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第三章生物圈中的绿色植物第一讲被子植物的一生一、选择题1.(2015年山东济宁)“鲁花花生油,滴滴香浓”你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的()A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子叶2.(2015年福建泉州)玉米富含的淀粉主要储存在如左下图中的()A.①B.②C.③D.④第2题图第3题图3.(2014年山东德州)右上图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C.⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.大豆种子与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子中没有⑥4.(2014年江苏连云港)通过“观察种子的形态和结构”的实验,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有()A.种皮和胚B.种皮和胚乳C.胚和胚乳D.种皮和子叶5.右图表示探究大豆种子萌发条件的实验装置,其变量是()A.空气B.温度C.阳光D.水分6.(2014年湖南长沙)学生到生物园播种花卉种子,老师要求播种前必须先松土,原因是种子萌发需要()A.充足的空气B.一定的水分C.适宜的温度D.充足的光照7.(2014年山东济宁)你认为下列不属于种子萌发必需条件的是()A.适量水分B.肥沃土壤C.适宜温度D.充足空气8.(2015年山西太原)下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫吃掉的部分,其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是()ABCD9.玉米种子萌发成幼苗后,种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质()A.被土壤里的微生物分解掉B.被胚吸收发育成幼苗C.被胚根吸收掉D.被土壤中的其他植物吸收10.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是()A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽11.(2015年浙江丽水)菜豆种子萌发的过程如右下图所示,下列分析符合事实的是()A.菜豆种子是由子房发育而来的B.菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽C.菜豆种子在萌发过程中,提供营养物质的是胚乳D.菜豆种子萌发时,需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气12.菜豆种子萌发形成幼苗过程的正确顺序是()①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶枯萎,幼苗独立生活④种子吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A.④②⑤①③B.④①②⑤③C.④②⑤③①D.④②①⑤③13.(2015年江苏连云港)右下图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述,错误的是()A.大豆种子由种皮和胚组成B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D.大豆种子的营养物质主要储存在子叶中14.菜豆种子萌发时,首先突破种皮的部位是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶15.在显微镜下观察根尖的结构,由顶端向上依次是()A.根冠、分生区、成熟区、伸长区B.分生区、根冠、成熟区、伸长区C.根冠、分生区、伸长区、成熟区D.分生区、根冠、伸长区、成熟区16.(2015年湖南长沙)根尖结构中,吸收水和无机盐的主要区域是()A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠第16题图第17题图17.(2015年山东莱芜)小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度,右上图为实验前后幼根的标记情况。据此推断幼根的生长主要靠()A.根冠与分生区B.分生区与伸长区C.伸长区与根毛区D.根冠、分生区与伸长区18.(2014年云南昆明)芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化19.(2015年山东青岛)如右下图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是()A.①会发育成侧芽B.②会发育成茎C.③会发育成幼叶D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化20.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要()A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度21.(2015年黑龙江齐齐哈尔)植物生长需要量最多的无机盐是()A.含锌、氮、钾的无机盐B.含钙、氮、钾的无机盐C.含硼、磷、钾的无机盐D.含氮、磷、钾的无机盐22.栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.除根冠外的所有区域23.(2014年山东泰安)被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述不正确的是()A.种子萌发,需要满足自身条件和适宜的外界条件B.种子的胚是由受精卵发育来的C.根生长最快的部位是成熟区D.一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊24.(2015年四川内江)在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中,阳阳同学说,不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤25.向日葵的籽粒常有空瘪是因为()A.水分不足B.营养不足C.光照不足D.未经传粉26.(2014年山东临沂)下图是果实的形成示意图,图中①与④分别代表()①――→包括子房壁――→发育为③②胚珠――→发育为④――→形成果实A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.子房、果皮D.子房、种子27.(2014年山东济南)辣椒完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。下列变化中不正确的是()A.子房壁→种皮B.受精卵→胚C.胚珠→种子D.子房→果实28.(2014年湖南株洲)如左下图所示,当一朵花的哪一结构被摘除后,它将一定不能结果?()A.①B.②C.③D.④第28题图第29题图29.(2015年广西百色)荔枝的果肉香甜多汁。右上图中,发育成荔枝“果肉”的是()A.①B.②C.③D.④30.(2014年云南曲靖)关于西瓜子和桃子的叙述,正确的是()A.西瓜子和桃子都是植物的种子B.西瓜子和桃子都是植物的果实C.西瓜子的外壳是由子房壁发育来的D.