2018成考《语文》(高升专本)大纲剖析及复习策略

2020/2/231成考语文大纲解析及复习策略22020/2/23什么叫成人高考成人高考是成人高等学历教育入学考试的简称。列入国家招生计划，国家承认学历，属于国民教育系列，参加全国招生统一考试，各省、自治区同意组织录取。它和高考一样是国家级大考。32020/2/23成人高等学历教育分为三种：高中起点升专科（简称高升专）高中起点升本科（简称高起本）专科起点升本科(简称专升本)录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，只有极少数成人高校有脱产学习班。42020/2/23报考流程1.报名时间：报名时间一般在每年的8月底、9月初。参考2017年时间：（一）考生网上报名时间：９月１日-５日。（二）现场确认信息时间：９月6日-10日。52020/2/232.报考条件（具体请参见报考所在地市招考办所发通知）1）、身份证明：身份证原件及复印件，若身份证遗失或过期、无磁或消磁，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并迅速补办身份证，以免耽误考试。2）、学历证明：本人最高学历毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持有国民教育系列专科及其以上文凭。部分省市实行报考高升专本科需要具有高级中等教育毕业文化程度。考生凭高级中等教育学校毕业证或同等学力证明报考，高级中等教育学校在校学生包括应届毕业班学生不得报考。3）、工作单位证明：成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。不在户口所在地报考，也需要出示当地的工作单位证明，或者当地暂住证、居住证。62020/2/233.考试时间（以准考证为准）高升专、高起本：语文：2018年10月27日上午9：00~11:00（具体时间请以准考证为准）782020/2/23最低录取分数线（以2017年广东省为例）9报考流程选择层次（高升专、专升本、高升本）报名参加考前辅导（自愿）8月中下旬开始网上报考（填报学校及志愿等）9月初正式确认报考（广东省2018年实行网上缴费）9月底或10月初发准考证10月下旬的周六、周日参加全国统一考试（具体以准考证时间为准）11月份网上公布考试成绩12月份网上公布录取分数线及录取结果12月底或1月初领取录取通知书第二年3月开始电子注册领取教材，课程表正式入学上课。10《语文》考试题型分析：总分150分，考试时间120分钟第Ⅰ卷（客观题40分）一、语言知识及运用（24分）二、现代文阅读：科技说明文阅读（16分）第Ⅱ卷（主观题110分）三、现代文阅读：社科文或文学作品（25分）四、古诗文阅读和鉴赏（25分）五、作文（60分）11第一章语文基础知识语言知识及其应用（共6小题，每小题4分，共24分）主要考察：字音字形词语成语语病修辞或衔接12第一节识记现代汉语普通话的读音（字音）132020/2/23本考点命题的特点：1.题型为客观型试题，以单项选择的形式出现，要求考生在四个备选项中选出字音都不相同或字音全相同的一项来。2.备选项中所列词语，既有双音词，又有成语，双音词多于成语。（所列双音词和成语均为常用双音词和成语，在书面、口头交际中使用频率较高，表现力较强。）3.考查的重点和热点是人们在日常生活中时常见到用到而又容易误读误写的多音字、形声字、同音字、形近字，且主要考查习惯性误读，例如多音字中的“给力”(ɡěi)和“自给自足”(jǐ)。141.以《新华字典》为正音依据2.注意形声字、形似字、多音多义字的读音（一）同音字的辨析特别注意读音相近的字考查形式1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：（2010、2011）2.下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（2012、2013）152020/2/232012年真题下列词语中加点字的读音全部不相同的一项是（）A.