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文档仅供参考文档仅供参考大班科学教案:有趣的皮影戏活动目标:1、欣赏皮影戏录像,感知皮影戏特殊的艺术风格。2、观察《幼儿用书》和实际操作活动,发现光和影之间的变化,初步了解影子形成的原因。3、细心观察,并能用语言表达自己对皮影戏的认识。活动准备:1、收集一段皮影戏表演影像资料。2、《幼儿用书》人手一册。3、制作或收集表演皮影戏的剪影,例如《孙悟空空打妖怪》儿歌中的角色剪影。4、白色的布,强光。活动过程:1、幼儿观看皮影戏录像,初步感知皮影戏这种民间艺术的表现手法。2、开展讨论活动,进一步感知皮影戏的表现手法。——教师:你喜欢看表演吗?这种表演手法叫什么?(皮影戏)——讨论:你觉得这种表演眼我们过去看过的表演比较,它什么地方比较特别?3、引导幼儿阅读《幼儿用书》,感知皮影戏后面的秘密。——教师:画面上有什么?人们在做什么?——教师:为什么要有光?光源在什么地方?他们是怎样皮影戏的?——教师:你发现表演皮影戏需要哪些材料?你知道为什么要这样摆放材料吗?4、引导幼儿戏表演的道具和后台表演现场,初步了解皮影戏表演的光学原理。5、演示操作皮影戏的方法,感受特殊的艺术效果。——教师引导幼儿观察,先请两个小朋友在前面把白布拉起来,再请2—5位小朋友手拿剪影,边念儿歌边在白布的后面摆弄,教师在剪影的后面打开强光,让幼儿面观察感知皮影戏的基本特征。——根据本班幼儿的具体情况,可以分批让幼儿上来试进行操作活动。文档仅供参考文档仅供参考大班科学教案:彩色的阳光活动目标:1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。3、产生探索自然奥秘的兴趣。活动准备:1、小镜子人手一面,多棱镜每组一面。2、装水的玻璃瓶若干,水盆4~5个。3、画纸和油画棒人手一份。活动过程:一、看阳光,引起幼儿的兴趣。师:小朋友,你们知道阳光是什么颜色吗?我们一起看一看窗外的阳光吧!师:你们看到的阳光是什么颜色的?(个别幼儿说一说)阳光真的像你们说的是这种颜色吗?二、了解探索阳光的材料。师:老师这里有很多的材料,看看它们是谁呀?(幼儿说说材料的名称)用这些材料可以干什么呢?(幼儿自由交流)三、利用材料探索阳光的颜色。1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。探索一,将水盆放在阳台上,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看能发现什么?随即交流自己的发现。探索二,让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶,还能发现什么?幼儿自由交流后在集中交流。探索三,引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?引导幼儿继续交流自己的发现。2、教师与幼儿一起得出结论:阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。师:小朋友今天真能干,自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的,我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧!幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿自由交流欣赏。
本文标题:大班教案-有趣的皮影戏
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