2017届高考英语-短文改错技巧

高考短文改错2014-2016年高考新课标全国卷短文改错考点统计表考点统计看考向观变化考点题量年份动词名词形容词和副词代词关联词介词冠词2016全国Ⅰ2111311全国Ⅱ31022012015全国Ⅰ3121111全国Ⅱ31211112014全国Ⅰ1141111全国Ⅱ3121021合计156117866考情分析找热点寻规律短文改错考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。设题一般包括词法、句法、行文逻辑等。通常是学生在英语运用中常见的错误。通过对近三年的短文改错题的分析,可以预测2017年短文改错的命题趋向将主要体现在以下几个方面:1.命题难度基本保持稳定,体裁多以贴近学生生活的记叙文、应用文为主。文章一般为100词左右。2.错误设置类型相对稳定,常见类型有:错词、多词、少词。3.考查内容覆盖面广,分布合理,但有所侧重。从时态、语态、非谓语动词到各类词法(包括动词、名词、形容词、副词、代词、冠词、介词、关联词等)、句法等,均有所考查。4.考查考生对文章中心思想的把握,以及对文章的整体理解与结构的分析判断。二轮·英语动词形，名词数．还要注意形和副．代词格，细领悟介词短语须关注．习惯用法要记住．冠词连词常光顾．ALimerick考点突破攻考点克难关考点一动词形【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.剖析:think→thought由上句中“WhenIwasachild...”可知,此处是陈述过去的想法,故用一般过去时。1.动词的时态和语态错误.2.主、谓不一致的错误。3.动词的及物不及物和非谓语动词的问题【典例2】(2015新课标全国Ⅰ)Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecome...剖析:去掉been动词show与主语Lotsofstudies之间为主动关系,故此处不需要用被动语态。【典例3】(2015新课标全国Ⅰ)Wemustfoundwaystoprotectyour(your→our/the)environment.剖析:found→find情态动词must后接动词原形。二轮·英语【典例4】(2016新课标全国Ⅰ)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.剖析:.using改成used因beusedfor为固定搭配，意为“被用来做……考点二名词数指名词可数不可数，可数名词的单、复数形式的用法错误【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.剖析:airs→air名词air表示“空气”时,是不可数名词,没有复数形式。【典例2】(2015新课标全国Ⅱ)Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent...hisparentsweremissing.剖析:parent→parents由下文可知,是父母两个人,所以用parent的复数形式。.二轮·英语剖析:honest改成honesty由句意“成功的关键是诚实”，故用与名词thekey相对的名词honesty作表语。【典例3】(2016新课标全国Ⅰ)Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest考点三１．修饰名词，be动词，系动词要用形容词２．修饰动词，形容词，过去分词，整个句子用副词３．比较级和最高级的使用（切记无双重比较）【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Lotsofstudieshavebeen(been)shownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.剖析:seriously→serious名词前需用形容词修饰还要注意形和副二轮·英语.【典例2】(2016新课标全国Ⅰ)Hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.剖析:steady改为steadily修饰动词grow，表示“稳步地”发展，应用副词steadily【典例2】(2015新课标全国Ⅰ)Muchrareanimalsaredyingout.剖析:Much→Many名词animals为可数名词复数形式,故用many修饰。【典例3】(2015新课标全国Ⅱ)DadandIwereterribleworried.剖析:terrible→terribly修饰形容词worried要用副词,故terrible改为terribly。二轮·英语四、代词格，细领悟1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6关系代词that,which,who,whom,whose,as7不定代词one/some/any,each/every,none/no,many/much,few/little/afew/alittle,other/another,all/both,neither/either【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Wemustfound(found→find)waystoprotectyourenvironment.剖析:your→our/the根据句意可知此处的形容词性物主代词应该与句子的主语We保持一致,故应用our,或改为the。【典例2】(2015新课标全国Ⅱ)...hisparentsweremissing...Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandI...”剖析:saw后加his由上下文可知,Tony看到的是他的父母,故saw后加his。二轮·英语【典例1】(2016新课标全国Ⅰ)Hehopesthatourbusinesswillgrowsteadily..剖析:our改成his根据主语he可知，指“他的”事业，用形容词性物主代词his。考点六、介词短语须关注，习惯用法要记住．【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.剖析:on→withwiththedevelopmentof随着……的发展,为固定搭配。【典例2】(2015新课标全国Ⅱ)Tonysawatoyonashopwindow.剖析:on→in玩具应该是在橱窗里面。主要考查固定短语，固定介词的搭配。二轮·英语【典例1】(2016新课标全国Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime剖析:在dreams后加of/about因dreamof/aboutdoingsth.为固定搭配，意为“梦想做某事考点七冠词１.冠词a,an和the的用法错误．２．连词but,and,or,because,so和although的用法错误【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.剖析:countryside前加the句意:我现在居住在城市,但是我想念我农村的家。inthecountryside在农村。【典例2】(2015新课标全国Ⅱ)...hequicklywalkedintotheshop...Awomansawhimcryingandtelling(told)himtowaitoutsideashop.剖析:a→the特指上文提到的商店,故应该用定冠词the。六、冠词连词常光顾二轮·英语二轮·英语【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.剖析:or→and根据上下文可知前后两句为并列关系,故用并列连词and。or表示选择,不符合语境。【典例2】(2015新课标全国Ⅱ)Afterlooks(looks→looking)atthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.剖析:where→that或者去掉where根据句意“……他转过身,发现父母不见了”可知,此处作动词found的宾语,宾语从句句意完整,不缺少成分,应用that引导,that也可省略。二轮·英语【典例3】(2016新课标全国Ⅰ)Myunclesaysthatheneverdreamsofbecomingrichintheshortperiodoftime.剖析:the改成a意思是“在一段短时期内”致富，表示“一段”用a。【典例4】(2016新课标全国ⅠMyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive..剖析:that改成where介词to后应是宾语从句，在从句中作地点状语，用where，意为“……的地方”，closetowhereIlive(离我住的地方不远的)是形容词短语作后置定语，修饰arestaurant。短文改错题是目前高考英语新课标卷的必考项目,而且所占分值也很大。该题型旨在考查学生对错误的发现、判断、纠正能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。根据短文改错题的命题规律和考生答题时所暴露的问题,建议考生在复习过程中注意使用以下四个步骤和四种做题方法:1.四个步骤第一步:浏览全文,把握大意。第二步:找出短文中的句号,把短文拆分成若干句子,以句子为单位进行断句改错。第三步:认真分析句子结构,从“多、缺、错”三个方面入手,进行改错。第四步:重新通读自己改正过的文章,进行检查。2.三种做题方法(1)每行或每句有无“一致性”错误:①主谓是否一致;②指代是否一致;③修饰语与被修饰语是否一致;④前后时态是否一致;⑤单复数是否一致;⑥并列连词and,or,but等前后的形式是否一致。(2)每行或每句有无“搭配”错误:①动宾搭配;②动词与介词搭配;③介词与名词搭配;④固定短语等。(3)每行或每句有无“词法、语法”错误:①冠词the,an,a误用;②非谓语动词的误用;③引导词误用;④形容词与副词误用;⑤时态、语态使用不当;⑥并列连词误用(and,but,or,so等);⑦名词单复数形式误用等。总之,只要在平时的学习中掌握命题规律,讲究解题思路与技巧,并能从具体语境、行文逻辑、习惯用法、句子结构等角度入手,对文章及句子进行分析,就能顺利改正错误。对点训练Passage1(2015陕西)假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏词符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(\)划掉。修改:在错的词下画一横线(_),并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecia