2018我国的宗教政策

第七课第三框我国的宗教政策佛教佛教传入我国巳有两千多年的历史。伊斯兰教伊斯兰教传入我国巳有一千三百多年的历史。天主教基督教天主教和基督教是鸦片战争后大规模传入我国。道教产生于我国有一千七百多年的历史。材料一：我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教，信仰宗教的人数大约有一亿多人，并且绝大部分是少数民族。在藏、维吾尔等少数民族中几乎全民信教，佛教和道教在汉族中现在还有影响。其中，佛教、道教、伊斯兰教、基督教和天主教等宗教场所10万余处，宗教教职人员30余万人，宗教院校70余所，中国宗教界与世界上170多个国家和地区的宗教组织保持着交往和联系。宗教界人士还广泛参与国家政治生活，其中担任各级人大代表、政协委员1.7万人。自主探究1、如何全面理解我国的宗教政策？2、为什么要实行宗教信仰自由政策？全面正确地理解我国的宗教政策4、积极引导宗教与社会主义社会相适应包括1、实行宗教信仰自由政策3、坚持独立自主自办的原则2、依法管理宗教事务公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由信不信教的自由信哪种宗教的自由信哪个教派的自由何时信教的自由（1）宗教信仰自由政策的内涵1、实行宗教信仰自由政策---是我国一项长期的基本政策要注意以下几点：1、我国公民有宗教信仰自由，允许作自由的选择，但共产党员和共青团员不得信教。2、宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是国家尊重和保障人权的重要体现，谁也不得干涉。3、国家保护正常的宗教活动。正常的宗教活动祭黄帝陵礼拜喇嘛教诵经所谓正常是指：宗教活动必须在宪法、法律和政策的范围内进行。(宗教与政治，宗教与教育相分离）国家保护正常的宗教活动注意:正常、合法的宗教活动必须在宗教场所内（寺庙、道观、清真寺和教堂）和教徒自己家里进行，不能擅自在一些公共场合进行宗教活动。也不能到宗教场所宣传无神论。母亲：好孩子，今天是五磊寺烧香的好日子，哪里的菩萨很灵的，你跟我一起去进香许个愿吧。小金：妈，我不信教.母亲：傻孩子，信了教，菩萨就会保佑你的，你必须要信教，这件事可由不得你了，今天你必须跟我去。小金：我不想去，我们政治书上说世界上没有神仙，我劝你也不要信教，我也不许你去。母亲：国家不是说宗教信仰自由，那是鼓励公民信教，真是一傻孩子。小金：不可能的，宗教信仰自由政策不是这个意思！母亲和小金的对话一分析母亲和小金的说法是否正确？母亲：孩子你知道吗?政府为了这里的佛教事业，每年用了大量的资金来修理、保护呢。这说明国家保护一切宗教活动。再说五磊寺的烧香活动又不是“法轮功”，你个小孩,真不懂事,怎么不能去？小金：我是共青团员，我不去。如果你一定要我去，我就在五磊寺向广大信徒宣传无神论。母亲：那可不行，五磊寺可是烧香拜佛的神圣地方，怎么能在那里胡说八道呢。有机会我还要去你们学校里宣传佛教教义，让菩萨保佑你们都考上大学。母亲和小金的对话二分析母亲和小金的说法是否正确？在拉萨3·14暴力事件中，一小撮身着袈裟的不法僧人聚集在拉萨街头，一边呼喊反动口号，一边大肆纵火、打人，手段极其残忍，令人发指。这对我们处理宗教问题有何启示？（1）含义：指政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。2、依法管理宗教事务（2）目的：为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。邪教本质是反人类、反社会、反科学注意：宗教≠－被“法轮功”害死的练习者和无辜人员已达1660人－受李洪志“升天”、“圆满”蛊惑自杀身亡的239人自焚前后声嘶力竭地叫喊自焚前后的大学生陈果法轮功是不是宗教？其实质是什么？全国五大宗教团体愤怒声讨“法轮功”情景材料境外敌对势力利用宗教对我国进行渗透和破坏活动。在我国境外东南至东北沿海呈半月型地带，大约有26个宗教电台对我国进行“空中传教”。号称世界最大的宗教广播电台美国远东广播公司，有5座电台以不同频率，用普通话和各种方言对华广播，每天累计播音28小时此外，境外敌对势力非法向内地运进大量的宗教印刷品。他们还利用旅游团体入境之机，零星带入，集中散发。其目的是通过这些反动宣传品，煽动群众对政府的不满情绪，这些都是我们不能掉以轻心的。