新人教版八年级上册物理密度与质量复习课件

物理·新课标（RJ）第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）1．质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物理学中称之为，但不是说的苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是。质量天平质量与密度物理·新课标（RJ）2．天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在上，游码放在标尺左端的处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动使横梁平衡。图6－1所示的天平示数是____g。3．密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的大，即的物质的质量大。(2)一滴水和一桶水的是相同的，因为密度是物质的一种，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的、和无关。水平台“0”刻度线右32.6密度单位体积密度特性形状体积质量第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）(3)根据ρ＝mV可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含有杂质。利用密度公式的变形公式m＝___可以测算物体的质量，V＝可以测算物体的体积。ρVmρ4．密度的测量(1)测固体的密度第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）(2)测液体密度第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）典例1：理解质量的含义例1天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是()A．用镊子取放砝码B．气温升高C．掉在干净的水泥地板上砸了一下D．生锈了[解析]D气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）典例2：质量与体积的关系图像例2如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A．不同物质的质量跟体积的比值是不同的B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C．若V甲＝V乙，则m甲m乙D．若m甲＝m乙，则V甲V乙第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）[解析]A质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质的密度是相同的。椐图像可知V甲＝V乙时，有m甲m乙；m甲＝m乙时，有V甲V乙，据此可得甲物质的密度比乙物质大。方法点拨本题考查的是一类图像问题，考查了考生从图像中提取并整合信息的能力。第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）典例3：天平的使用例3对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图6－3甲所示，应将____________向____调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是________g。[答案]平衡螺母右26.4第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）典例4：密度的测量例4甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2－V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1－V2。图6－4第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：________(选填“甲”或“乙”)。(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_____________________(选填“甲”或“乙”)。(3)如果甲同学实验读数如图6－4所示，则这块石块的体积是________cm3。第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）[答案](1)甲(2)乙(3)20[解析]甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小，计算出石块的体积(V1－V2)偏大。第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）1．密闭容器中装有100g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量()A．变大B．变小C．不变D．无法确定[答案]C第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）2．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()一些物质的密度/kg·m－3水1.0×103水银13.6×103冰0.9×103干松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铅11.3×103A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C．同种物质在不同状态下，其密度不同D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小CC第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据(如下表)第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）(1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成________(选填“正比”或“反比”)。(2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般____________(选填“相同”或“不同”)。(3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般________(选填“相同”或“不同”)。[答案](1)0.5正比(2)不同(3)不同第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章过关测试第2题针对训练B1．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图6－6所示)，要使指针停在中央刻度线，应该()A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调C．将游码向右移动D．在右盘中加砝码第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章过关测试第4题针对训练3．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图6－7所示的图像。由图像可知，同种物质的质量和体积具有______________________________关系。甲、乙两种物质中，________物质的密度较大。[答案]正比甲第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）4．下列关于密度的说法正确的是()A．密度大的物体质量一定大B．固体的密度一定比液体的密度大C．体积大的物体密度一定大D．密度大的物体单位体积的质量一定大[答案]D第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章过关测试第12题针对训练5．甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是()A．甲B．乙C．丙D．原来装水一样多[答案]A第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章过关测试第18题针对训练6．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这个玻璃瓶的容积是________m3。它最多能装________kg的酒精(酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3)。[答案]1.25×10－31第六章过关测试第19题针对训练7．有一铜球，体积是20cm3，质量为89g，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？(ρ铜＝8.9×103kg/m3；ρ铝＝2.7×103kg/m3)[答案]空心116g第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）第六章过关测试第23题针对训练9．征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图6－9所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，壶盖沉入杯底并测得溢出水的质量是14.8g。(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少？(2)若测得整个空茶壶的质量是159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）[答案](1)3g/cm3(2)53cm3第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）阶段综合测试四(期末一)第10题针对训练1．下列现象中属于光的反射现象的是()A．太阳光通过凸透镜会聚于一点B．斜插入水中的铅笔在水面处看似弯折C．白天，浓密树荫下有许多小圆形光斑D．在平静的湖面上看到树的倒影[答案]D第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）阶段综合测试四(期末一)第22题针对训练3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，则所成的像是()A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．倒立、等大的实像D．正立、放大的虚像[答案]A第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）阶段综合测试四(期末二)第4题针对训练1．如图6－12所示，“神舟七号”飞船是由我国自行研制的长征火箭发射升空的，火箭在大气中飞行时，它的头部发热，温度可达几千摄氏度，在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为()A．熔化和汽化都放热B．熔化和汽化都吸热C．熔化吸热，汽化放热D．熔化放热，汽化吸热[答案]B第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）3．暑假某天，小明在池塘边散步，朝平静的池水看去，映入眼帘的有：碧绿的荷叶、天空中的白云、金红色的鲤鱼、池边的绿柳等景色。其中由于光的折射现象形成的是()A．碧绿的荷叶B．天空中的白云C．金红色的鲤鱼D．池边的绿柳[答案]C第六章┃质量与密度物理·新课标（RJ）阶段综合测试四(期末二)第25题针对训练4．声音在海水中的速度是1500m/s，我方潜艇的声呐系统发现前方有一不明潜艇，从发出超声波到接收到回声间隔4s，则两潜水艇相距()A．9000mB．3000mC．6000mD．1500m[答案]B