【高考领航】2015高考政治新一轮总复习 第1课 美好生活的向导课件 新人教版必修4

第一课美好生活的向导第一单元生活智慧与时代精神目录ONTENTSC1知识梳理题型构建2热点链接关注生活3体验真题明确考向4课时规范训练知识梳理热点链接体验真题限时训练首页尾页上页下页5微课助学微课助学目录ONTENTSC首页尾页上页下页2热点链接关注生活4课时规范训练3体验真题明确考向知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学5微课助学1知识梳理题型构建知识梳理题型构建C深度思考题组设计知识梳理归纳总结首页尾页上页下页知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点一哲学与世界观和方法论1．哲学与世界观(1)从具体观点到世界观①世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的看法和观点。②关键：实践中具体知识的积累。(2)从世界观到哲学①哲学含义：哲学是化化的世界观。②关键：哲学家的加工。总的根本系统理论知识梳理题型构建C深度思考题组设计知识梳理归纳总结首页尾页上页下页知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点一哲学与世界观和方法论2．哲学与方法论(1)方法论的形成：人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就形成了方法论。(2)世界观和方法论的关系①世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，体现着。②哲学是世界观和方法论的统一：不存在脱离世界观的，也不存在脱离方法论的。方法论世界观方法论世界观首页尾页上页下页知识梳理题型构建C题组设计归纳总结热点链接知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学深度思考知识梳理考点一哲学与世界观和方法论1．“当鞋子合适的时候，脚被忘却了。”印度哲人奥修的这句话，可以说是一语道出了‘制鞋哲学’的精髓——“只有当鞋子与脚达成舒适的默契时，脚才得到了真正的自由，而这，正是鞋子的黄金价值，也是鞋子的美学顶点。”据此判断(1)世界观是人们对人与世界关系的具体看法。()(2)哲学是关于世界观的科学。()(3)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。()××√首页尾页上页下页知识梳理题型构建C题组设计归纳总结热点链接知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学深度思考知识梳理考点一哲学与世界观和方法论2．“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。提示(1)从字义上看，哲学是一门能使人聪明、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。首页尾页上页下页知识梳理题型构建C题组设计归纳总结热点链接知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学深度思考知识梳理考点一哲学与世界观和方法论2．“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。提示(2)哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。首页尾页上页下页知识梳理题型构建C题组设计归纳总结热点链接知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学深度思考知识梳理考点一哲学与世界观和方法论2．“读史使人明智，读诗使人灵秀，道德使人庄重，逻辑与修辞使人善辩，哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。提示(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论题组一世界观与方法论的关系1．(2014·山西省曲沃中学高三上学期第一次月考)德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明()①世界观决定方法论，方法论体现世界观②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学是科学的世界观和方法论A．①②B．①④C．②③D．②④解析本题考查世界观和方法论的关系及具体科学和哲学的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向”体现该知识点，首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论题组一世界观与方法论的关系1．(2014·山西省曲沃中学高三上学期第一次月考)德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明()①世界观决定方法论，方法论体现世界观②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导③具体科学的进步推动着哲学的发展④哲学是科学的世界观和方法论A．①②B．①④C．②③D．②④解析①正确，同时也体现了哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导，②正确，本题选A。③与题意不符，④错误，哲学是系统化、理论化的世界观，但不一定是科学的世界观和方法论。A首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论题组一世界观与方法论的关系2．当年，马克思在图书馆博览群书时有人问他，涉猎那么多门类知识能用得上吗？马克思反问，你愿意只在自己的一块草地上赏花吗？正因为马克思知晓世界是普遍联系的，所以他才不会安于“在一块草地上赏花”。材料告诉我们()A．世界观决定方法论B．方法论影响世界观C．方法论决定世界观D．方法论形成世界观解析本题考查世界观和方法论的关系。马克思知晓世界是普遍联系的，所以就用联系的观点看问题，故选A。B不符合题意，C、D表述有误。A首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论题组二哲学的产生3．(2014·山西省长治市第二中学高三第二次练考)古代“天人合一”的观念，指导了中华民族数千年的发展；近现代“毛泽东思想”指导了中国革命和建设的胜利；当代“科学发展观”指导着社会的建设和发展。可见()A．哲学产生于人类的实践活动B．世界观决定方法论C．哲学源于人类对实践的追问和思考D．