部编版八年级下册语文第11课核舟记

魏学洢大苏泛赤壁外型样式及材料、尺寸：汽船型牛角冻石；3.9CM*2.05CM微刻内容、字数、刻写面积：上等名贵石料刻魏学咿《核舟记》；543字是微型雕刻的简称，是一种以刀代笔，以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见，凭感觉运刀，靠经验完成创作，因而人们又称之为“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上读华章”之妙趣。微雕你看得清吗？作者简介魏学洢，明末人。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。我们学过的《口技》也是编选在《虞初新志》中。题目《核舟记》的“记”是不是“记叙”？这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧。读准下列字的音。罔（）贻（）八分有奇（）黍（）糁（）髯（）褶（）膝（）楫（）篆（）狭（）椎髻（zhuījì）wǎngyíjīshǔsǎnránzhěxījízhuànxiá明有奇巧人曰王叔远，明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，尝贻余核舟一，(他)曾经赠给我一个用桃核雕刻成的小船，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，罔不因势象形，各具情态。没有不顺着木头原来的样子模仿那些东西的形状，各有各的情态。盖大苏泛赤壁云。原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。启窗而观，雕栏相望焉。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。中轩敞者为舱，箬篷覆之。中间高起而宽敞的部分是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁开小窗，左右各四，共八扇。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡，船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡,鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。鲁直左手拿着横幅的末端,右手指着书画横幅,好像在说什么话。佛印居右，鲁直居左。佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏黄共阅一手卷。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们的互相靠近的两个膝盖,各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。卧右膝，诎右臂支船，佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，佛印绝类弥勒，袒胸露乳，佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，珠可历历数也。念珠可以清清楚楚地数出来。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，在右边的人梳着椎形的发髻仰着脸，左手靠着一根横木，右手攀右趾，若啸呼状。右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。炉上有壶，其人视端容寂，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正视着茶炉，神色平静，若听茶声然。好像在听茶水烧开了没有的样子。其船背稍夷，则题名其上，那只船的背部较平，就在它的上面刻上了姓名，又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。还刻着篆字图章一枚，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。(字迹)细小得像蚊子脚，一笔一画清楚明白，它的颜色是黑的。通计一舟，为人五，为窗八，总计一条船上，刻有人五个，刻有窗户八扇，而计其长，曾不盈寸，可是计算它的长度，竟然不满一寸，为箬篷，为楫，为炉，刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；对联、题名并篆文，为字共三十有四；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。为壶，为手卷，为念珠各一；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；盖简桃核修狭者为之。原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。嘻！技亦灵怪矣哉！啊，技艺也真神奇啊！舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人船头坐三人其船背稍夷，则题名其上。全文共6段。第一段为文章的第一部分，简介核舟雕刻者生活的时代、姓名、精湛技艺并道出核舟的主题。第2～5段为文章的第二部分，介绍了核舟的结构、舟上的人物和题名，是文章的主体部分。第6段为文章的第三部分，总计核舟的人、物、文字数目，以对雕刻者技术的赞叹收束全文。文章思路：结构图示文眼：奇巧概说核舟之奇巧，点明主题。详述核舟之精妙船体设计的大小和格局总括核舟，发出赞叹。船中人物的神态和动作船背技师的题款和着色总总分要点：1.核舟主题：大苏泛赤壁2.赞叹核舟：技艺灵怪矣哉！分析：2—5段的说明顺序：船舱——船头——船尾—船背船头三人的神态有何不同？哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精湛？对东坡外貌的刻画，对东坡鲁直衣褶的介绍，对佛印左臂所挂念珠的说明。苏、黄：士大夫兼诗人、学者，受世俗礼法的束缚，显得拘谨，严肃.佛印：僧人，不拘礼节，放浪形骸。两“舟子”虽神情有异，右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在；左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围——愉悦、轻松、活泼自乐。再加上船楫的“横卧”，更加暗示出有楫同于无楫，有舟子等于没有舟子的一种放任自流的境界。是为使船尾之境与船头之情遥相呼应，实现对船首氛围的烘托或者沟通，从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应，突出中心。一词多义奇有为明有奇巧人曰王叔远奇异、罕见。舟首尾长约八分有奇零数。明有奇巧人曰王叔远有。舟首尾长约八分有奇通“又”。为宫室、器皿、人物雕刻成。中轩敞者为舱是。属其神情与苏、黄不属类似。有良田美池桑竹之属类。其人视端容寂那。而计其长曾不盈寸它的。端其人视端容寂直、正。右手执卷端开头一边虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸径寸之木盖简桃核修狭者为之其两膝相比者其人视端容寂表示并列，并且、而且。表示承接，不译。表示转折，却、但是。而助词，的。代词，这。之其他们的。那。文曰“出平山人”写的是明有奇巧人曰王叔远叫佛印绝类弥勒极，非常率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝通假字“有”通“又”，连接整数和零数。舟首尾长约八分有奇“诎”通“屈”，弯曲。诎右臂支船“衡”通“横”，横。左手倚一衡木“简”通“拣”，挑选。盖简桃核修狭者为之同义词约——可历历——了了状——然大约清清楚楚……的样子数量词的用法。①文言文中省略的量词应补出。②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。一（）手卷一（）人一（）桌一（）椅一（）扇一（）抚尺篆章一（）一（）舟为人五（）为窗八（）幅个张把把块枚条个扇五、词类活用箬篷覆之(箬篷，名词作动词，用箬篷。)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠，名词作动词，戴着高高的帽子。)石青糁之(名词作状语，用石青。)右刻山高月小,水落石出(右，名词作状语，在右边）