汉语句法分析

汉语句法分析••句法分析是指，从句法的角度来解释说明种种语言现象。•相关的理论就称为句法分析理论•例如•咬死了猎人的狗•咬死了猎人的猫•放大了一点•放大了一寸•外面摆着花•外面演着戏•谦虚点儿高点儿——*骄傲点儿*伟大点儿•团长了博士了——*士兵了*婴儿了•开车的司机——开车的•开车的工具——*开车的•两种研究思路和途径：•一是分析研究该句式或该句法结构内部的构造特点（层次分析、语义特征分析）•一是观察了解该句式或该句法结构跟其他句式或其他句法结构内部的构造特点。（变换分析）•不考虑意义的句法分析时代已经过去•朱德熙“语法研究发展到今天，如果光注意形式而不注意意义，那只能是废话；如果光注意意义而不注意形式，那只能是胡扯”•句法研究与分析，必须走形式与意义相结合的道路。第二节层次分析法•一、句子成分分析及其局限性•中心词分析法的要点：•1.分析的对象是单句•2.认定一个句子有六大句法成分：•主语、述语、宾语、补足语、形容词性的附加语副词性附加语•3.作句子成分的原则上都只能是词黎提出又叫传统分析法•4.分析时先一举找出全句的中心词作为主语和述语，让其他成分依附于它们。•5.分析手续是，先看清全句的主要成分主语和述语（谓语），再看谓语是哪种动词，决定它后面有无连带成分宾语或补足语，最后指出句中所有的附加成分——形容词性附加语和副词性附加语。•分析•（1）我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒。•（2）我国首次升空的“神州3号”模拟载人飞船经过264个小时在太空运行之后按照原先预定的时间安全、准确地返回原先计算好的我国西北某地区的地面。•（3）他贪图安逸.•(4)我们都听不懂。优点：可以让人一下把握住一个句子的脉络。•局限性：•1.离了枝叶，主干不成立或站不住，或不是原来句子的意思了。例如：•（1）封建思想必须清除.•（2）我们学习好的品德。•（3）我们便宜他了。•(4)他贪图安逸•2.离了枝叶，主干虽然成立或站得住，但是意义完全变了。例如：•（1）我们都听不懂。——我们听•（2）他死了爷爷。——他死•（3）这些举措方便了群众。——举措方便•（4）不合格的党员清除了。——党员清除•3.分化歧义的能力差。•有的歧义可以分化：•我们五个人一组•但更多的不能：•照片放大了一点儿•4.不利于发现某些词语的用法特点。•“白白”的用法特点就不可能依据句子成分分析法加以揭示。（它只能修饰一个复杂的动词性成分）（为什么？）二、句法结构的层次性•一个句子或句法结构里的词与词，总是按一定的句法规则一层一层地进行组合的。•例如：他刚来他刚来••他刚来•刚来三、关于层次分析法•1.层次分析法：•在分析一个句子或句法结构时，将句法结构的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，同时，指出每一层面的直接组成成分朱德熙《句法结构》一文最早直接成分分析法结构主义分析法•2.内容（步骤）：•（1）切分：结构原则:切分后是完整的结构•功能原则：切分后可以搭配•意义原则：切分后与原意一致•（2）定性：解决直接组成成分间的关系•例如：走向深渊•在黑板上•一家研究单位的工程师•分析•1.我们厂最近试制成功了一项新产品•2.她母亲刚从上海带回来的新式呢子大衣的确漂亮•3.用于教育的投资到底多少才算合适•4.烛光照着小明端出的盘子•5.烛光照着小明张开的嘴•6.他打了个电话让他姐姐来他这儿住几天•7.对他的意见，我们都已经在昨天谈了不少了•8.革命战争年代的火热生活•用于教育的投资到底多少才算合适123456789101112131415•1—2主谓3-4主谓5-6状中7-8定中•9-10状中11-12动宾13-14中补•15介词短语当做、认做3.层次分析的基本精神•（1）承认句子或句法结构有层次性•（2）每一次分析都要明确说出每一个构造层面的直接组成成分。