凋零惆怅雕梁画栋B.压轴轴线群轻折轴C.卷宗眷顾卷土重来D.揭晓间歇竭泽而渔●●●●●●●●●●●●Ddiāochóudiāo解题方法：把注音标注出来，帮助记忆。zhòuzhóuzhóujuànjuànjuǎnjiēxiējié162020/2/23常见误读字类型：1．形声字误读(1)不清形旁、声旁：病入膏肓（bìngrùgāohuāng）(下形上声)误读máng；翌日（yìrì）误读lì。(2)不清声旁的声母变化：刹那读chà非shà；纤维的读xiān非qiān；(3)不清声旁的韵母变化：缕读lǚ非lóu；捺读nà非nài；(4)不清声旁的声母、韵母均变化：枢读shū非qū；彤读tóng非dān；172020/2/232．多音多义字误读多音字往往是多义字，如“番”，作外国或外族讲时，读fān，作地名用字时，读pān，如广东的番禺(yú)；“称心(chèn)”“唱主角(jué)”“弹丸之地(dàn)”“便利店(biàn)”；“纤维/纤夫”“埋伏/埋怨”；“鲜活/寡廉鲜耻”、“大度/审时度势”“参差/扪参历井”(ménshēnlìjǐng)等。182020/2/233．形近字误读指形体相近而读音又往往不同的字，由于形体差别细微，书写和使用时常常会搞错，出现张冠李戴情况；也很容易读错，常常把甲字读作乙字。如：瞻—赡、刺—剌、赢—羸、粟—栗、陡—陟、徒—徙、箴—缄等这些字结构相似，读题时稍不注意，就会看走眼。☉形近字具体掌握方法1．音、义联系记忆。例如“瞻”，形旁是“目”，这个字的意义与眼睛有关；而“赡”字从“贝”，和钱财有关。由此来区别读音，就不会把“赡养”读为“zhānyǎng”。2．找出不同辨别。例如“戍Shù、戌Xū、戊Wù、戎róng”三个字的字形只有一笔之差，可以概括为“点戍横戌戊中空，十字交叉才是戎”加以识别。192020/2/234．音同、音近字误读指读音相同相近而字形却不一定相近的字。例如“融”和“溶”，都读róng，“蹈”(dǎo)和“韬”(tāo)。再如：“挑衅（xìn）/抚恤（xù）”、“空旷/粗犷”“濒临/频繁”、“车辙（zhé）/折（zhé）戟沉沙”、“蹩（bíe）脚/别（bìe）扭”、“干涸（hé）/曲高和寡”等。要把音、形、义联系起来理解记忆。202020/2/23解题技巧1．记少去多法如：“靡”有两个读音mímǐ；只有“浪费”义时才读mí，靡费、奢靡，记住这两个词语中读mí，其余读mǐ；“与”有三个读音“yú”“yǔ”“yù”，作文言句末语气词时读“yú”，作“参加”义读“yù”，如“参与”“与会”，其余都读“yǔ”。“巷”只有“巷道”读hàng；“埋”只有“埋怨”读mán。这种方法大大减少了记忆的量，从而提高了记忆的效率。212020/2/232．同位互证法有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同，或相反，根据已知的词语意义可以推断未知词语的读音。如：差(chā)错，我们一般不会读错，据此可知，“差”与“错”是同义。据此可以推断，阴差(chā)阳错，一差(chā)二错，这样就不会读错了。又如：模(mú)子，模样(mú)，由“模样”可推知，装模(mú)作样，一模(mú)一样。222020/2/233．旁词佐证法有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准，这时就可以用平时常说的一些其他的词来确证一下，如：“绯闻”的“绯”，易读成fěi，但我们根据“绯红”一词，可以确定读fēi；“嘈杂”的“嘈”，如果拿不准是读cáo还是读cāo，就可以想一想《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”，据学习时的准确读音判断读cáo。232020/2/234．词义定音法利用音义联系，多音和多义紧密联系。