句子成分结构

句子成分MembersofaSentence1一个主谓结构就是一个句子。通常，主语和谓语是句子必不可少的两个组成部分，祈使句可省略主语。*句子成分由词或词组充当英语的基本成分有七种：________________________________________________________________________________________________________________________和_________________________主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)补语（complement）。首先，让我们来了解一下主语，谓语，宾语，表语。1.主语(Subject)表示句子说的是“什么人”或“什么事”。通常由名词、代词、主语从句或动名词短语等充当。例如：1.Myteacherhatestellinglies.（指老师这个人）2.GreatchangeshavetakenplaceinChinainthepastthirtyyears.（所发生的事情—很多大的变化）2.谓语(Predicate)说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。通常由动词或动词短语结合时态、语态、语气等充当。要弄清两个概念：及物动词：后面直接接宾语的动词；不及物动词：后面不能直接接宾语的动词。例如：1.Childrenlikesweets.2.Theyweretalkingaboutanewfilm.3.宾语(Object)常指及物动词或介词后面使之意思完整的词或短语。常由名词、代词、动词不定式或动名词短语等充当。例如：1.Shehasfinisheddoingtheexperiment.2.WelikeEnglishandaregoodatit.4.表语(Predicative)与系动词连用，说明主语的性质特征等。常由名词、代词、形容词、数词、短语或从句等充当。例如：1.Hergrandfatherisanengineer.2.Thetwocountrieswereatwarthen.3.Thefactseemsthathedidn’tnoticethecar.系动词分两类：be,look,keep,seem等，表情况；get,grow,become,turn等属另一类，表变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作连系动词：lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻二、按照句子的结构来分，英语的句子有以下三种类型：1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）。如：MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.2、并列句：并列句由并列连词或分号“；”把两个或两个以上的简单句连在一起构成。如：Itislate,sowemusthurry.3、复合句：复合句中含有一个或一个以上的从句。如：Ifwewanttokeepfit,wemustalwaysrememberthatpreventionisbetterthancure.从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连词来分析复杂的句子。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一：Ｓ│Ｖ（不及物动词）1.Thesun│rose.2.Who│cares?3.Whathesaid│doesnotmatter.4.They│talkedforhalfanhour.5.Thepen│writessmoothly此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。Ｓ│Ｖ（是系动词）│Ｐ（表语）1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│fell│inlove.4.Everything│looks│different.5.He│isgrowing│tallandstrong.6.Ourwell│hasgone│dry.7.Hisface│turned│red.*Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ（宾语）1.Who│knows│theanswer?2.He│hasrefused│tohelpthem.3.He│enjoys│reading.4.He│said│Goodmorning.5.He│admits│thathemadeamistake.基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，eg：buy,find,bring,give,teach,tell,lend,offer,promise,give/pass/bring/show。这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)。--Givemeacupofteaplease.--ShowthishousetoMr.Smith.--Bringittome,please.Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）1.She│ordered│herself│anewdress.2.He│brought│you│adictionary.3.I│showed│him│mypictures.4.I│told│him│thatthebuswaslate.5.He│showed│me│howtorunthemachine.注意：有些动词引导的间接宾语可改为to引导的短语，这类动词有give,hand,show,send,bring,pass,lend,teach,tell,write,throw,sell,email等，表示动作是对谁做的。如：Canyoulendusyourcar?=Canyoulendyourcartous?有些动词引导的间接宾语可改为for引导的短语，这类动词有buy,play,get,make,order,choose,sing,pay等，表示动作是为谁做的。如：Myuncleboughtmeawatch.=Myuncleboughtawatchforme.一找出下列句中的直接宾语。1.Shegavemehertelephonenumber.2.Bringmesomewater,please.3.I’llmakeyousomefreshtea.4.Hesangusafolksong.5.Sheshowedmeherpaintings.二改为同义句6Tomgavemeanicepen.Tom____anicepen____me.7Mymotherboughtmylittlesisterapinkshirt.Mymother______apinkshirt____mylittlesister.8Shecookedusadeliciousmeal.She______adeliciousmeal____us.9TimshowedmehisniceT-shirt.Tim______hisniceT-shirt____me.10Shemademeacupofcoffee.She_____acupofcoffee____me.gavetoboughtforcookedforshowedtomadefor基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等,它与宾语构成主谓关系或动宾关系。Thewarmadehimasoldier.Newmethodsmakethejobeasy.Ioftenfindhimatwork.Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.Isawacatrunningacrosstheroad.名词/代词宾格+n./adj./介词短语/动词不定式/分词Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）1.They│painted│thedoor│green.2.This│set│them│thinking.3.They│found│thehouse│deserted.4.He│asked│me│tocomebacksoon.5.I│saw│them│gettingonthebus.a，ＳＶb，ＳＶＰc，ＳＶＯd，ＳＶｏＯe，ＳＶＯＣ1，Pleastellusastory._______2,Shesmiled.______3.Ihavealotworktodo._____4.Hisjobistotrainswimmers._____5.Henoticedamanentertheroom._____6.Pleaselookatthepicture._____daebec但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。这些修饰语可以是单词（adj./adv./num.数词）、短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语Thelittleboyneedsabluepen.一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，译为‘‘……的’’常由形容词、形容词性物主代词、名词、数词、副词、介词短语、动词不定式或分词短语等充当。常放位置：定语通常位于被修饰的成分前。复合不定代词（something/nothing）之后；不定式/分词短语/从句作定语时要放在被修饰的成分后；副词用作定语时须放在名词之后。Twoboysneedtwopens.HisnameisTom.TheboyinblueisTom.Theboythereneedsapen.Theboyneedsaballpen.Thereisnothingtodotoday.ThepenboughtbyherismadeinChina.TheboyyouwillknowisTom.二、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句的句子成分，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等--Theboyneedsapennow.--Theboyneedsapenverymuch.可用作状语的有副词,不定式，分词，介词短语，从句等。Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点