语言表达简明 连贯得体

简明连贯得体一秀才买柴，曰：“荷薪者过来。”卖柴者因“过来”二字明白，担到面前。秀才问曰：“其价几何？”卖柴者因“价”字明白，说了价钱。秀才曰：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”卖柴者不知所云，荷担而去。提示：秀才的话有何不妥？读下面的一则小故事，你认为语言表达要注意什么？有一个人来到一家酒店，服务员问：“您好，喝点什么？”这个人说：“那红瓶子、大肚子、长脖子的是什么酒？多少钱一瓶？”服务员说：“是一种外国酒，800多元一瓶，您要不要？”这个人说：“开、开……”服务员迅速把酒打开。这个人跳起来大叫：“开什么玩笑？这么、这么贵啊，我、我不喝。”提示：那个人的话有何毛病？读下面的一则笑话，你认为语言表达还要注意什么？简明连贯得体高考语文科《考试说明》对语言表达的基本要求：语言表达简单明白，即语言表达成分不赘余且无歧义。连续贯通，即语言表达思维不断路。就是语言表达得当、恰如其分，即话语适合特定的语境一、简明（一）简明的含义“简明”指语言要简洁、明白。“简”指量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”指效果方面的要求，即意思要表述清晰，使对方能够明白无误地接受。一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。三更半夜子时分，杜鹃谢豹子规啼《宿山即房事》咏老儒秀才学伯是生员，好睡贪鼾只爱眠。•浅陋荒疏无学问，龙钟衰朽驻高年。(孤僧半夜归，闭户子规啼)•(好睡秀才，到老无知)（二）怎样做到简明1、不罗嗦例：下面一段话中有重复罗嗦的地方，必须删除的有哪两处？一个人之所以会变坏的原因①，除了受到坏的影响外②，更重要的③是他自己没有把握自己④；如果能把握住自己⑤，能抵制多方面的⑥各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？2、不重复例：下面的句子那些地方应该删除？①由于营养不良，造成儿童过早夭折。②绵延七、八年的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。③八一队有望在三年内问鼎CBA冠军。答案：①⑥3、不费解例：阅读下面一句不好的译文，回答：地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。市长下达了不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，地方法院曾颁发禁令严禁警方执行市长的指令，现在又推翻了这条禁令。结论：地方法院不允许在学校附近修建剧场。4、避免歧义例①我看见她笑了。例②局里通知他11月28日前去报到。例③我要炒白菜。例④鸡不吃了。例⑤借他一本书。例⑥一个外商投资的纺织厂。例⑦他这个人好说话。例⑧这句话说重了。防止误解，消除歧义。掌握消除岐义的方法。变换词语法：县里通知说，让赵乡长本月15日前（以前，前住）去汇报。调序消除法：两个朋友送的花瓶——朋友送的两个花瓶。语境消除法：我要热饭（不去洗菜）；我要热饭（不是冷饭）。标点消除法：你说不过他也得说。（你说，不过他也得说。／你说不过他，也得说。）练习1、我后来一打听，才知道那位高个儿就是轻工业局负责领导工作的孙德友局长．2、走进卧室的房间里，摆着一张四四方方的四方桌子，上面铺着一块印花图案的洁白的白塑料布。[例１]删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。（可以适当改动语序）自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。竞争也不断练习4、下边句子中编号的地方有的地方可以删去，将必须保留的序号写出来：这个乡处在一个①多山②的山区，过去没有养猪的习惯，经过③宣传和④示范以后⑤，乡亲们认识到养猪的许多⑥好处，改变了过去⑦不养猪⑧的这⑨一习惯，大力⑩发展养猪业。必须保留的序号：参考答案：③④⑨⑩解析：必须保留是指删去后，这会使语义不明或影响表达效果。练习5、下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。请将可删去的序号写在题后横线上。（2001年高考北京春招卷）由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。可删去的是————①②③⑤⑥⑦说明：语言“简明”，指的是“词不得删，字不可减”，凡可有可无的、重复罗嗦的字词都应删去，特别是虚词。做题时应反复咏读，凭借语感，删去冗词、赘句．①③可有可无，⑤⑥重复罗嗦，⑦冗赘，损害语意．二、连贯（一）连贯的含义“连贯”指语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思。1、陈述对象要一致看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度等）是否保持同一（二）怎样做到连贯例①填到括号中与上下文衔接较好的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，()从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A.妈妈找了好久,最后才发现他,B.但后来还是被妈妈找到了,C.使妈妈找了好久,终于把他找到了,D.但妈妈毕竟发现了他,例②填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧.A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去B2、语境氛围要协调情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与全文协调一致例：为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（）。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面。周围一片寂静。A．一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B3、音韵要和谐句式的对称上下文的押韵例①依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是（）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。______________。①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。A①B②B例②填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组（）漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，_______。①近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静②近水如练，新荷满布，郁郁青青A①B②A4、前后要照应通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的选项例①梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明。（）A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.任何人和事物都各有所爱B例②填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；A①B②A5、语序要合理常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重等）。其中最主要的是逻辑顺序。例依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）12月4日是我国法制宣传日。搞好宣传日活动，是______________的重要举措，对____________，推进依法治国进程，有着十分重要的意义。A．提高全民法律素质、强化法制宣传教育/增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平B．强化法制宣传教育、提高全民法律素质/提高社会法制化管理水平，提高全社会的宪法观念C．强化法制宣传教育、提高全民法律素质/增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平D．提高全民法律素质、强化法制宣传教育/提高社会法制化管理水平，增强全社会的宪法观念C1999年全国卷填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥答案：Ａ2000年全国卷全国卷依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为半点门面⑥世间许多读书人只为半点门面Ａ．②③⑤Ｂ．①③⑥Ｃ．②④⑤Ｄ．①④⑥答案：Ａ2006年全国卷填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，，，，。，，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤答案：C解析：因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有C选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。）2007年全国卷依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，—它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥答案：A（时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。然后根据语境得第五句和第二句搭配）2007年安徽卷把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤B．①④②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③答案：C。排序的关键是首句的确定，该题的首句较容易确定，应为②，倒是第二句的衔接较难，很多考生很容易受到迷惑选了①，导致答案错误。其实②与⑤句应该是解说关系。2008年湖南卷下列各项中最适合填在横线上的一项是每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A.中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”B2008年辽宁卷依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的