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北师大版三年级数学下册分一分(一)卫贤镇中心小学张晶把4个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?2(个)把2个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?1(个)把1个苹果分给两个小朋友,怎样平均分??你能用什么方式来表示“一半”呢?学习目标1、结合具体情境及动手操作,初步理解分数的意义。2、能认、读、写简单的分数。3、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。一、定向诱导。二、自学探究自学提纲1、通过涂一涂,理解什么叫‘‘平均分’’。知道把一个整体平均分成两份,每份是这个整体的一半,可以用来表示2、折一折。①知道什么是分数;②分数各部分之间的名称及意义;③知道分数的读法和写法;④会表示简单的分数。3、说一说。会说出分数所表示的实际意义。21我把()形平均分成()份,其中1份就是这个()形的。121、通过涂一涂,理解什么叫‘‘平均分’’。知道把一个整体平均分成两份,每份是这个整体的一半,可以用来表示2、折一折。①知道什么是分数;②分数各部分之间的名称及意义;③知道分数的读法和写法;④会表示简单的分数。3、说一说。会说出分数所表示的实际意义。自学探究21请将一张正方形的纸平均折成4份看一看,想一想(1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()(2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()4142看一看,想一想(3)你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗?涂色的部分是这张纸的()43(4)把这张纸的涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?44答:涂了这张纸的全部,所以等于1.44像、、……414321都是利用平均分得到的数,都是分数。2121分数线2分母1分子读作:二分之一分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。表示平均分表示分的份数表示取的份数3.涂色的圆圈是这些圆圈的。()()2.涂色部分是这五角星的。()()1.把一条线段平均分成()份,其中的()份是这条线段的。()()13355631说一说三、讨论解疑。你还有什么不理解的地方或疑问?1、用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。()()()85八分之五31三分之一65六分之五四、反馈总结。2、按分数把下面各图形涂上颜色。853192435361533、用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。34()23()12()46()√√××4、下图中有(3)哪个图形的蓝色部分小于它的?2121(1)哪个图形的蓝色部分等于它的?21(2)哪个图形的蓝色部分大于它的?先看图估一估,再填上合适的分数。131613265涂红色部分分别是谁的几分之几?1614在下面的图中涂上3种不同的颜色(红、绿、蓝色),并填空。1.红色占这些正方形的;()()2.绿色占这些正方形的;()()3.蓝色占这些正方形的。()()9299431、田,口占田的();2、森,木占森的();3、电话号码55555的是()个5。1413335作业:
本文标题:北师大版数学三年级下册《分一分(一)》课件.
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