如：“难”，取“做起来费事”义时，读nán，取“不幸的遭遇”义时，读nàn；再如“靓”，取“漂亮、好看”义时，读liàng，取“妆饰、打扮”义时，读jìng；“剥”取“去掉外皮”时读bāo，而“剥削”读bō；“解”取“押解”时读jiè。☉具体步骤：先把握整体意义；推测个别位置的字该是什么意义；看现有的字意义是不是符合；如不符合，联想同音字、形似字类推。如：桎梏（zhìgù），水蛭，窒息（zhìxī）。242020/2/235．词性定音法根据多音字的词性意义和其所在词的词性来确定读音。如：“粘”，动词读zhān，如“粘信封”，形容词读nián，如“粘液”；“扇”，名词读shàn，如“扇子”，动词shān，如“扇煤炉子”。6．语境辨明法通过理解词语及上下文，明辨语义，根据字义将多音字放到语境里加以区别。如：多音字“宿”，可设置语境“李阳在宿(sù)舍里睡了一宿(xiǔ)，他一直在想天上有多少星宿(xiù)”；又如：多音字“艾”，可设置语境“面对这方兴未艾(ài)的大好形势，他总是自怨自艾(yì)”。252020/2/23★口诀:排除为主遇生判对遇熟谨慎组词推敲唤醒记忆原则：只记正确读音，不记错误读音262020/2/23第二节识记现代汉语常用字的字形即找错别字辨识1.同音字：分辨字形字义如：扑朔迷离（弥）2.相识字：辨别偏旁与形旁如：沉湎（缅）272020/2/23辨别错别字1.区分同音字大才小用——大材小用兴高彩烈——兴高采烈委屈求全——委曲求全委曲——委屈282020/2/232.区分形似字贪脏枉法——贪赃枉法纷至踏来——纷至沓来一愁莫展——一筹莫展莫衷一事——莫衷一是好高鹜远——好高骛远再接再励——再接再厉292020/2/232010年真题：下列词语中没有错别字的一组是（）A.修葺赡养针炙如火如荼B.凋敝浩瀚焕发以逸代劳C.浸渍骁勇惬意精兵减政D.气概对峙纰漏融会贯通解析：此题考查汉子的正确书写，A项：“针炙”应为“针灸”；B项：“以逸代劳”应为“以逸待劳”；C项“精兵减政”应为“精兵简政“”，因此正确答案应为：D302020/2/23探究出现别字的主要原因:1、音近形异微言大义（意）燃眉之急（染）2、音异形近病入膏肓（盲）气概（慨）笨拙（绌）3、音形两近（常考）影碟(牒)驰名（池）凤毛麟角（磷）过犹不及（尤）312020/2/23解题技巧：①结构法借助词语（特别是成语）语法结构，词义（相关或相反）对应来判断字形山清水秀青山绿水察言观色和颜悦色仗义执言怨天尤人貌合神离一张一弛纷至沓来322020/2/23②一致性原则一致性原则是指有一些词语，特别是二字词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。举例：1．寂莫两个字都有“宀”，应为“寂寞”。2．陷井两个字都有“阝”，应为“陷阱”。3．葱笼两个字都是“艹”，应为“葱茏”。4．汇萃两个字都是“艹”应为“荟萃”。5．摧促两个字都是“亻”，应为“催促”。332020/2/23其他：潮汐、琥珀、琵琶、玛瑙、玫瑰惭愧、坎坷、呜呼、蜥蜴、琉璃锁链、娉婷、芬芳、冶炼、偏僻玻璃、琳琅、喧哗、芦荟、哽咽糟糠尴尬、篱笆、踌躇、憧憬、峥嵘、伎俩、缤纷、彷徨、踟蹰踊跃、暧昧、忸怩、扭捏、踯躅、朦胧、缥缈、伶俐、玲珑、踉跄注意：这个规律不是绝对的，如脉络、玷污、宣泄、皱纹，就不能写作“脉胳、沾污、渲泄、绉纹”342020/2/23③形辨法根据形旁，大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“眼花缭乱”的“缭”不能写成“潦”，“缭”是指丝织品的缠绕．“脍炙人口”的“炙”不能写成“灸”，“炙”指烤熟的肉。其他偏旁：“弓”旁的字一般与弓箭有关。“弧线”、“一张一弛”“贝”旁的字，常与钱财有关。“赚钱”、“贪赃枉法”“衤”旁的字，常与“衣服”有关，如“褴褛”、“襁褓”、“衬衫”等；“礻”旁的字，多与神仙迷信有关，如“祈祷”、“祸福”等琼楼玉宇”，很多考生将“宇”写作“雨”、“语”、“羽”等，根据前面“琼楼”二字推断，这个“宇”应该与“房屋”有关（宀）352020/2/23④义辨法从理解词义入手，