您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 销售管理 > 《照明线路的安装与检修》学习任务设计方案1职业感知与安全用电学习任务设计方案
学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称照明线路的安装与检修学习任务职业感知与安全用电学时建议40学时师生比建议1:20工作情境描述对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的了解。在现实的生产、生活中,哪里需要维修电工?维修电工应该干些什么?他们的工作环境怎样?一个合格的维修电工应该具备那些基本技能?对于刚刚走入职业学校的学生来讲一无所知。需要对其进行职业素养教育,了解维修电工的职业特征。维修电工必须接受安全教育,在具有遵守电工安全操作规程意识、了解安全用电常识后,经过专业学习与训练,才能走上岗位。学习任务描述参观、观看录像、走访电气工作人员,让学生感知维修电工的职业特征。列举维修电工的工作岗位、工作内容及成为合格维修电工的条件。了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等,并通过各种方式展示所认知的信息。信息收集、观看触电事故录像,认识自觉遵守安全操作规程的必要性。查阅、学习电工安全操作规程,了解电能的作用、电的危害、常见触电方式,实施触电急救。与其他学习任务的关系了解维修电工的职业特点,引导学生热爱维修电工职业,激发他们学习专业知识和技能的积极性,增强遵守电工安全操作规程意识,为后续学习任务的完成打好基础。学生基础初中毕业生对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的了解学习目标1.能感知维修电工的职业特征,培养维修电工的职业素养。2.了解安全用电知识,建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。3.分析触电事故案例,了解常见的触电方式,正确采取措施、预防触电。4.提高处理突发事件的能力。5.能正确实施触电急救。6.提高团队协作能力和沟通能力。7.工作总结与评价。学习内容1.观摩现场、观看视频、走访电气工作人员,感知维修电工的职业特征。2.维修电工职业规范3.电的基本概念4.电流对人体的伤害,安全电流、安全电压,常见的触电原因、种类、方式,电气防火等。5.触电案例分析、预防触电措施6.使触电者尽快脱离电源的方法7.触电急救方法8.工作总结与评价的方法教学条件校企结合的企业、录像资料、维修电工安全操作规程、触电急救训练用的模拟人等教学组织形式1.现场参观、观看录像、走访电气工作人员,了解维修电工的职业特征2.以情景模拟的形式,教师安排学生完成“我未来的工作”角色扮演,练习与领导、用户的沟通能力3.收集信息、观看触电事故录像,了解常见触电方式,认识自觉遵守安全操作规程的必要性。4.在教师的指导下进行小组活动,查阅、学习安全用电知识、电工安全操作规程。5.指导学生进行触电急救方法的训练。教学流程与活动教学活动一:职业感知教学活动二:“我未来的工作”角色扮演教学活动三:安全用电教学活动四:触电急救教学活动五:总结评价评价内容与标准1.参与小组活动的积极性2.任务完成的态度3.角色扮演表现4.安全知识掌握程度5.处理突发事件的能力6.能否正确实施触电急救7.时间观念教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动一职业感知文字描述语言表达1.参观、观看录像、走访电气工作人员,2.列举维修电工的工作岗位、工作内容及干好工作的条件。3.展示所认知的信息。1.联系单位、组织参观、准备录像资料2.归纳总结干好维修电工工作的条件3.组织展示活动现代企业管理模式维修电工工作岗位、工作内容的描述认知信息的的总结归纳校企结合的企业录像资料互联网小组活动参与情况个人任务完成情况语言表达能力10企业教室活动二“我未来的工作”角色扮演团队协作能力沟通能力角色扮演组织“我未来的工作”角色扮演活动1.维修电工职业素养2.人际关系的沟通能力道具维修电工与领导的沟通维修电工与客户的沟通三者之间的沟通2教室教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动三安全用电1.养成安全用电的良好习惯2.培养严谨、科学的工作态度3.电气火灾现场抢救与自救1.收集信息、观看触电事故录像2.独立查阅、学习安全用电知识和电工安全工作规程3.表述预防触电的做法4.学习电气火灾的扑救常识5.进行逃生演练1.准备录像资料2.触电案例3.指导查阅、学习电工安全操作规程、电气火灾的扑救常识3.总结归纳预防触电的做法4.总结归纳电气火灾扑救的方法5.组织逃生演练6.组织评价1.电的基本概念、电的危害、安全电流和安全电压2.常见的触电原因、种类、方式3.电流对人体的伤害4.触电案例分析5.预防触电措施6.电气防火录像资料互联网(不同地区的)《安全工作规程》或《电气规程会编》1.安全知识掌握情况2.个人任务完成情况3.小组活动参与情况4.案例分析情况12教室实训场地教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动四触电急救1.处理突发事件的能力2.能进行正确的触电现场急救1.使触电者尽快脱离电源演练2.脱离电源后实施急救方法的判断3.触电急救方法的训练。1.组织、指导使触电者尽快脱离电源演练2.指导学生正确选择急救方法3.演示触电急救方法4.指导学生进行触电急救方法的训练5.组织评价1.触电者尽快脱离电源的方法2.脱离电源后实施急救方法的判断3.触电急救方法互联网《安全工作规程》或《电气规程会编》触电急救训练用的模拟人1..使触电者尽快脱离电源方法选择的正确性2.触电急救方法是否正确3.协作精神12教室实训场地活动五总结评价总结表达1、自评和小组互评2、小组讨论总结提纲3、独立书写工作总结1、教师讲解活动评价表的填写规则并组织评价2、总体评价工作过程3.组织评价总结评价表各项活动评价存根态度过程结果4教室
本文标题:《照明线路的安装与检修》学习任务设计方案1职业感知与安全用电学习任务设计方案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3956504 .html