我是中国公民

我是中国公民一、中华人民共和国公民是指？•具有中华人民共和国国籍的人；•受到中国法律保护，并依据我国宪法和法律的规定，享有一定的权利，承担一定义务的人；•公民不仅包括人民，还包括被剥夺政治权利的敌人。二、“公民”与“人民”的辨析：人民（政治概念）公民公民=人民（法律概念）敌人•公民是法律概念,指具有本国国籍，依据宪法和法律规定享受权利和履行义务的人。•在我国现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。从_______上看：黄种人、白种人、黑种人从_______上看：工人、农民、商人、军人…从_______上看：少年、青年、中年、老年、从_______上看：父母、子女、妻子从_______上看：富人、穷人人种职业年龄家庭身份经济条件三、公民是人们最基本、共同的社会角色，是社会成员普遍的法定身份。四、“公民”与“臣民”“子民”是不同的：古代社会，所有人都是皇上的“臣民”和“子民”；“臣民”、“子民”就是皇上的奴隶，是被统治的人。反映的是君主制度下人与人不平等的关系；他们和公民的区别是依法履行义务却没有依法享有平等的权利或者说是享有很少的权利。类似的名称还有：草民、小民、贱民、刁民、游民、暴民、顺民等……这些都反映了人治社会或专制社会下人与人之间的不平等。○你认为小保姆有权利得到老人的遗产吗？为什么？有；两个女儿没有承担赡养老人的义务；小保姆履行了自己的义务，悉心照料老人生活；而且老人的遗嘱具有法律效力，受法律保护，所以她有权利获得老人的遗产。○本案中，儿女不尽义务就不能享有获得遗产的权利；小保姆履行了义务并获得遗产。这说明了什么？权利和义务是一致的。没有无权利的义务，也没有无义务的权利，权利的实现要求义务的履行。•有。《中华人民共和国专利法》第七条：“对发明人或者设计人的非职务发明创造的专利申请，任何单位、个人不得压制”《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯……”不论年龄大小，法律面前人人平等王兵的大学梦幼年时的一次意外，使王兵失去了双臂。但他凭着坚强的毅力，学会用脚吃饭穿衣，夹笔写字，走过了从小学到高中漫长而艰辛的求学之路。如今，王兵身体健壮，生活完全可以自理，学习成绩也非常优秀。他信心十足地准备实现自己的大学梦。考虑到自己的身体状况，他报考了历史学专业，然而最终他还是因为身体残疾被挡在了大学门外。上海某有限公司财务主管李丽在产假期间收到了公司发的辞退信。信中指出：由于李丽已无法胜任原职务，给予解聘。女职工产假期间被解聘你觉得王兵和李丽该怎么办呢？情景F１、直接和所报考的学校沟通协商；２、找教育主管部门求助；３、找残疾人联合会求助；４、向新闻媒体请求帮助。王兵向当地残疾人联合会和教育行政部门求助，在他们的帮助下，根据《中华人民共和国残疾人保障法》有规定，普通高级中等学校、中等专业学校、技工学校和高等院校，必须招收符合国家规定的录取标准的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。王兵终于圆了他的大学梦。李丽认为自已权益受到侵犯，于是她向当地劳动部门求助，根据《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十六条“任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，辞退女职工或者单方解除劳动合同。”产假结束后，李丽不仅回到工作岗位，而且还得到公司的赔偿。新闻追踪在公共生活中，人们在享受行走这一权利的同时也有遵守交通规则的义务在家庭生活中，未成年人有被抚养的权利，同时也有尊敬长辈的义务在学校生活中，接受九年义务教育不仅是我们的义务，也是我们的权利在市场交易中，人们有自由买卖的权利，同时也有遵守相关法规的义务1.公民在依法享有任何一项权利的同时，都伴随着保证其实现的义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。2.公民的权利是法定的，神圣的，不容非法践踏，不可非法剥夺；公民的义务也是法定的，神圣的，不容推卸的。公民的权利和义务具有一致性。五、公民的最重要特征：这些人是什么样的群体？弱势群体弱势群体我国法律有无关爱着这些特殊群体呢？《未成年人保护法》《老年人权益保障法》《妇女权益保障法》《残疾人保障法》“希望工程”设立（1989）民工子女喜领新课本捐赠希望工程爱心书库青年志愿者在行动“春雨行动”启动，民工讨回血汗钱讨薪之窗人人都奉献一片爱心，让每个人拥有同样的权利，享受同样的尊严。