习作二--写日记PPT

写日记习作1、我能读懂例文，掌握日记的一般格式。2、我能仿照例文写一篇日记。3、我会养成观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的良好习惯。什么是“日记”？读读下面的日记，说说你有什么发现？佳作引路8月20日星期二晴①早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。②唉！怎么办呢？这①第一行写上年月日、星期几及天气情况。②“左摇右摇”写出了“我”一心想把牙弄掉的心理，用词准确。日期星期几天气状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！③妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。③感叹句写出了我牙掉后高兴的心情。小组内讨论：1、写日记有什么好处？2、日记里可以写些什么？我要在日记中记下平时听到看到的好词好句，还要记下有趣的人和事，下次作文就可以用到了。我要记下生活中点点滴滴让我感动、让我欢乐的事，这样我以后没事的时候就可以翻看这些美好的回忆了。我是一个很内向的人。当我伤心、郁闷的时候，我会把自己的心情写在日记里，这样我就不会那么难过了。正所谓“吾日三省吾身”，我习惯每天睡觉前写日记，回忆一下当天有哪些地方做的不好，然后想办法补救或改正。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1、锻炼提高写作能力。2、记录生活中的点滴。3、发泄情绪。4、自我反省和提高。“日记”写什么我们班的拔河比赛教我做作业的邻居小哥哥菊花开了我学会了洗衣服学校花坛真美我的新书包第一次游泳公交上给老奶奶让座蚂蚁搬家……“日记”的格式学习格式怎么写结尾（可以是收获、感悟、启迪等）中间正文（“写什么”的内容）开头（日期、星期、天气）俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”拓展练习现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！今天下午，我去同学家玩，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了同学家。同学热情的招待了我们，晚饭非常丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我同学的厨艺真是不错，让我们吃的津津有味。我们吃完饭，在一起海阔天空的胡扯，很晚才回家回家了。今天上班虽然有点累，但是晚上和同学聊天什么累都消除了。4月12日星期二晴日记一般无标题，时间、星期和天气，写在首行正中间，日记格式记心里。日记格式小儿歌1、我能读懂例文，掌握日记的一般格式。2、我能仿照例文写一篇日记。3、我会养成观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的良好习惯。