初三化学-二氧化碳的性质

2020/2/2612020/2/262干冰颜色状态变化观察：感受：温度变化认识：干冰升华了解：主要用途---固体二氧化碳2020/2/263干冰的用途人工降雨大型冷库贮存食品人造舞台云雾2020/2/264你能设计简单可行的实验验证这些性质吗?第1组探究二氧化碳与空气密度的大小关系第2组探究二氧化碳是否能溶于水；提出问题：二氧化碳是我们比较熟悉的一种气体，你知道它有哪些性质吗？2020/2/265思考：这个实验用到了二氧化碳的哪些性质？提出问题：为什么蜡烛会自下而上熄灭？得出结论：一般,CO2不能燃烧也不支持燃烧；相同条件下,CO2的密度比空气大提示注意：观察、描述现象要全面细致，分析时既要关注化学性质也要关注物理性质。2020/2/266提出问题：为什么会变瘪？得出结论：CO2能溶于水思考：这个实验用到了二氧化碳的哪些性质？提示注意：空白实验，进行对比2020/2/267提出问题：二氧化碳溶于水的过程中是否发生化学反应？分别取少量塑料瓶中的液体于试管中,并滴入少量紫色石蕊试液变红2020/2/268[提出问题]：什么物质使紫色石蕊变红了？[猜想与假设]：[制订计划]：讨论交流确定实验方案1、是水使紫色石蕊变红2、是二氧化碳使紫色石蕊变红3、是二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红2020/2/269喷水结论：“水”不能使紫色石蕊变红结论：“二氧化碳”不能使紫色石蕊变红干燥小花放入盛有CO2集气瓶中实验探究2020/2/2610将小花喷水后放入盛有CO2集气瓶中结论：“二氧化碳”与“水”反应后的生成物（碳酸）能使紫色石蕊变红将变红的小花取出，在酒精灯火焰上方微微加热：碳酸不稳定2020/2/2611[验证猜想]结论：二氧化碳与水反应的生成物(碳酸)使紫色石蕊变红CO2+H2O=H2CO3碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳与水H2CO3=CO2↑+H2O2020/2/2612实验反思化学变化新物质找到新物质2020/2/2613CO2的用途2020/2/2614温室中气体肥料光合作用的原料CO2的用途2020/2/2615两男子深井作业不幸遇难井内二氧化碳是元凶2005年08月10日浙江在线新闻8月8日上午，两名兆山水泥厂职工下水井检修水泵，下井作业便没了动静。8时50分许，一职工在巡查时，在水井旁发现一顶安全帽和一部对讲机，后又发现井里面有人，大声呼喊无应答，马上组织人员进行援救，入井后，救援人员感觉呼吸困难，无法实施救援，即向119求助。9时55分，县消防中队10名官兵抵达现场。三名消防队员配戴呼吸器迅速下到井下进行营救。10分钟后，将两人救出，并送往最近的卫生院抢救。虽经医护人员全力抢救，但两名职工还是撒手西去。初步查明，两人均为36岁，下井前身体较好。此次工人意外死亡，初步估计为井内二氧化碳浓度升高所致。★2020/2/2616久未开启的菜窖、枯井、深洞等场所往往二氧化碳浓度较高，如何判断能否进入？学会从正反两面，全面地认识物质！灯火实验2020/2/2617CO2不燃烧也不支持燃烧反应原理：CO2+2Mg===2MgO+C点燃一般2020/2/2618饮料中的气体主要成分是什么?2020/2/2619哪支蜡烛先熄灭？为什么？猜一猜哪支蜡烛先熄灭？