「いち」的省略如:「ひゃく、せん」、新编日语第一册９、数量词+ぐらい（くらい）含义：副助词，接在数词后面表示大概的数量。译成[左右]。例子：三年（さんねん）～二十階（にじっかい）～18人（じゅうはちにん）～１時間（いちじかん）～、新编日语第一册１０、数词、时间名词的副词性用法含义：数词、时间名词作状语，表示动作、性质、状态的程度、范围、时间、方式等。起到副词的作用。用例：△教室（きょうしつ）に机が九つあります。△学生（がくせい）は朝（あさ）どこにいますか。△きれいな花（はな）がたくさんあります。