3、坚持独立自主自办的原则（1）独立自主、自办教会（2）支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往我国宗教界参加联合国和平千年大会、第八届世界宗教和平会议——是国家主权在宗教事务上的具体体现3、坚持独立自主自办的原则(2)我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。(1)我国宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配”。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。僧人在祝福四川汶川地区灾区民众宗教界政协委员参政议政4、积极引导宗教与社会主义社会相适应政治基础：广大教徒是拥护社会主义制度的，同全国人民在根本利益上是一致的。探究思考：“相适应”就是要信教群众放弃宗教信仰吗？具体要求：“两个要求”“两个支持”要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守法律、法规和方针政策；要求他们从事的宗教活动要服从于国家的最高利益与民族的整体利益；支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。两个要求，两个支持母亲：好孩子，明天就要期中考试了,妈求你去那边进香许个愿吧，让菩萨保佑你。小金：妈，我不信教.那是骗你们这些无知的人!信教的都是无知、愚昧的人，只知道寄托在虚幻的神灵来安慰自己，宗教是精神鸦片，危害我们国家进行现代化建设，对国家只有害而无一利。母亲：你这孩子怎么说话呢?五磊寺住持真如法师还是慈溪市政协委员呢，为慈溪经济社会发展和宗教稳定提出过很多建议呢。小金：真的？不可能吧？母亲和小金的对话三说一说：小金的认识对吗？合作探究：宗教是一种社会意识形态，是现实世界在人们头脑中虚幻的反映，是一种唯心主义世界观，是不是应该取缔宗教或禁止人们从事宗教活动？贯彻宗教信仰自由政策，是不是应该鼓励人们去信仰宗教？小金:爸,今天看了一则新闻,春节之际，宁波市民族宗教部门纷纷开展了对宗教界人士及少数民族困难群众的春节走访慰问工作，共发放各类慰问金和慰问品的金额约87.25万元,听说地方政府为发展旅游事业,修建五磊寺投资好几百万呢.爸爸:啊？政府怎么回事，那不浪费钱吗？我不理解人们拿钱去盖寺庙而不盖学校,国家为什么不直接将宗教消灭了呢?我不信教，也不希望我的下一代信教！小金:是啊,国家应该进一步加大无神论宣传力度和科学世界观的教育.父亲与小金的对话说一说：小金爸爸对我国宗教政策认识对吗？小金的观点呢?二、弘扬科学精神，(如何对待宗教问题)1、正确认识宗教，以科学的态度对待宗教2、进行社会主义文化建设，巩固马克思主义的指导地位，坚持科学世界观和无神论宣传，形成文明、健康、崇丧科学的社会风尚。3、中学生要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，树立科学的世界观人生观价值观，成为四有公民。A、宗教有其自身发展规律（有其产生、也有灭亡的时期）B、信教群众和不信教群众在政治上和经济上的根本利益是一致的C、实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点：加强信教群众和不信教群众的团结实行宗教信仰自由依法管理宗教事务坚持独立自主自办的原则积极引导宗教与社会主义社会相适应全面正确地理解我国的宗教政策我国的宗教政策弘扬科学精神科学的态度对待宗教形成良好社会风尚作为中学生的要求课堂总结1、高一某班的同学就“如何理解我国的宗教政策”举行了一次探究活动。下面是一些同学提出的观点，其中正确的是A、宗教信仰自由意味着宗教活动不受任何约束。B、国家保护一切宗教活动。公民的宗教信仰受到尊重。C、宗教信仰自由只适用于信仰宗教的人们。D、宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由。D2、2007年1月，中国外交部发言人在例行记者会上表示，中方愿与梵蒂冈在承认一个中国的前提下建立正常的国家间关系，外交部发言人进一步指出，包括不得以宗教事务为名干涉中国内部事务（）A、我国公民有宗教信仰自由B、我国保护宗教团体的合法权益C、我国引导宗教为社会主义服务D、我国宗教坚持独立自主自办原则D