【高考方案】2016届高考政治(人教版必修三)一轮总复习课件：第二单元第5课 文化创新(共42张P

第5课文化创新考纲展示·体系构建2个意义：文化创新的意义2种错误倾向：反对“守旧主义”(封闭主义)和“民族虚无主义”(历史虚无主义)3个途径：社会实践；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长考点扫描1.文化创新的源泉和动力2.文化创新的意义3.创新与继承的关系4.创新与借鉴、融合5.坚持文化创新的正确方向考纲展示思维导图基础梳理·题眼突破核心考点1文化创新的源泉和作用1.文化发展的实质文化发展的实质，就在于文化创新。2.文化创新的源泉和动力(1)源泉：社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。(2)动力：社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。3.文化创新的意义(作用)(1)对社会实践：文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)对文化：文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。4.文化创新的主体人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。题眼突破1.为什么要进行文化创新此类问题可以综合三个方面的内容进行回答：(1)文化发展的实质，就在于文化创新。(2)文化创新可以推动社会实践的发展。(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。2.谁进行文化创新(1)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。(2)文化创新是文化事业工作者的使命和职责。关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的社会中汲取营养，刻苦钻研，锐意进取，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。真题演练命题角度创新对文化发展的作用1.(2014·新课标全国)阅读材料，完成下列要求。材料被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活:化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分;如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。【解析】本题考查文化创新的意义。设问要求运用文化创新作用的知识回答教育创新对培养人才的意义。首先阐述创新对文化发展的意义及文化创新的作用，然后结合材料，从教育创新对学校文化的形成和发展、激发学生的求知欲、树立正确的“三观”、促进全面发展等角度分析。【答案】创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新推动实践发展、文化繁荣和创新人才培养。教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成和发展，有利于激发学生的求知欲望、民主意识、创新精神，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。核心考点2文化创新的途径1.文化创新的根本途径立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2.继承与创新的关系(1)关系：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。(2)要求：一方面，不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。3.创新与借鉴、融合的关系(1)关系：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。(2)进行文化交流、借鉴与融合的正确态度。①在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。4.坚持文化创新的正确方向(1)把握两对关系：文化创新，必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。(2)反对错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(3)坚持正确方向。①立足于发展中国特色社会主义的实践。②着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。③发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处。④在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。题眼突破1.如何进行文化创新(1)文化创新的根本途径。(2)基本途径之一：继承传统，推陈出新。(3)基本途径之二：面向世界，博采众长。(4)方向：要坚持正确方向，克服错误倾向。(5)主体：要发挥人民群众的主体作用。(6)内容：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力。2.全面理解文化的继承、发展、交流与创新的关系(1)传统文化具有继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。(2)文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即文化传承。(3)文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。(4)文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。真题演练命题角度1创新与借鉴、融合2.(2014·江苏)“沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”“古诗词系列”等“沙画瓶”，受到极大的欢迎。材料表明()①人为事物的联系具有主观性②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新③在实践中可以建立人为事物的联系④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考查文化创新和联系的客观性的有关知识。一位中国女孩受源自中东地区的艺术品的启发，打造出富有中国特色的“沙画瓶”，表明人们在实践中可以建立新的人为事物的联系，体现了不同文化之间的交流、借鉴和融合，②③正确;人为事物的联系也是客观的，①错误;④与材料主旨不符，不选。【答案】C命题角度2文化创新的途径3.(2014·北京)地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐藏”。北京地铁宛若一条条彩带串连起北京不同区域的“文化珍珠”:颐和园、天坛、鸟巢、什刹海、南锣鼓巷、王府井、中关村科技园，等等。一座座地铁站造型别致，站内设计装饰与地面文化景观交相辉映、浑然一体，仿佛在讲述着北京的昨天、今天和明天。北京地铁还举办了“祖国你好”大型公益广告活动、“民俗风、中国年”迎新春活动、儿童文学专列、诗歌坊等丰富多彩的活动。结合材料，说明地铁在推动北京文化创新过程中是怎样发挥作用的。【解析】本题考查文化创新的途径。根据材料内容，结合设问中“文化创新”这一关键信息，可知本题实际考查的是文化创新的途径，据此分别从文化创新的根本途径和基本途径来说明地铁对文化创新的作用。【答案】文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。北京地铁挖掘和展示了北京丰富多彩的文化。北京地铁成为继承和传播北京文化的载体。实践是文化创新的根本途径，北京地铁开展多种文化活动，有利于推动北京文化发展。方法技巧文化创新作为高考的高频考点，常常与文化的交流、传统文化继承、创新的作用和哲学依据等结合起来，综合考查创新的知识。文化生活中侧重于考查文化创新的途径和作用，常用的答题术语有文化创新的途径、主体和意义、文化创新的方向和内容等知识。巧学增分·能力提升易错提醒易错点1文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智【提醒】文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。【训练1】徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品()A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋【解析】“偏爱画马”是情感因素，“听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋”是生活感悟，因此C项当选。A项不符合题意；B、D两项均否定了实践是艺术创作的源泉。【答案】C易错点2混淆文化创新的源泉、根基、渊源和主体【提醒】文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。【训练2】福州市近年来采取了设立地方传统艺术贡献奖、资助传承人带徒授艺、使用财政资金购买演出、举办民间职业剧团展演、免除闽剧专业学生学费、组织“闽剧进校园”等措施，有力地推动了包括闽剧在内的优秀传统艺术的传承发展。之所以重视继承传统文化是因为()①传统文艺工作者是文化创新的主体②传统文化是文化创新的源泉③没有文化的继承，就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】③④说法正确。①说法错误，人民群众是文化创新的主体；②说法错误，社会实践是文化创新的源泉。【答案】D易错点3文化发展和繁荣的关键是继承传统文化【提醒】推动文化发展，基础在继承，关键在创新。【训练3】茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧目具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是()A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B.创新是文化富有生机与活力的重要保证C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径D.繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化【解析】本题以茂腔的发展创新为背景，考查文化生活中有关文化创新、中华文化的民族性、大众传媒的作用等知识。由材料可知，由经典剧目改编的茂腔动漫剧，既继承了传统，又赋予了新的时代精神，从而深受观众喜爱，说明创新的重要性，因此B项正确；A项与材料无关，舍去；C项说法错误，社会实践是文化创新的根本途径。繁荣我国文化的关键是立足社会实践，社会实践是文化创新和发展的重要根源，D项观点错误。【答案】B热点探究热点湖南大力推进文化创意产业发展材料湖南是文化产业大省，文化和创意产业已成为湖南七个千亿产业之一。2014年8月21日，湖南省加快文化创意产业发展新闻通气会在长沙举行。会议指出，湖南文化创意发展要坚持以创新驱动和转型发展为手段，以创新、融合、提升、开放为主线。【思考】(1)湖南省为什么要大力推进文化创新？(2)湖南卫视的电视节目《爸爸去哪儿》通过利用名人效应，真实展现孩子的童真无邪，创新利用真实生活场景和现代化传媒手段，在借鉴韩国成功电视节目的基础之上又充分发掘了我国传统文化内涵，取得了巨大成功。从文化创新的角度，谈谈该节目的成功原因。【提示】(1)①文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文化创新的源泉和动力。大力推进文化创新，发展文化产业，提高地方文化软实力，可以促进经济发展，也能够满足人民精神文化需求，推动社会进步。②文化发展的实质是文化创新，文化创新是文化自身发展的内在要求，是文化富有生机和活力的重要保证。大力发展文化创意产业，可以促进文化的发展与繁荣。(2)①立足于