•（3）在分析中，只管直接成分之间的语法关系，不管间接成分之间的语法结构关系也不管句法结构中实词与实词之间的语义结构关系。•如：张三喝啤酒•前面句子成分分析法的局限，如果改用层次分析法就不复存在。•（1）封建思想必须清除.•（2）我们学习好的品德。•（3）我们便宜他了。•（4）他贪图安逸•（5）我们都听不懂。——我们听•（6）他死了爷爷。——他死•（7）这些举措方便了群众。——举措方便•（8）不合格的党员清除了。——党员清除•（9）照片放大了一点•主谓•中补•中补•照片放大了一点•主谓•中补•中补四、运用层次分析法需要注意的问题•1.切分不能根据语感，语感往往因人而异•例如：张教授写的一篇文章•凭语感有不同的切分：•张教授+写的一篇文章•张教授写的+一篇文章•张教授写的一篇+文章•2.不能根据语音停顿，因为语音停顿跟语法成分的界限不是一一对应的。•例如：我昨天买了一件最新潮的外套。•在实际的语言交际中有不同的语音停顿。•A我‘昨天买了一件最新潮的外套。•B我昨天‘买了一件最新潮的外套。•C我昨天买了一件‘最新潮的外套。•D我昨天买了‘一件最新潮的外套。•E我昨天买了一件最新潮的‘外套。•3.每一层面上切分所得的直接组成成分，其中一个如果是合成句法形式，即不是单词，那么这个合称句法形式不能是该句式所独有的，必须能在别类句法结构中再现。•例如：•A很有办法•B很有办法•哪种合理？•4.每个层面上切分所得的直接组成成分，它们之间组合所依据的规则在该语言中必须具有普遍性。•例如：A张三喝啤酒••B张三喝啤酒•A他属于白种人•B他属于白种人•”属于“是个粘宾动词，它后面必须带宾语•5.每一层面所得到的直接组成成分，彼此按句法规则组合起来，在意义上必须跟原先的结构体所表示的意思相一致。具有有：•（1）切分所得到的各个直接成分，都必须有意义。例如：•年轻的一代•年轻的一代••（2）切分所得的各个直接组成成分，彼此在意义上有搭配的可能。•一片好风光•一片好风光•（3）切分所得的各个直接组成成分，它们在意义上的组合，必须跟原结构的意义相等。•我最好的朋友我最好的朋友五、层次分析法的作用•层次分析法的适用面广：•语法范围：上至复句下至合成词•语音音节结构分析•句群或篇章结构分析•例如：•①掌柜是一副凶脸孔，②主顾也没有好声气，③教人活泼不得；④只有孔乙己到店，⑤才可以笑几声，⑥所以至今还记得。•①②③④⑤⑥因果对比因果条件并列•武花脸•偏正•偏正•Xiao214•音段音位超声母韵母韵头韵部韵腹韵尾•单就句法来说，层次分析法的作用有：•1.能更好地分化歧义句式。•不仅能分化中心词分析法能分化的歧义句式，而且能分化中心词分析法不能分化的句式。•咬死了猎人的狗•咬死了猎人的狗•我们需要进口设备•我们需要进口设备•这张照片放大了一点儿•可以分解吗？2.有助于发现新的语法现象，揭示新的语法规律。•发现：现代汉语里的动词单独作谓语受到•很大的限制，如：逗、企图、责怪等•思考应该从哪里切分，有助于把研究引向深入。•例如：•父亲的父亲的父亲•父亲的父亲的父亲•大哥的岳母的儿子•老师的孩子的同学•团长的妻子的哥哥•我们的排长的媳妇•结论：由指人的名词自相组合造成的偏正结构内部有极强的规律性。六、层次分析法的局限性•局限性，是说任何一种理论方法都有一定的适用范围，越出了它所能解决的范围就无能为力了。•1.它只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之间的显性语法关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系。•咬死了猎人的狗•咬死了猎人的鸡•2.层次分析完全是一种静态的分析，因此有些现象它解释不了。•例如：•A木头桌子质料•B羊皮领子大衣•桌子质料•*领子大衣•A北大数学教师•B土壤钾盐含量•北大教师•*土壤含量•A是由更迭式扩展而成：•桌子质量“木头桌子”替换“桌子”•北大老师“数学老师”替换“老师”•B是由组合式扩展而成•“大衣”与“羊皮领子”组合•“钾盐含量”与“土壤”组合