桃子的果皮是由子房壁发育来的二、非选择题31.(2015年湖南湘潭)如图一是植物种子的结构图,图二是植物受精过程示意图,据图回答:图一图二(1)图一所示种子是由图二中的[]__________发育而成的。(2)玉米粉是由玉米种子粉碎而成的,其主要成分来自于图一中的[]__________。(3)葵花籽中常有子粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期__________不足引起的。(4)将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,主要原因是__________________________。(5)同时具有花、果实和种子的植物类群是__________植物。32.(2014年山东聊城)图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:(1)植物幼根的生长是通过图一中[]________区细胞数量的增多和[]________区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽________组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__________和[]__________发育而来的。(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__________区的细胞来吸收,再经茎中的__________运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__________运输到植物体的各个器官。(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个________的整体。第二讲绿色植物的作用一、选择题1.(2015年黑龙江齐齐哈尔)既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是()A.气孔B.叶肉C.叶脉D.表皮2.(2015年山东潍坊)下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响3.(2014年湖南娄底)下图所示曲线能正确表示在晴朗高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是()ABCD4.将刚摘下的叶片放入70℃的热水中(如右下图所示),会发现叶片表面有许多小气泡产生,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明了叶片的()A.下表皮光照较强B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深D.上表皮生命力弱5.(2014年山东烟台)下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是()ABCD6.(2015年湖南娄底)春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分枝叶,主要原因是()A.降低蒸腾作用B.减少光合作用C.方便树苗运输D.减少养分消耗7.(2015年湖北咸宁)下列不利于移栽植物成活的是()A.带土移栽B.剪去部分枝叶移栽C.选择阴雨天移栽D.选择光照最强的时候移栽8.(2014年云南昆明)取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如下图所示,分析正确的是()A.甲组是实验组B.甲组减少的水分主要用于光合作用C.乙组的叶片未被摘除D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官9.(2015年浙江金华)在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示,图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B,下列说法正确的是()A.液体A、B都是清水B.液体A、B都是酒精C.液体A是清水,液体B是酒精D.液体A是酒精,液体B是清水10.(2014年湖南常德)做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,涉及如下操作步骤:①选叶遮光;②酒精水浴;③黑暗处理;④碘酒显影;⑤清水漂洗;⑥观察变化。该实验正确的操作顺序是()A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.①③⑤②④⑥D.③①④⑤②⑥11.(2015年云南省)下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述,错误的是()A.进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热C.滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件12.(2013年江苏泰州)右下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是()A.植物在白天只进行①生理活动B.植物在白天只进行②生理活动C.植物在白天同时进行①和②生理活动D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动13.在生产的过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是()A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳14.(2015年黑龙江省)下列哪些措施是为了提高光合作用效率()A.松土排涝B.合理密植C.带土移栽D.地膜覆盖15.(2015年湖南永州)今年夏季我市部分县区频降大雨,造成很多农作物被淹,影响了农作物的正常生长其主要原因是()A.缺氧,光合作用弱B.缺氧,呼吸作用弱C.光照强,光合作用弱D.光照强,呼吸作用弱16.生长健壮的油菜进行光合作用时,物质和能量主要的变化情况是()A.分解有机物、储存能量B.合成有机物、储存能量C.分解有机物、释放能量D.合成有机物、释放能量17.右下图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中a、b可通过气孔进出叶片,c、d可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是()A.在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输B.在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳C.在光照下,叶片进行蒸腾作用时,c和d都表示水D.在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物18.(2014年四川乐山)下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是()A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C.绿色植物的所有细胞都能进行
本文标题:生物中考复习专题三---生物圈中的绿色植物
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