2014高考历史一轮复习专题课件专题一(1)中国早期政治制度的特点(人教版)

必修一人类的政治文明中文里现代的“政治”一词，来自于日本人翻译西方语言时用汉字创造的相同的“政治”一词。当英文的Politics从日本传入中国时,人们在汉语中找不到与之相对应的词。孙中山认为应该使用“政治”来对译，认为“政就是众人之事，治就是管理，管理众人之事，就是政治。”他的这一说法在当时的中国非常具有影响力。中国先秦诸子也使用过“政治”一词。但在更多的情况下是将“政”与“治”分开使用。“政”主要指国家的权力、制度、秩序和法令；“治”则主要指管理人民和教化人民，也指实现安定的状态等。西方语言中的「政治」一词（如法语politique、德语Politik、英语politics），都来自希腊语，据考证其最早文字记载是在《荷马史诗》中，最初的含义是城堡或卫城。因此，“政治”一词一开始就是指城邦中的城邦公民参与统治、管理等各种公共生活行为的总和。20世纪80年代，中国政治学界对“政治”概念的理解主要有下列代表性的观点：①政治是各阶级为维护和发展本阶级利益而处理本阶级内部以及与其他阶级、民族、国家的关系所采取的直接的策略、手段和组织形式。②政治是一定阶级或集团为实现其经济要求而夺取政权和巩固政权的活动，以及实行的对内对外全部政策和策略。③政治是阶级社会的产物，是阶级社会的上层建筑，集中表现为统治阶级和被统治阶级之间权力斗争、统治阶级内部的权力分配和使用等等。什么是政治？人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果，表现为物质生产方式和经济生活的进步即物质文明；在政治实践活动中形成的有益成果，表现为政治生活的进步即政治文明。在改造主观世界中形成的有益成果，表现为精神生活的进步即精神文明。什么是政治文明？指人类在政治实践活动中形成的文明成果，包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。其中政治制度是政治文明史教学的重点。从文明的主体属性上看，政治文明是由历史上不同的政治主体创造的，具有鲜明的历史性、阶级性与民族性。政治文明的核心内容是民主发展的积极成果。政治文明的本质在于制度文明什么是政治文明？一定的政治文明建设以一定的物质文明为基础，以一定的精神文明为条件，同时又影响和决定着一定的物质文明和精神文明的方向和进程。即政治文明随着社会经济、文化的发展而变化、进步。政治文明属于人类文明史的重要组成部分，与物质文明、精神文明相互作用，构成了人类文明的基本内涵。政治文明与物质文明、精神文明的关系：专题一古代中国的政治制度专题一古代中国的政治制度中国古代史原始社会奴隶社会封建社会氏族部落部落联盟国家雏形的出现夏（公元前2070－前1600年）商（前1600－前1046年）西周（前1046－前771年）春秋（前771－前476年）秦汉（西汉、东汉）（前221－220年）三国两晋南北朝（220－581年）隋唐（581－907年）五代辽宋夏金元（907－1368年）明清（1368－1840年）战国（前475年——前221年）旧石器时代新石器时代金石并用时代铁器时代一、中国早期政治制度的特点（早期：先秦时期即秦朝以前的历史）一、中国早期国家出现的突出四标志金属器具的使用；贫富分化的产生；文字的成熟；城的出现和礼制的初步形成；1、标志2、主要原因生产力的提高与农耕经济的发展戴冠冕的夏禹二、夏商政治文化1、夏朝的建立：夏禹（前2070年）2、夏朝的地位与特点：夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝3、“家天下”的开始标志：启继承禹的政治地位主要影响：王位世袭制取代禅让制，宗族关系从此成为基本的政治关系。启继承禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，王位世袭（“家天下”）制度的出现，宗族关系从此成为基本的政治关系。知识运用：材料一孔子曰：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。——《礼记·礼运》材料二今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。——《礼记·礼运》材料三启遂即天子之位，是为夏后帝启（启为禹之子）。——《史记·夏本纪》读史感悟：1、材料一反映了哪一种制度？请举例说明。2、材料二与材料一相比有哪些新变化？产生了什么深远的历史影响？3、王位世袭制是从何时开始的？4、商汤灭夏，商朝建立（1）商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制（2）神权与王权的密切结合突出表现：商代政治的特点：一切政治事务都要通过占卜予以决定。研究商代社会的主要依据：殷墟甲骨文三、西周主要的政治制度1、推行分封制周朝的建立：周武王伐商王纣，牧野之战灭商，建立周朝（前1046年）。西周初年分封的诸侯国有哪些？（结合教材与图册一P2分析）三、西周的政治制度1、推行分封制（得以推行的基础：）（1）分封的对象：（2）分封的内容：分封土地及土地上的臣民（4）作用：（5）实质：子弟、功臣、先朝的贵族有利于稳定当时的政治秩序；不足分析“封建亲戚，以蕃屏周”，维护西周统治在封国内享有世袭统治权；对周天子定期朝贡并提供军赋和力役；结合P6资料卡片，概括西周分封制的特点。井田制（3）受封诸侯的权利和义务：春秋五霸图王室衰微，争霸战争、兼并战争频繁2、西周的宗法制：西周宗法制度示意图2、西周的宗法制：（1）内涵与典型特征：（2）宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士（3）最大的特征：嫡长子继承制按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系（4）作用：略：周天子诸侯卿大夫士贫民奴隶西周宗法制度示意图(图册P1)西周分封制和等级制度示意图比较西周分封制与宗法制的异同点。拓展深化：比较项分封制宗法制推行范围主要目的主要特点主要影响保证周朝的统治确立和巩固父系家长在宗族的地位，保证王权的稳定世袭相承，主要以血缘关系为主嫡长子继承制；大宗与小宗的关系既有家族等级关系和血缘关系，也有政治隶属关系（君臣关系）有利于增强宗族的凝聚力，防止内部纷争，强化王权确立了周天子天下共主的地位，有利于稳定当时的政治秩序。国家家庭（家族）宗法制与分封制之间的关系：互为表里，相辅相成。宗法制是分封制的基础；分封制是宗法制的政治体现，分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行分封的。拓展深化：归纳一：本节学习中国早期的哪些政治制度？1、原始社会末期的禅让制和夏朝开始的王位世袭制；2、西周的分封制和宗法制；归纳二：中国早期的政治制度具有哪些特点？1、神权与王权的结合；2、以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构；3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。教材P4课前提示自我测评：1、西周分封制最核心的内容是：A、分封爵位B、分封土地C、分封人口D、规定贡赋2、历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映A、宗法制B、分封制C、郡县制D、王位世袭制3、西周宗法制的最大特点是：A、嫡长子继承制B、层层封授，形成金字塔般的等级制度C、在政治制度方面体现为分封制D、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位4、观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是妻妾一般称谓妻（正配）妾一（侧室）妾二（侧室）A、三哥（20岁）B、四哥（14岁）C、大哥（25岁）D、二哥（22岁）A史料链接：材料一、人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓，爱百姓故刑罚中，刑罚中故庶民安，庶民安故材用足，材用足故百志成，百志成故礼俗刑，礼俗刑然后乐。——《礼记·大传》材料二、公元前606年，楚庄王伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重。王孙满对曰：“在德不在鼎。”这即是历史上有名的“问鼎中原”之典。思考：1、材料一反映了怎样的历史现象？2、材料二中“楚王问鼎”的成语故事说明了什么？