哲学来源于实践并指导实践解析根据题意，每个时代的哲学思想指导着特定时代的实践活动，而且每个时代的哲学思想不是凭空而来，而是源于特定时代的实践活动，故D入选。A、C选项与题意不符，首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论题组二哲学的产生3．(2014·山西省长治市第二中学高三第二次练考)古代“天人合一”的观念，指导了中华民族数千年的发展；近现代“毛泽东思想”指导了中国革命和建设的胜利；当代“科学发展观”指导着社会的建设和发展。可见()A．哲学产生于人类的实践活动B．世界观决定方法论C．哲学源于人类对实践的追问和思考D．哲学来源于实践并指导实践解析仅仅强调哲学的来源，哲学对实践的作用没有出现，故排除。B选项与题意明显不符，题中涉及的是哲学与实践的关系，而不是世界观与方法论的关系，故排除。D首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论4．(2014·福建省安溪八中高三上学期9月质量检测)面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明()A．哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导B．哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考C．哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D．哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果解析“面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向”说明了哲学源于实践，哲学就在我们身边，来源于实践的需要，来源于人们对实践的追问和思考，选B。A错误，哲学并不提供具体的方法指导，只提供方法论的指导；题组二哲学的产生首页尾页上页下页知识梳理题型构建C归纳总结知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学知识梳理题组设计深度思考考点一哲学与世界观和方法论4．(2014·福建省安溪八中高三上学期9月质量检测)面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明()A．哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导B．哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考C．哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展D．哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果解析C错误，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界；D错误，哲学有科学与非科学之分，只有真正的哲学才正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。题组二哲学的产生B首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理深度思考归纳总结题组设计知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点一哲学与世界观和方法论1．世界观与哲学的关系比较世界观哲学含义人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结形成自发形成的，人人都有哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理深度思考归纳总结题组设计知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点一哲学与世界观和方法论1．世界观与哲学的关系特点是零散的、朴素的是理论化、系统化的联系哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理深度思考归纳总结题组设计知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点一哲学与世界观和方法论2.世界观与方法论比较世界观方法论区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观；②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点二哲学与其他学科的关系深度思考题组设计知识梳理归纳总结1．具体科学与哲学研究对象的差异(1)具体科学：揭示的是自然、社会和思维某一的规律。(2)哲学：是对具体规律和特性进行新的概括和升华、从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体领域首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点二哲学与其他学科的关系深度思考题组设计知识梳理归纳总结2．具体科学与哲学之间的联系(1)具体科学是哲学的，具体科学的进步推动着哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供的指导。(3)防止两种错误倾向①把哲学看作“”，认为哲学可以取代具体科学。②轻视哲学，否认哲学对具体科学的作用。基础世界观和方法论科学之科学指导首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学考点二哲学与其他学科的关系深度思考题组设计知识梳理归纳总结3．正确把握具体知识、具体科学与世界观、哲学的相互关系首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学题组设计归纳总结深度思考知识梳理考点二哲学与其他学科的关系1．“神舟十号”载人升空、“北斗”导航定位系统初步建成投入使用、“嫦娥三号”探月工程进展顺利……这一系列重大事件使得中国航天亮点纷呈、璀璨夺目。(1)我国航天技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识。这体现了()A．具体科学是哲学的基础，为哲学提供依据B．具体科学的进步推动着哲学的发展C．哲学为具体科学发展提供世界观和方法论的指导C首页尾页上页下页知识梳理题型构建C知识梳理热点链接体验真题限时训练微课助学题组设计归纳总结深度思考知识梳理考点二哲学与其他学科的关系(2)判一判①哲学是